第第頁2025年新高考歷史預測模擬試卷陜晉青寧卷滿分：100分時間：75分鐘一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.魯國進攻鄰國，遭到晉國干預，于是魯昭公前往晉國解釋，在邊界被拒，碰壁而返。孔子編撰《春秋》將此事記成國君因病而返。由此可知，孔子此舉意在（）A.實錄歷史事實 B.維護周朝禮制C.強調為政以德 D.反對統一戰爭2.西漢時，南陽地區冶鐵作坊眾多，其中瓦房莊鑄造作坊占據著中心地位。周邊的冶煉作坊提供鐵材，瓦房莊鑄造作坊則利用鼓風機械來鑄造各式生活用具、農具以及兵器，生產的部分鐵器由朝廷調撥給南方新設邊郡。這反映出，南陽冶鐵業的發展主要得益于（）A.鐵犁耕作方式形成 B.水力鼓風工具的出現C.冶鐵官營政策實施 D.作坊式勞作開始推行3.面對軍事實力不及東魏高氏政權、文化號召力不及南朝蕭梁政權的困境，西魏的實際掌權者宇文泰規定：進入關隴地區的漢人官員按功勞改為鮮卑姓氏；在國號選取和官僚體制建構方面，仿《周禮》而設六官，崇尚儒學；等等。西魏政府的上述規定（）A.開啟了南北對峙的戰爭局面 B.體現了民族交融的階段性特征C.改變了北方流民的南遷進程 D.廢除了北魏孝文帝的改革成果4.據《舊唐書·高宗本紀》記載：高宗時期，唐朝軍隊攻陷高句麗一百余座城市，共獲居民近七十萬戶。唐朝政府將以上居民遷入內地，歸于江淮以南及山南等區域安置，隨戶而行的還有大量的家畜和生產用具。以上舉措（）A.加速了江南地區的發展 B.推動了外重內輕局面形成C.導致了安史之亂的爆發 D.引發了大規模的農民起義5.宋初政府制定商稅稅則，專設商稅務負責征收。宋代商稅的課征范圍很廣，要求各稅務局將稅則、應稅貨物名稱在稅務機構門口張榜揭示，稅則要求“梯度市價增損，務令適中”。上述措施反映了宋朝（）A.商稅繁多影響經濟發展 B.經濟管理制度的法治化C.進一步強化了中央集權 D.財政嚴重依賴商業稅收6.清代小說《鏡花緣》中多次借書中人物之口論及經學，涉及版本、文字校訂、讀音等問題，也談到釋義。如書中第52回若花論完《春秋》，亭亭突然提出“三禮”問題，于是唐閨臣用了很長的一段篇幅談“三禮”。作品還借唐閨臣之口，將《宋書·傅隆傳》對于“禮”的闡釋加以復述。可見，《鏡花緣》（）A.促進了文學體裁創新 B.體現了文人雅趣和市井風情C.有利于儒學的世俗化 D.迎合了工商業者的價值追求7.按咸豐皇帝的設想，總理各國事務衙門只是一個隨時可能被裁撤的臨時性機構。但之后，總理衙門大臣的人數卻由5人增加到7—11人，他們大多由各部院的尚書、侍郎兼任，甚至出現“辦夷之臣，即秉政之臣”的格局。這表明當時清政府（）A.統籌規劃地方洋務新政 B.協同政見尋求自強之道C.機構設置注重相互制衡 D.提升對涉外事務的重視8.20世紀20年代，中國城市婚姻狀況發生了巨大改變，一項針對單身青年的調查結果顯示，315位青年中希望自由戀愛并自主決定婚姻的達273人，占比約為87%。促使這一現象出現的主要原因是（）A.新文化運動開展 B.舊婚姻觀念已經瓦解C.五四運動的爆發 D.馬克思主義廣泛傳播9.抗戰后期，陜甘寧邊區公營經濟的物資供給量不斷增加，已超過了當地群眾交給邊區政府的租稅，私營工商業的資本總額也比抗戰初期大幅增加。這反映了（）A.新民主主義經濟的發展 B.工農聯盟理念的貫徹C.革命工作重心開始轉移 D.封建土地制度的廢除10.中共中央在1948年4月30日發布《紀念“五一”節口號》：……今年的“五一”勞動節，是中國勞動人民和一切被壓迫人民的覺悟空前成熟的日子……討論并實現召集人民代表大會，成立民主聯合政府。據材料可知中共中央發布“五一”勞動節口號旨在（）A.