人教版數學六年級下冊全冊全冊教學課件

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識R·六年級下冊負數的認識

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（1）我們走進教室（我們走出教室）（2）向下看（向上看）（3）向前走100米（向后走100米）你能說出與下列意思相反的話嗎？新課導入（4）電梯上升15層（電梯下降15層）

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識表示1表示2200↑200↓+200-200?怎么表示相反意義的量呢？銷售水果：第一天盈利200元，第二天虧損200元。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識下面是中央氣象臺2022年1月21日下午發布的六個城市的氣溫預報(2022年1月21日20時—2022年1月22日20時)。探索新知北京西安拉薩武漢海口-4~0℃-26℃~-12℃哈爾濱-4~6℃-6~6℃4~6℃18~24℃

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識北京-4~0℃拉薩-6~6℃在物理學中，把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為

0℃。淡水開始結冰的溫度。零下溫度讀作：負6攝氏度零上溫度讀作：(正)6攝氏度

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識在溫度計中指出-6℃和6℃的位置。0℃6℃－6℃攝氏度華氏溫標（℉）與攝氏溫標（℃）是兩大國際主流的計量溫度的標準。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識根據上圖中的信息填寫下表，并說一說它們的含義。0-4-26-12-46-66461824提示：1.最冷的地方？2.最熱的地方？3.比比各數字代表的溫度高低？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識這兩個數字有什么區別和聯系？符號不同，但符號后面的數相同。收入與支出是相反意義的量下面是李叔叔手機里的一部分電子賬單。你能看懂這份賬單嗎?

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識你還知道哪些相反意義的量呢？水面上升2m，下降2m；向前走3步，向后退3步；乘車時上車5人，下車5人；……

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識歸納總結零上溫度零下溫度收入支出正數負數表示相反意義的量需要用兩種數。負號

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.什么是正數？正數如何去讀、寫？2.什么是負數？負數如何去讀、寫？自學要求：（閱讀教材第3頁）讀法：讀負數時，應先讀“負”，再讀數。正數前面的“+”可以省略不寫，也可以加上，有“+”時，先讀“正”，再讀數。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識你能讀出下面幾個數嗎？-0.3-+12100--1000既不是正數，也不是負數，它是正數和負數的分界點。正數負數-0.3+1210000是正數還是負數？-100

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識生活中你還在什么地方見過負數?

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識你知道嗎？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.

-3℃與-18℃哪個溫度低？【教材P4做一做第1題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.讀出下列各數，并指出哪些是正數，哪些是負數。-7讀作負七；讀作正五分之四；-5.2讀作負五點二；+41讀作正四十一。正數：2.5，

，+41負數：-7，-5.2，【教材P4做一做第2題】2.5讀作二點五；0讀作零；讀作負三分之一；

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.月球表面白天的溫度可達零上127℃，記作

℃；夜間的溫度可達零下183℃，記作

℃。＋127－183隨堂練習【教材P6練習一第1題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.（1）如果河水的警戒水位記為0m，正數表示水面高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.5m，記為

m；旱季水位低于警戒水位3m，記為

m。-3+1.5【教材P6練習一第3題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識（2）一種袋裝食品的標準凈重為200g，質監部門工作人員為了解該種食品每袋凈重與標準凈重的誤差，把食品凈重205g記為+5g，那么食品凈重197g就記為

g。-3【教材P6練習一第3題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識課堂小結同學們，今天的數學課你們有哪些收獲呢？正數和負數表示兩種相反意義的量。用“+”“-”表示正數和負數很簡潔。0既不是正數，也不是負數。生活中很多地方都用到了負數。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.一次數學考試的平均分是80分，如果把90分記作+10分，那么86分應記作()，如果某同學的得分記作-5分，那么他的實際得分是()。+6分75分選自“”系列叢書鞏固練習

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.把下面的數填入相應的方框里。其中:-6.7讀作:()+3.14讀作:()正數負數負六點七正三點一四選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識同學們，學習了這節課，你收獲了什么呢？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識R·六年級下冊在直線上表示數

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識指出下面哪些數是正數，哪些數是負數。-3257-0.0802.4-30%+23-正數負數-3257-0.0802.4-30%+230既不是正數，也不是負數。溫故知新

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識下圖中的四名同學以樹為起點，分別向東、西兩個相反的方向行走了不同的距離。如何在一條直線上表示他們到達的位置呢？探索新知從圖中你知道了什么？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識想一想，我們應該在直線上作什么準備？提示：1.起點？2.(正)方向？3.距離？自己試著畫一畫！01m2m3m4m-2m-1m-4m-3m

