圖書館入館教育演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304圖書館簡介與功能電子資源獲取與利用技巧閱覽室使用規則與注意事項圖書分類與檢索方法0506圖書館活動與服務體驗學術誠信與版權意識培養圖書館簡介與功能01圖書館歷史與發展古代圖書館起源圖書館歷史悠久，最早可以追溯到公元前3000年的美索不達米亞平原，當時出現了泥板圖書館。圖書館發展演變圖書館在中國的傳播圖書館經歷了古代、中世紀、文藝復興等多個歷史時期的演變，逐漸成為學術研究和知識傳播的重要場所。圖書館一詞是外來語，于19世紀末從日本傳到中國，中國第一家近代圖書館是創辦于1904年的湖北省圖書館。讀者服務圖書館提供多種讀者服務，如圖書借閱、信息咨詢、文獻傳遞、讀者活動等，旨在滿足讀者的各種需求。館藏資源圖書館通常擁有豐富的館藏資源，包括各類圖書、期刊、報紙、電子資源等，供讀者學習和研究。設施設備圖書館為讀者提供舒適的閱讀環境，如寬敞明亮的閱覽室、舒適的座椅、空調設備等，同時還設有復印、打印等設備，方便讀者使用。館內設施與服務介紹借閱制度圖書館通常制定嚴格的借閱制度，包括借書流程、借書數量、借書期限等，以確保館藏資源的有效利用和共享。開放時間圖書館通常有固定的開放時間，包括每天的開館時間、閉館時間以及節假日等特殊情況的開放時間。借閱制度及開放時間學術研究中心圖書館是學術研究的重要場所，為師生提供豐富的學術資源和研究支持，有助于推動學校的學術研究和科技創新。圖書館在校園文化中的地位學生自主學習平臺圖書館是學生自主學習的重要場所，學生可以在這里自由閱讀、學習、思考，培養自己的學習能力和綜合素質。校園文化建設的重要載體圖書館是校園文化建設的重要載體，通過舉辦各種文化活動、講座、展覽等，豐富校園文化生活，提高師生的文化素養和審美能力。圖書分類與檢索方法02將圖書按照主題分為10個大類，每個大類再細分為10個小類，依次類推，以便讀者按主題查找。Dewey十進制分類法將圖書分為22個大類，包括哲學、宗教、社會科學、政治、法律、經濟等，每個大類下再細分多個小類。中國圖書館分類法便于讀者查找圖書，提高圖書館管理效率，促進圖書的流通和利用。圖書分類的作用圖書分類體系簡介如何使用圖書館目錄系統和檢索工具檢索工具介紹圖書館提供多種檢索工具，如OPAC（聯機公共目錄查詢系統）、關鍵詞檢索、主題詞檢索等，幫助讀者快速找到所需圖書。檢索技巧使用關鍵詞或主題詞進行檢索時，應注意使用精確詞匯，避免使用模糊詞匯；同時，可以利用布爾邏輯運算符（如“與”、“或”、“非”）進行組合檢索，提高檢索效率。目錄系統簡介圖書館目錄系統是圖書館對藏書進行登記、分類、編目和檢索的系統，包括書名目錄、著者目錄、分類目錄等。030201查找和借閱圖書的流程查找圖書讀者可以通過目錄系統或檢索工具查找所需圖書的索書號、館藏地等信息。獲取圖書借閱圖書根據索書號找到圖書所在的書架，并從書架上取下圖書進行閱讀。讀者需攜帶有效證件（如學生證、借書證等）到圖書館服務臺辦理借閱手續，也可以通過自助借還設備完成借閱操作。預約圖書讀者可以通過圖書館網站、服務臺或自助借還設備辦理續借手續，延長圖書的借閱期限。續借圖書歸還圖書讀者需在規定時間內將圖書歸還至圖書館指定地點，逾期未還將產生滯納金。歸還時，可以通過自助借還設備或服務臺進行還書操作。如果所需圖書已被借出或正在被使用，讀者可以通過圖書館網站或服務臺進行預約，等待圖書可用時進行借閱。預約、續借及歸還圖書操作指南閱覽室使用規則與注意事項03座位預約讀者可以通過圖書館系統或現場預約方式進行座位預約，以確保有座位閱讀。座位使用入座后請保持安靜，不要隨意更換座位或移動桌椅，以免影響他人。離開時請帶走個人物品短暫離開時，請將個人物品留在座位上，長時間離開或結束閱讀時，請將個人物品全部帶走。閱覽室座位預約及使用規定衛生要求請保持閱覽室衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，嚴禁吸煙、吃零食等行為。保持安靜在閱覽室內請盡量保持安靜，避免大聲喧嘩、打電話或發出其他噪音，以免干擾他人。整潔環境使用時請保持閱覽室整潔，不要隨意亂放書籍、文具或其他物品，離開時請將椅子放回原位。保持安靜、整潔和衛生環境要求為了保持閱覽室衛生和防止鼠害，禁止攜帶任何食物進入閱覽室。禁止攜帶食物禁止攜帶飲料飲水設施為了避免飲料潑灑造成書籍損壞和設備故障，禁止攜帶任何飲料進入閱覽室。