建立社會主義制度 B.推動人民政權的鞏固C.促進新政協的籌備 D.慶祝戰略決戰的勝利11.1979年1月1日中美正式建交，同時美國政府宣布與臺灣“斷交”。然而，1979年4月，卡特簽署《與臺灣關系法》，并提出要向臺灣提供“防御性武器”。中國政府立即向美國政府遞交了抗議照會，強烈抨擊《臺灣關系法》對中美關系發展帶來的傷害。這表明（）A.中美關系體現出斗爭與合作的特點 B.臺灣問題是中美關系緊張的根源C.美國外交政策具有搖擺與不確定性 D.中國外交選擇體現獨立自主特點12.埃及古王國末期保留的一件房屋買賣契約顯示：買賣雙方都需要宣誓，還需要當地許多祭司做見證人與法庭蓋章，買方共支付價值十個沙圖（一種貨幣單位）的物品（如圖）。這表明在埃及古王國時（）一塊四肘尺寬十肘尺長的布料：三沙圖一張床：四沙圖一塊二肘尺寬十肘尺長的布料：三沙圖A.平民占有大量土地 B.祭司掌控商品交換C.商業發展水平不高 D.契約保障商品質量13.在12世紀以前的歐洲，非理性的舉證方式——乞求神靈，廣泛流傳，其中由神的意志來決定罪與非罪的“非理性或泛神論式”的斷案方式，被稱為“神判法”。神判法往往在特定的場合進行，包括某些被指定的教堂、國王的莊園以及某些特定的法庭，主持審判的人通常是國王委派的官員和教士。這反映出中世紀歐洲（）A.司法深受羅馬法學的影響 B.教權與王權的權力平衡C.莊園法庭是基層治理主體 D.司法實踐帶有宗教色彩14.1492年，意大利哲學家費奇諾寫道：這個世紀是金色的，它重新點亮了之前被撲滅的“自由藝術”之光：語法、詩歌、修辭、繪畫、雕塑、建筑、音樂……它也把柏拉圖的律條從黑暗引入光明。材料中“這個世紀”（）A.開啟了大工業的狂飆時代 B.理性主義成為社會主流C.鼓勵人們追求個人的價值 D.信仰自由沖擊神學統治15.2022年8月，面對日趨緊張的國際局勢，聯合國全球糧食、能源和金融危機應對小組（GCG）發出警告：受地緣沖突影響，飆升的能源價格正在加劇數億人的生活成本，建議各國政府多管齊下，支持最弱勢群體，以避免能源貧困程度不斷惡化。由此可知（）A.能源是影響當今社會發展的根本障礙 B.全球化加劇了全球競爭中的利益失衡C.逆全球化已經成為世界經濟發展主流 D.現代戰爭中社會問題呈現全球化趨勢16.當今世界各種文化類型都可以通過網絡沖破國家疆域限制而走向世界，各樣的古典文化和流行文化、民族文化和外來文化、精英文化和大眾文化、傳統文化和現代文化都可以在網絡中尋找到展示的舞臺。這反映出信息化（）A.促進世界文化一體化 B.推動了不同文明包容共生C.對國家主權造成沖擊 D.提升世界人民的生活質量二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一公元前138年騫以郎（君主待從之官）應募，使月氏，與堂邑氏胡奴甘父，俱出隴西公元前126年騫與胡妻及堂邑父俱亡歸漢。漢拜騫為太中大夫，堂邑父為奉使君公元前123年騫以校尉從大將軍擊匈奴，知水草處，軍得以不乏，乃封騫為博望侯公元前121年騫為衛尉，與李廣俱出右北平擊匈奴。匈奴圍李將軍，軍失亡多，而騫后期當斬，贖為庶人公元前119年拜塞為中郎將，將三百人（出使烏孫）公元前115年騫還（出使烏孫歸來），拜為大行——摘編自司馬遷《史記·大宛列傳》、班固《漢書·張騫李廣利傳》材料二明珠（1635—1708年），葉赫那拉氏，滿洲正黃旗貴族，康熙朝權臣。順治時期，明珠先后擔任侍衛、治儀正、內務府郎中，康熙三年（1664年）被提拔為內務府總管大臣。康熙五年任內弘文院學士，參與國政。此后仕途順利，歷任刑部尚書、兵部尚書、都察院左都御史、武英殿大學士、太子太傅等要職。