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識提示：1.起點？2.(正)方向？3.距離？01m2m3m4m-2m-1m-4m-3m小雯小天樹小芳小東自己試著畫一畫！

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識01m2m3m4m-2m-1m-4m-3m小雯小天樹小芳小東以樹為起點，向東為正，向西為負。說一說直線上的點各表示什么？觀察直線，直線上的數有什么特點？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識01m2m3m4m-2m-1m-4m-3m小雯小天樹小芳小東以樹為起點，向東為正，向西為負。直線上0右邊的數是正數，0左邊的數是負數。一個點對應著一個數。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識01234-2-1-4-3想一想：如何在直線上表示小數和分數呢？請你在直線上找出1.5、﹣1.5、和對應的點。1.5﹣1.5可以用正、負數表示相反意義的量，0是分界點。數學中，經常用帶箭頭的直線上的點表示數。0右邊的數是正數，0左邊的數是負數。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.寫出點A、B、C、D、E表示的數。-8-6BA-202DC4E8（）（）（）（）（）-7-4-136隨堂練習【教材P7練習一第5題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識0－0.512.在圖中標出下列各數。－4－22.51.5【教材P5做一做】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識3.這是某一時刻五個城市的鐘表所呈現的時間。

若把北京時間記為0時，與北京時間相比，東京時間早1小時，記為+1時；巴黎時間晚7小時，記為-7時。請你像這樣記錄其他兩個城市的時間。悉尼時間：

倫敦時間_________。＋3時－8時【教材P6練習一第2題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識4.我國把青島驗潮站多年平均海平面定為我國的海拔基準面，即海拔為0m，高于海平面的海拔為正，低于海平面的海拔為負。珠穆朗瑪峰的海拔為___________m，吐魯番盆地最低點的海拔為_________m。8848.86－154.31【教材P6練習一第4題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識5.春節快到的時候,小明做了一個家庭月收支記錄表。爸媽工資收入共9500元，春節給老人2000元，給小明和妹妹各100元壓歲錢，交上個月的水電等費用400元，購買800元食品，4口人買新衣服需要1000元。請根據以上信息填寫右表。你能算出小明家這個月的余額嗎?-2000-200-400-800-1000【教材P7練習一第6題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識你能算出小明家這個月的余額嗎?9500－2000－200－400－800－1000＝5100（元）答：小明家這個月的余額為5100元。-2000-200-400-800-1000

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識0-1-2-3-4123451.如果下圖中1格代表1m，點A在-1處，點B與點A相距3m，請你在圖中標出點B可能的位置。拓展練習AB1B2【教材P7練習一第7題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.*某商店1月份營業額為100萬元，2月份營業額為130萬元，比1月份增長（）%。3月份營業額為117萬元，比2月份減少10%，稱為負增長，也可以記為增長-10%。4月份營業額為111.15萬元，比3月份增長（）%。5月份營業額為111.15萬元，與4月份持平，增長率為（）%，也稱為零增長。30－50【教材P7練習一第8題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識課堂小結同學們，今天的數學課你們有哪些收獲呢？用有正數和負數的直線可以表示距離和相反的方向。每一個數在直線上都有一個點與它對應。數與形結合，讓復雜的實際問題更簡單、更清晰！

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識一、下面每格表示1m，小兔開始的位置在0處。04-2-1-3-4123-55-66西東1.如果小兔從0處向西跳了6m，記作-6m；那么它從0處向東跳了3m，記作()m。2.如果小兔現在在-4m處，說明它從0處向()跳了()m。+3西4選自“”系列叢書《創優作業100分》拓展練習

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識3.如果小兔先向西跳2m，又向東跳5m，這時小兔的位置在（）m處。4.如果小兔現在在2m處，在-5m處有一個蘿卜，那么小兔要向()跳()m才能吃到蘿卜。3西7選自“”系列叢書《創優作業100分》04-2-1-3-4123-55-66西東

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2，4，-2或-4。二、直線上有A、B兩點，它們之間的距離為1，點A離0處的距離為3，請寫出點B所有可能的位置，并在直線上畫出。04-2-1-3-4123-55-66A1B1B2A2B3B4選自“”系列叢書《創優作業100分》

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識三、一個商場6月份營業額為125萬元,7月份營業額為100萬元,比6月份負增長了()%,可以記作增長(

