陜西省咸陽市彬州市2025年三年級數學第二學期期末學業水平測試試題一、認真計算。1．直接寫得數。7.2＋2.1＝1－＝2.8－1.7＝＝＝11×70＝2．用豎式計算。16.7元＋5.25元＝4.46元－3.35元＝96×50＝22×56＝73×14＝3．脫式計算。527－28×12（612＋243）÷965×（372－288）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．10.36元就是10元3角6分。（________）5．1.4米也就是14分米。（______）6．兩個因數的末尾有幾個0，積的末尾就有幾個0。（______）7．今天上午10點陽光燦爛，再過12小時還可能出太陽．_____．8．因為624÷6的商是三位數，所以三位數除以一位數的商一定是三位數．（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．希望小學的5名同學進行鉛球比賽，他們中獲得第三名的同學是（）。姓名王剛李軍張小龍趙陽孫立強成績/米8.79.28.410.19.8A．孫立強 B．李軍 C．王剛 D．張小龍10．被除數的末尾有1個0，商的末尾（）。A．有1個0 B．沒有0 C．不能確定有沒有011．下面說法正確的是（）。A．□×25比□×65小 B．1000克鐵比1千克棉花重C．周長相等的兩個長方形，面積不一定相等12．三名運動員參加50米賽跑，成績如下表，第一名是()．姓名紅紅芳芳菲菲成績8.3秒8.1秒8.6秒A．紅紅 B．芳芳 C．菲菲13．媽媽買了同一種書包3個，給售貨員6張100元鈔票，她買的是()．A． B． C．四、快樂填空。14．96的5倍是（____），763是7的（____）倍。15．請將計算23×16的表格法填完整?！粒╛_________）（__________）10（__________）（__________）6（__________）（__________）最后：______。16．下午2時用24時計時法表示是（________）．17．在括號里填上合適的單位。小明大拇指指甲的面積約是1（______）；練習本封面的面積約是3（______）；小華的身高約是147（______）；課桌桌面的面積約是30（______）；麗麗的腿的長度約是8（______）；長江長約6300（______）；數學書厚約8（______）；教室的門高約200（______）；一幢樓房的占地面積約是200（______）。18．根據135-45=90，11×90=990，寫成綜合算式是（_______）。19．買籃球。20．下面是5位同學60米賽跑的成績統計情況。(1)（______）跑得最快，（______）跑得最慢。(2)60米賽跑的達標成績是10.8秒，沒達標的同學有（______）人。21．8個125的和是（________）；從325里連續減去8，最多能減（________）次。22．2005年全年有（________）天，2008年二月有（________）天。23．一列火車7小時行了525千米，求（______），列式為（______）。五、作圖題。24．連一連．25．幫小動物找家。26．連一連。19：0021：354：1014：30六、解決問題27．估一估，一共有42個這樣的紙箱，夠裝嗎？28．有一塊長17米，寬14米的長方形草地，草地的占地面積是多少平方米？如果在草地的四周圍上欄桿，需要幾米長的欄桿？29．某校對三年級4個班的男、女同學經常上網的人數進行了統計，如下表：（1）三（2）班經常上網的有（）人，（）班經常上網的男生最多。（2）從上面的統計表中，你還得到了哪些信息？（至少寫出兩條）30．六一節布置教室，用去綠彩帶3.5米，紅彩帶比綠彩帶多用0.4米。兩種彩帶共用了多少米？

參考答案一、認真計算。1、9.3；；1.1；；1；770【分析】根據小數加減法、同分母分數加減法和整數乘法的計算方法計算出結果即可?！驹斀狻?.2＋2.1＝9.31－＝2.8－1.7＝1.1＝＝111×70＝770【點睛】本題考查了學生基本的口算能力，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。2、21.95元；1.11元4800；1232；1022【分析】筆算小數加減法時，先將小數點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結果的小數部分末尾有“0”的，要將“0”去掉。筆算兩位數乘兩位數的進位乘法時，用第二個乘數每一位上的數分別去乘第一個乘數，用哪一位上的數去乘，積的末尾就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾，再把兩次乘得的積相加。【詳解】16.7元＋5.25元＝21.95元4.46元－3.35元＝1.11元96×50＝480022×56＝123273×14＝10223、191；95；5460【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的；有多層括號時，先算小括號里的，再算中括號里面的?！驹斀狻?27－28×12＝527－336＝191（612＋243）÷9＝855÷9＝9565×（372－288）＝65×84＝5460【點睛】觀察數據特點和運算符號，注意運算順序，仔細解答即可。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【解析】略5、√【分析】根據小數的意義，1.4米看作1米與0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?.4米也就是14分米；故答案為：√【點睛】此題主要是考查小數的意義和長度的單位換算，米、分米、厘米相鄰單位間的進率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。6、×【分析】根據題意，采用賦值法，假設這兩個因數是200與50，然后再進一步解答。