明珠在參與朝政期間，在協助康熙帝清除鰲拜、平定“三藩”、抗擊沙俄、收復臺灣、平定噶爾丹、治理黃河、接受漢族影響建立清朝政治經濟制度等方面發揮了積極作用。在朝中，明珠與索額圖不和，相互傾軋。康熙二十七年（1688年），明珠因結黨營私、貪污受賄等被僉都御史郭琇參劾。康熙皇帝決意打擊明珠一黨，隨即罷黜明珠大學士之位。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據材料一并結合所學知識，分析張騫履歷變化所體現的時代特征。（6分）（2）材料二中康熙朝權臣明珠仕途的起伏與時代緊密相連，請確立一個主題并進行簡要說明。（8分）18.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一注：清代科舉取士實行以行省為基礎的“分省名額制”，即各省進士、舉人的名額數量要以該省的經濟文化乃至人口規模等條件為基礎進行配置；奉天原為盛京將軍管轄，1907年才改設行省。材料二注：上圖基本按當時的省級區劃來分類和統計學生家庭地址；以全國抗戰為節點，戰前指1912—1937年、戰時指1938—1945年、戰后指1946—1952年。數據來源于民國大學生量化數據庫，截至2020年5月，已涵蓋民國至新中國初期34所專科以上學校136220名學生的個人信息。——以上材料均摘編自梁晨等《民國大學生地理來源量化考析》（1）根據材料一、二并結合所學知識，分別說明清朝和民國至新中國初期全國人才地域分布的不同特點并闡述原因。（8分）（2）根據材料二并結合所學知識，分析全國抗戰對全國人才地域分布局面的影響及其作用。（6分）19.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一美國在西部開發的過程中遇到的最大問題是交通問題。美國的交通革命從“稅路（即收稅或收費的大道）時代”開始。從1790年開始，各州紛紛修筑自己的稅路，部分解決了各州內部的運輸問題。1800年美國開始修筑“國道”，1833年修成坎布蘭至俄亥俄州哥倫布的坎布蘭大道，成為移民西部的要道。1807年蒸汽機成功運用于商業航行后，“汽船時代”逐漸到來，投資修建運河成為主流。各運河與天然河道形成密集的航運網，為東西部連接提供了極大的便利。從19世紀50年代起，美國交通運輸業進入最具革命性的時代——鐵路時代。鐵路速度快、承載量大、受地理限制小，因而很快就超過公路和運河運輸。——摘編自陸賓《美國西進中的交通建設》材料二民國時期以重慶、成都、西安、蘭州等為中心的干線公路基本已建成通車，形成較為稠密的干線公路網。盡管戰爭期間遭到嚴重破壞，但路基仍然存在。故中華人民共和國成立初期，除了川藏、青藏等公路外，新建設的干線公路較少，主要是加強對干線公路的維修、養護，以提高干線公路的技術標準和通行能力。西部交通運輸網絡基本上是在中華人民共和國成立以來，特別是20世紀六七十年代的三線建設時期建設和形成的。改革開放后，西部交通進行了新線建設和舊線改造。隨著汽車工業的不斷進步，汽車運輸不斷發展，這促進了公路網的形成，在公路、鐵路和水運等主要運輸方式中，公路線路里程占比最大。被譽為“地球第三極”的青藏高原，以其海拔高、含氧量少、氣候復雜著稱于世。2001年6月，國家總投資330多億元，動工修建青藏鐵路二期工程，經過5年的艱苦奮戰，在攻克許多罕見的科技難題之后，青藏鐵路于2006年7月1日正式通車運營。——摘編自胥江《西部交通運輸與西部大開發》時（1）根據材料一并結合所學知識，概括美國近代交通建設的特點。