圖書館設有專門的飲水區域和飲水機，讀者可以在指定區域內飲水。禁止攜帶食物、飲料進入閱覽室丟失圖書如果發現圖書丟失，應該立即到借書臺辦理掛失手續，并按照圖書館規定進行賠償。賠償方式賠償方式包括現金賠償和購買相同版本圖書兩種方式，讀者可以根據自己的情況選擇合適的賠償方式。污損圖書如果發現圖書污損，應該立即告知工作人員，并按照規定進行賠償或處理。如何正確處理圖書污損和丟失問題電子資源獲取與利用技巧04包括電子期刊、電子圖書、學位論文、會議論文等。圖書館電子資源種類檢索方便、資源豐富、不受時間地點限制等。圖書館電子資源特點通過圖書館主頁、館藏目錄、數據庫等入口。圖書館電子資源獲取途徑圖書館電子資源概況010203訪問電子文獻的途徑通過圖書館提供的電子資源鏈接、數據庫等。下載電子文獻的方式下載電子文獻的注意事項如何訪問和下載電子文獻直接下載、通過專用下載工具下載等。遵守版權規定、確保下載文件的安全性等。準確、全面、具有代表性。檢索關鍵詞選擇布爾邏輯運算、字段限定、截詞符等。高級檢索技巧01020304CNKI、萬方、維普等。學術數據庫種類根據相關性、時間、文獻類型等進行篩選。檢索結果篩選學術數據庫檢索技巧分享遠程訪問圖書館電子資源方法遠程訪問的注意事項確保網絡環境穩定、保護個人信息安全等。遠程訪問的權限根據讀者類型、訪問權限等有所不同。遠程訪問的方式VPN、代理服務器等。學術誠信與版權意識培養05在圖書館等學術場所，學術誠信是維護學術秩序、保證學術質量的重要基石。學術誠信是學術研究的基石學術誠信有助于培養嚴謹、誠實的學術風氣，促進學術研究的健康發展。培養良好的學術風氣學術誠信是評價學術成果的重要標準，有助于提高個人學術聲譽和認可度。提高學術聲譽和認可度學術誠信的重要性及意義在使用圖書館資源時，應了解相關版權知識，避免侵犯他人知識產權。了解版權知識引用他人作品時，應注明出處，尊重原作者的勞動成果和權益。尊重原作者權益通過合法途徑獲取和使用圖書館資源，不傳播非法復制或盜版資源。合法獲取和使用資源遵守版權法規，尊重知識產權引用格式要規范確保引用的內容準確無誤，不歪曲原意或篡改數據。引用內容要準確合理使用引文適當引用他人觀點或數據，避免過度引用或抄襲。按照學術規范，正確標注引用文獻的來源、作者、出版信息等。引用文獻的規范與技巧樹立正確的學術觀念樹立正確的學術道德觀念，自覺抵制學術不端行為。加強自律意識在學術研究中加強自律意識，嚴格遵守學術規范，不投機取巧。勇于承擔學術責任對于自己的學術成果要勇于承擔責任，不逃避學術監督和檢驗。避免學術不端行為的建議圖書館活動與服務體驗06圖書館定期舉辦的活動介紹圖書館會定期組織讀書分享會，讓讀者分享自己的閱讀心得和體會，增強閱讀興趣和閱讀能力。讀書分享會圖書館會邀請專業人士或學者舉辦各類講座和培訓，幫助讀者深入了解某個領域或主題，提高專業水平。圖書館還會為家庭讀者提供親子活動，如故事會、手工制作等，幫助家長和孩子建立良好的閱讀習慣和親子關系。專業講座和培訓圖書館會舉辦各類主題展覽和畫廊，展示珍貴的文獻、藝術品和歷史文物，讓讀者拓寬視野、增長知識。展覽和畫廊01020403親子活動了解志愿者招募信息圖書館會定期發布志愿者招募信息，包括服務內容、時間、地點等，讀者可以通過圖書館網站或咨詢工作人員了解。參與志愿服務通過培訓后，志愿者可以在圖書館內參與各種志愿服務工作，如圖書整理、讀者咨詢、活動協助等。志愿者福利和激勵圖書館會為志愿者提供一定的福利和激勵，如志愿服務證書、免費借書權益、優先參加圖書館活動等。報名參加培訓成為圖書館志愿者需要參加相關培訓，了解圖書館的基本知識和服務流程，并接受一定的考核。如何參與圖書館志愿者服務工作01020304圖書館提供的個性化服務體驗個性化閱讀推薦圖書館會根據讀者的閱讀興趣和歷史記錄，提供個性化的閱讀推薦服務，幫助讀者發現更多好書。空間和設備預約圖書館為讀者提供空間和設備的預約服務，如研究室、討論室、多媒體設備等，方便讀者進行學習和交流。讀者定制服務圖書館可以根據讀者的需求和要求，提供個性化的定制服務，如書籍預訂、文獻傳遞、個性化書架等。讀者咨詢服務圖書館設有專門的咨詢服務臺或在線咨詢服務，為讀者提供咨詢和幫助，解決讀者在使用圖書館過程中遇到的問題。線上互動交流讀者可以通過圖書館網站、微信公眾號、社交媒體等線上渠道與圖書館進行互動交流，提出建議、咨詢問題、參與活動等。與圖書館互動交流的渠