【詳解】假設這兩個因數是200與50；200×50＝10000；200與50末尾共有3個0，10000的末尾有4個0；所以，原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查整數的乘法及其應用，關鍵對于兩因數末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。7、×【分析】因為今天上午10點過12小時是今天晚上的22時，即晚上10時，所以一定不出太陽，屬于確定事件中的不可能事件；據此判斷即可．【詳解】今天上午10點過12小時是今天晚上的22時，即晚上10時，所以一定不出太陽；故答案為×．8、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】把5名同學的成績由大到小排列，找出成績排在第3對應的同學是誰即可解答?！驹斀狻?0.1＞9.8＞9.2＞8.7＞8.4,成績排在第3對應的同學是李軍。故答案為：B【點睛】本題掌握小數大小的比較方法是解題的關鍵，比較大小時需認真、細心，每個數位對齊后一一進行比較。10、C【分析】此類問題可以采用賦值法，舉例說明。【詳解】例如20÷5＝4，被除數的末尾有1個0，但是商的末尾沒有0；20÷2＝10，被除數的末尾有1個0，商的末尾有1個0；120÷2＝60，被除數的末尾有1個0，商的末尾有1個0；故答案選：C。【點睛】此類問題采用賦值法舉例解答，更具有說服力。11、C【分析】根據兩位數乘法，進行判斷；把1000克的單位換算成千克，再與棉花比較；根據長方形的面積和周長公式進行判斷?！驹斀狻緼，66×25＝1650，24×65＝1560，1650＞1560，所以□×25不一定比□×65??；B，1000克＝1千克，1千克＝1千克，所以1000克鐵和1千克棉花一樣重；C，當兩個長方形的周長都是20時，則兩個長方形的（長＋寬）＝10：當長方形的長是9，寬是1時，面積是9×1＝9當長方形的長是8，寬是2時，面積是8×2＝16。所以周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。故答案為：C。【點睛】本題考查的是綜合解決問題的能力，要注意鐵和棉花的重量比較，要把單位統一再進行比較，周長相等的兩個長方形，長和寬不一定相等。12、B【詳解】略13、C【詳解】略四、快樂填空。14、480109【解析】略15、2032003012018200＋30＋120＋18＝368【分析】兩位數乘兩位數，先把其中一個兩位因數分成一個整十數與一個一位數，然后分別和另一個兩位數相乘，求出兩個積，再把它們相加即可?！驹斀狻俊?031020030612018最后：200＋30＋120＋18＝368【點睛】解答本題關鍵是掌握兩位數乘兩位數的口算方法的步驟，屬于基礎題，應熟練掌握。16、14時【解析】普通計時法換成24時計時法，凌晨和上午的時間不發生變化；而下午和晚上的時間要加上12時，表示分鐘的數不改變．2+12=14，所以下午2時是14時．17、平方厘米平方分米厘米平方分米分米千米毫米厘米平方米【分析】根據生活經驗、對面積單位、長度單位和數據的大小完成填空即可?！驹斀狻啃∶鞔竽粗钢讣椎拿娣e約是1平方厘米；練習本封面的面積約是3平方分米；小華的身高約是147厘米；課桌桌面的面積約是30平方分米；麗麗的腿的長度約是8分米；長江長約6300千米；數學書厚約8毫米；教室的門高約200厘米；一幢樓房的占地面積約是200平方米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。18、11×(135-45)=990【解析】略19、3；10；13【分析】根據題意，一個籃球48元，買13個籃球即13個48元，用48×13計算，計算時先算3×48即3個籃球的價錢，在計算10×48即10個籃球的價錢，最后再將兩部分相加即13個籃球的價錢，由此解答。【詳解】【點睛】本題主要考查豎式計算乘法的實際意義，理解豎式豎式計算乘法時每一步的意義算理是解題的關鍵。20、嬌嬌剛剛1【解析】略21、100040【分析】根據整數乘法意義可知，8個125的和是8×125。用325除以8所得的商就是最多能減的次數?！驹斀狻?×125＝1000則8個125的和是1000。325÷8＝40……5則從325里連續減去8，最多能減40次?！军c睛】本題考查了整數乘除法的應用，需熟練掌握。22、36529【分析】用2005和2008分別除以4，判斷出2005、2008年是閏年還是平年，閏年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解?！驹斀狻?005÷4＝501……12008÷4＝502所以2005年是平年，它的二月有28天，這一年有365天；2008年是閏年，這年的二月有29天。【點睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數就是平年，沒有余數就是閏年。23、每小時行多少千米525÷7【分析】已知一列火車7小時行了525千米，知道了時間與路程，求的是速度，即每小時行多少千米，列式就是525÷7?！驹斀狻繐治龅茫呵螅啃r行多少千米），列式（525÷7）。故答案為：每小時行多少千米；525÷7?！军c睛】此題考查了行程問題的基本數量關系：路程÷時間＝速度。五、作圖題。24、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．25、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。26、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。六、解決問題27、夠裝【分析】每箱裝8瓶飲料，則42箱可以裝42×8瓶飲料。把算式42×8中的42看成40進行計算，即42×8≈40×8＝320。把因數估小了，積就變小了。所以42×8的