（6分）（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析與美國近代交通建設相比，現代中國西部交通建設的不同之處。（6分）20.閱讀材料，完成下列要求。（12分）資本邏輯宰制下，物質文明、精神文明、制度文明、生態文明交往的惡性發展，給世界文明交往帶來巨大阻礙。當代中國，在推動“中華民族現代文明建設”，創造人類文明新形態的同時，對世界文明交往范式進行歷史性重構。層面重構主要內涵世界文明交往主體以“以人民為中心”超越“以資本為中心”確立文明交往主體，即“人”在文明交往中的主體樣態世界文明交往方式以中國式現代化超越西式現代化中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化世界文明交往目標以“真正的共同體”超越“虛假的共同體”文明交往應該是和平的交往、自愿的交往，最終實現人類命運共同體——摘編自李包庚等《世界文明交往的時代邏輯》根據材料并結合所學知識，圍繞“世界文明交往范式”自擬一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰，表述成文）參考答案一、選擇題1.答案：B解析：材料中孔子編撰《春秋》時將晉國干預魯國進攻鄰國，魯昭公前往晉國解釋，在邊界被拒而返，記成國君因病而返，結合所學可知，孔子此舉可能是在維護魯國的尊嚴，同時也是在極力維護西周禮制，盡量避免直接揭露諸侯國之間的沖突與紛爭，B項正確。材料中孔子把國君被拒而返寫成因病而返，并非“實錄”，排除A項；為政以德是指以道德原則治理國家，與材料中孔子修改歷史事件無直接聯系，排除C項；“魯國進攻鄰國”不屬于統一戰爭，且孔子的意圖是維護西周禮制而不是反對統一戰爭，排除D項。2.答案：C解析：根據材料中對西漢南陽地區冶鐵業發展的描述可知，西漢南陽地區的鐵器生產是有組織的，冶鐵業能夠集中資源進行生產，結合所學知識進行合理推斷，可得漢武帝時期的鹽鐵官營政策推動了西漢冶鐵業的發展，C項正確。鐵犁耕作方式早在春秋戰國時期就已經形成，且鐵犁主要用于農業生產而非冶鐵業，排除A項；水力鼓風冶鐵工具出現于東漢，是杜詩發明的水排，排除B項；作坊式勞作的推行對南陽冶鐵業的發展作用有限，且“開始推行”不符合史實，排除D項。3.答案：B解析：西魏面對軍事實力和文化號召力的困境，采取讓漢人官員改為鮮卑姓氏、仿《周禮》設六官和崇尚儒學等措施，既體現了對鮮卑文化一定程度上的保留，又有對漢族文化的吸收和推崇，體現了民族交融的階段性特征，B項正確。在東晉十六國時期就已經形成南北對峙局面，排除A項；材料內容是推動民族交融的一系列措施，并未改變北方流民的南遷進程，排除C項；西魏政府仿照《周禮》設置官員的規定一定程度上繼承了孝文帝改革的成果，而不是廢除，排除D項。4.答案：A解析：唐朝將攻陷的高句麗城市中的居民遷入內地，安置在江淮以南及山南等區域，這些居民帶來了大量的家畜和生產用具，能夠為江南地區帶來勞動力、生產技術和工具，有利于江南地區的開發和發展，A項正確。材料中的舉措主要是安置從被攻陷的高句麗的城市遷入的居民，與外重內輕局面的形成關系不大，外重內輕是一種政治格局或權力分配狀態，排除B項；安史之亂爆發是在唐玄宗時期，排除C項；材料體現的是唐朝政府安置被攻陷的高句麗城市的居民，而農民起義多是階級矛盾激化導致，排除D項。5.答案：B解析：從材料“制定商稅稅則”到設立“商稅務”再到“張榜揭示”稅則、應稅貨物名稱，均反映了宋朝經濟管理制度的法治化，B項正確。材料強調經濟管理制度的法治化、規范化，商稅繁多無法全面解釋材料主旨，排除A項；材料反映的是稅收管理，沒有體現中央與地方的關系，排除C項；材料是關于商業稅收的稅則制定和執行，未體現商業稅占政府財政收入的比例，排除D項。6.答案：C解析：根據材料關鍵信息，小說《鏡花緣》多次借書中人物之口談及儒學內容，并對相關史籍中對于“禮”的通俗闡釋加以復述，使原本高深的學術內容進入大眾視野，有利于儒學的世俗化，C項正確。小說在清代之前就已出現，且材料也沒有相關文學體裁創新的信息，排除A項；材料沒有體現市井風情，也無法反映工商業者的價值追求，排除B、D兩項。7.答案：D解析：根據材料中“只是一個隨時可能被裁撤的臨時性機構”“總理衙門大臣的人數卻由5人增加到7—11人”“辦夷之臣，即秉政之臣”可知，總理衙門由臨時性機構變為固定機構，且總理衙門大臣的人數增加，擔任總理衙門大臣的官員也被認為是“秉政之臣”，反映了清政府對涉外事務的重視，D項正確。材料只涉及總理衙門地位的變化，沒有涉及洋務運動，排除A項；材料反映了總理衙門重要性的提升，且其主要涉及涉外事務，并非“協同政見”，排除B項；材料沒有涉及制衡總理衙門的機構，排除C項。8.答案：A解析：根據材料中“20世紀20年代”“315位青年中希望自由戀愛并自主決定婚姻的達273人，占比約為87%”并結合所學知識可知，1915年開始的新文化運動推動了國民思想的解放，促使城市青年的戀愛觀和婚姻觀發生變化，逐漸擺脫了舊有的婚姻觀念，推崇新的、自由的婚姻觀念，A項正確。“已經瓦解”的表述過于絕對，排除B項；五四運動的爆發、馬克思主義的廣泛傳播主要影響的是青年政治方面的思想，而非婚姻觀念，排除C、D兩項。9.答案：A解析：據材料及所學可知，抗戰后期，陜甘寧邊區公營經濟的物資供給量不斷增加，邊區私營工商業的資本總額較抗戰初期大幅增加，結合新民主主義經濟的特點可知，這反映了新民主主義經濟的發展，A項正確。工農聯盟理念在1925年中共四大時首次提出，且材料沒有涉及工農聯盟，排除B項；當時革命的重心還是中日兩國的民族矛盾，“開始轉移”說法錯誤，排除C項；抗戰后期，中共的土地政策是“雙減雙交”政策，并未廢除地主土地所有制，排除D項。10.答案：C解析：1948年4月30日中共中央發布《紀念“五一”節口號》，號召“討論并實現召集人民代表大會，成立民主聯合政府”，結合所學可知，這一號召得到了各民主黨派、無黨派民主人士的熱烈響應，促進了新政協的籌備，C項正確。我國社會主義基本制度是在1956年底三大改造基本完成后初步確立的，排除A項；1948年新中國尚未成立，未建立人民政權，因此不能說明此舉旨在鞏固人民政權，排除B項；戰略決戰指的是1948年9月到1949年1月的三大戰役，與題目時間不符，排除D項。11.答案：A解析：根據材料信息“1979年1月1日中美正式建交，同時美國政府宣布與臺灣‘斷交’”體現了中美之間的合作；“1979年4月，卡特簽署《與臺灣關系法》，并提出要向臺灣提供‘防御性武器’”“中國政府……抗議，強烈抨擊《臺灣關系法》對中美關系發展帶來的傷害”體現了中美之間的分歧與斗爭，A項正確。影響國家關系的根源是國家利益，臺灣問題是國家利益的表現而不是根源，排除B項；材料體現的是中美關系的特點，美國外交政策有其戰略意圖，而不只是簡單的搖擺與不確定性，排除C項；材料強調的是中美雙方的行為和反應，中國外交選擇體現獨立自主特點只是材料部分信息，排除D項。12.答案：C解析：材料顯示買方支付價值十個沙圖的物品來購買房屋，屬于以物易物的形式，這表明當時的商業發展水平不高，C項正確。古埃及王室與神廟占有主要土地，排除A項；材料顯示祭司只是作為買賣的見證人，并非掌控商品交換，排除B項；材料沒有提及商品質量，排除D項。13.答案：D解析：根據材料并結合所學知識可知，神判法是基于神的意志來作出裁決的，并且與教會聯系較為密切，這反映出中世紀歐洲的司法實踐帶有宗教色彩，D項正確。雖然羅馬法學對歐洲法律產生了深遠影響，但神判法主要反映了宗教對司法的影響，排除A項；僅由材料中“主持審判的人通常是國王委派的官員和教士”，無法得出教權與王權的權力平衡的結論，排除B項；國王的莊園只是進行神判法的場合之一，據此得不出“莊園法庭是基層治理主體”的結論，排除C項。14.答案：C解析：根據材料中的時間信息“1492年”并結合意大利哲學家費奇諾的觀點可知，這個世紀沖破了黑暗，迎來了古典文化的新生；結合所學知識可知，15世紀的意大利正在進行文藝復興，文藝復興的核心是人文主義，反對教會宣揚的禁欲苦行，提倡追求自由、幸福和物質享受，鼓勵人們追求個人的價值，C項正確。工業革命開始于18世紀60年代，理性主義是17—18世紀啟蒙運動的核心，信仰自由沖擊神學統治指的是16世紀的宗教改革的作用，均與材料中的時間不符，排除A、B、D三項。15.答案：D解析：根據材料可知，受到地緣沖突的影響，世界出現一系列的問題，而這些問題將成為全球要共同面對的問題，這說明地緣沖突導致的現代戰爭所帶來的社會問題呈現全球化趨勢，D項正確。“根本障礙”的說法過于夸大，排除A項；材料并未涉及全球競爭中利益失衡的信息，排除B項；C項說法不符合史實，排除。16.答案：B解析：根據材料中“當今世界各種文化類型都可以通過網絡沖破國家疆域限制而走向世界……在網絡中尋找到展示的舞臺”可知，隨著信息技術的發展，當今世界文化日益呈現出包容性、多樣性的特征，推動了不同文明包容共生，B項正確。材料反映的是文化的多樣性，而非一體化，排除A項；材料反映的是不同文明的包容共生，未涉及其對國家主權的影響，排除C項；世界文化的多樣性發展與人民生活質量的提升無必然聯系，排除D項。二、非選擇題17.答案：（1）特征：統治者重視人才；匈奴襲擾，戰爭頻繁；重視經營西域。（每點2分，共6分，任答3點即可）（2）示例一主題：康熙朝權臣明珠的歷史功績值得肯定。（2分）說明：康熙朝前期，在分裂與統一的激烈斗爭中，明珠參與朝政，在協助康熙帝清除內憂外患、治理黃河、接受漢族影響建立清朝政治經濟制度等方面發揮了重要作用。明珠的這些歷史活動在清朝國家疆域版圖的奠定、國家統一、經濟發展和社會安定等方面都發揮了積極作用，使統一多民族封建國家更趨穩固。明珠在康熙朝多個重大事件中扮演了相當關鍵的角色，其歷史功績值得肯定。（6分）示例二主題：明珠政治地位的起伏一定程度上體現了清朝前期的時代特征。（2分）說明：首先，清王朝為少數民族入主中原所建政權，體現了滿洲貴族專制的特征，作為滿洲貴族的明珠并非科舉出身卻仕途通達；其次，作為“康乾盛世”開創者的康熙皇帝，具有傳統賢明君主勤于政事、善于用人的品質，富有才華的明珠因此得到重用，成為權傾一時的重臣；再次，清朝前期，君主專制日益強化，皇帝獨斷朝綱，大小官員都要服從于皇帝個人意志，明珠貪財納賄、結黨營私必然會危及君主專制，因而最終遭康熙皇帝棄用。（6分）解析：第（1）問特征，第一步，審設問，明思路。根據材料一并結合所學知識，分析張騫履歷所體現的時代特征。第二步，提取材料關鍵信息，結合所學，組織答案。材料依據和所學知識答案要點漢武帝采用招募的方式選拔人才、多次對有功的人員進行封賞統治者重視人才張騫官職變化與抗擊匈奴有關匈奴襲擾，戰爭頻繁；重視經營西域第（2）問，第一步，審設問，明思路。本問屬于開放型設問，要求自擬主題并進行說明。第二步，提取材料關鍵信息。明珠因個人功績卓著受到重用，也因結黨營私、貪污受賄等被棄用。第三步，聯所學，確定主題，闡釋說明。可以運用歷史唯物主義方法論對歷史人物明珠進行客觀評價，也可以從明珠的仕途起伏角度觀察和評價清朝人才任用方面的一些特征。不論是哪一個角度，一定要把握清朝歷史的時代特征；統一多民族封建國家的發展和君主專制的空前強化。18.答案：（1）特點：清朝時各地分布相對均衡，差距總體平緩；民國至新中國初期各地分布不平衡，差異很大，向少數地區集中。（4分）原因：清朝國家控制力強，能夠在全國實行“分省名額制”的科舉取士模式；民國至新中國初期，國家控制能力較弱，沒有形成全國性的統一人才選拔制度；近代新式教育與地方社會經濟文化發展程度緊密相關。（每點2分，共4分，任答2點即可）（2）影響：地區差異大，向少數地區集中的局面依然延續；廣東、浙江、江蘇下降明顯，上海、湖南、江西、北平、四川、遼寧增加明顯。（2分）作用：一定程度上改善全國人才地域分布局面；促進大后方教育、經濟、社會發展；培養大批抗戰和建設所需人才；為抗戰勝利奠定精神基礎；為戰后現代化建設保存了大量高等教育與人才資源。（每點2分，共4分，任答2點即可）解析：第（1）問，第一小問特點，根據材料一和材料二圖中數據可得，清朝時各地分布相對均衡，差距總體平緩；民國至新中國初期各地分布不平衡，差異很大，向少數地區集中。第二小問題原因，根據材料一“清代科舉取士實行以行省為基礎的‘分省名額制’”可得，清朝國家控制力強，能夠在全國實行“分省名額制”的科舉取士模式；根據材料二時間跨度1912—1952年并結合所學可得，民國至新中國初期，國家控制能力較弱，沒有形成全國性的統一人才選拔制度；根據材料二圖中大學生分布較多的區域“廣東”“浙江”“江蘇”“上海”等并結合所學可得，近代新式教育與地方社會經濟文化發展程度緊密相關。第（2）問，第一小問影響，根據材料二圖中數據并結合所學可得，地區差異大，向少數地區集中的局面依然延續；根據材料二圖中各地區戰前與戰時、戰后數據的對比可得，廣東、浙江、江蘇下降明顯，上海、湖南、江西、北平、四川、遼寧增加明顯（中西部地區增加明顯）。第二小問作用，結合所學，從人才分布、人才培養、地區發展、抗戰勝利和戰后現代化等方面的影響分析作用即可。19.答案：（1）特點：具有明顯階段性特征；伴隨領土擴張而發展；與工業革命的進程密切相關；從地方各自發展到國家統籌發展；多種交通方式發展。（每點2分，共6分，任答3點即可）（2）不同之處：著眼于國防建設與經濟發展；公路占主導地位；注重維護民族團結和各民族共同發展；由國家主導；充分利用第二次工業革命和第三次科技革命的成果。（每點2分，共6分，任答3點即可）解析：第（1）問，根據材料一中“從1790年開始……1800年美國開始修筑‘國道’”“1807年……‘汽船時代’到來”“從19世紀50年代起，美國交通運輸業進入最具革命性的時代——鐵路時代”并結合所學知識可知，具有明顯階段性特征，伴隨領土擴張而發展，與工業革命的進程密切相關；根據材料一中“各州紛紛修筑自己的稅路，部分解決了各州內部的運輸問題。1800年美國開始修筑‘國道’”可知，從地方各自發展到國家統籌發展；根據材料一中“坎布蘭大道”“各運河與天然河道形成密集的航運網，為東西部連接提供了極大的便利”“鐵路時代”可知，多種交通方式發展。第（2）問，根據材料二中“西部交通運輸網絡基本上是在中華人民共和國成立以來，特別是20世紀六七十年代的三線建設時期建設和形成的”并結合所學知識可知，著眼于國防建設與經濟發展；根據材料二中“汽車工業的不斷進步……公路網的形成……公路線路里程占比最大”可知，公路占主導地位；根據材料二中“2001年6月，國家總投資330多億元，動工修建青藏鐵路二期工程，經過5年的艱苦奮戰……通車運營”并結合所學知識可知，注重維護民族團結和各民族共同發展，由國家主導；結合所學知識可知，充分利用第二