)%;8月份比7月份增長了27%,8月份的營業額是(

)萬元;9月份的營業額與8月份持平,是零增長,9月份的營業額是(

)萬元。20-20127127選自“”系列叢書《創優作業100分》

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識練習一（選自教材P6-P7練習一）

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.月球表面白天的溫度可達零上127℃，記作

℃；夜間的溫度可達零下183℃，記作

℃。＋127－183

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.這是某一時刻五個城市的鐘表所呈現的時間。

若把北京時間記為0時，與北京時間相比，東京時間早1小時，記為+1時；巴黎時間晚7小時，記為-7時。請你像這樣記錄其他兩個城市的時間。悉尼時間：

倫敦時間_________。＋3時－8時

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識3.（1）如果河水的警戒水位記為0m，正數表示水面高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.5m，記為

m；旱季水位低于警戒水位3m，記為

m。-3+1.5

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識（2）一種袋裝食品標準凈重為200g，質監部門工作人員為了解該種食品每袋凈重與標準凈重的誤差，把食品凈重205g記為+5g，那么食品凈重197g就記為

g。-3

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識4.我國把青島驗潮站多年平均海平面定為我國的海拔基準面，即海拔為0m，高于海平面的海拔為正，低于海平面的海拔為負。珠穆朗瑪峰的海拔為___________m，吐魯番盆地最低點的海拔為_________m。8848.86－154.31

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識-6-20248-85.寫出點A、B、C、D、E表示的數。（）（）（）（）（）-7ABCDE-4-136

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識6.春節快到的時候,小明做了一個家庭月收支記錄表。爸媽工資收入共9500元，春節給老人2000元，給小明和妹妹各100元壓歲錢，交上個月的水電等費用400元，購買800元食品，4口人買新衣服需要1000元。請根據以上信息填寫右表。你能算出小明家這個月的余額嗎?-2000-200-400-800-1000

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識你能算出小明家這個月的余額嗎？9500－2000－200－400－800－1000＝5100（元）答：小明家這個月的余額為5100元。-2000-200-400-800-1000

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識0-1-2-3-4123457.如果下圖中1格代表1m，點A在-1處，點B與點A相距3m，請你在圖中標出點B可能的位置。AB1B2

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識8.*某商店1月份營業額為100萬元，2月份營業額為130萬元，比1月份增長（）%。3月份營業額為117萬元，比2月份減少10%，稱為負增長，也可以記為增長-10%。4月份營業額為111.15萬元，比3月份增長（）%。5月份營業額為111.15萬元，與4月份持平，增長率為（）%，也稱為零增長。30－50

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識R·六年級下冊折扣

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識新課導入

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識先在組內交流收集的“打折”的資料，然后在全班交流匯報。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識店慶五周年，電器九折，其他商品八五折探索新知什么是“打折”？“幾折”表示什么？“八五折”表示什么？

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商店有時會采用打折扣銷售的方式，降價出售商品，俗稱“打折”。

幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。八五折表示（

）是（

）的（

）%。現價原價85

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識五折“五折”表示

()是

()的

()%。現價原價50

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識七五折“七五折”表示

()是

()的

()%。現價原價75

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識“八七折”表示

()是

()的

()%。現價原價87八七折

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識（1）爸爸給小雨買了一輛自行車，原價280元，現在打八五折出售。買這輛自行車用了多少錢？分析：八五折就是按原價的85%銷售。原價×85%＝現價單位“1”280×85%＝238（元）答：買這輛自行車用了238元。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識歸納總結原價×折扣=現價求商品打折后的價格，實際上就是求一個數的百分之幾是多少。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識（2）一個電水壺原價160元，現在打九折出售，與原價相比，便宜了多少錢?160－160×90%=16（元）思路一：先求現價，再求便宜的價錢。思路二：先求現價比原價便宜了百分之幾，

再求便宜的價錢。160×（1–90%）=16（元）答：便宜了16元。原價-原價×折扣=便宜的錢原價×(1-折扣)=便宜的錢

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識求商品打折后便宜了多少錢，實際上就是求比一個數少百分之幾的數是多少。歸納總結原價-原價×折扣=便宜的錢原價×(1-折扣)=便宜的錢

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識說一說有關折扣的實際問題一般怎樣解決呢？1.找準“單位1”；2.分析原價、現價、折扣之間的數量關系；3.運用百分數的知識。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識算出下面各物品打折后的價錢。（單位：元）現價：原價：80.00原價：105.00原價：35.00現價：現價：原價×折扣＝現價52.0073.5030.80【教材P8做一做】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.(1)打折后，每種面包各多少元？4×50%＝2（元）8.8×50%＝4.4（元）6×50%＝3（元）5×50%＝2.5（元）(2)晚8:00以后，玲玲拿了10元去買面包，她可以怎樣買？隨堂練習答案不唯一，合理即可。如：她可以買4個標價為5元的面包。【教材P13練習二第1題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.曉風的爸爸媽媽去買新家具，他們選中了圖中

的4種家具。打折后，4種家具分別應付多少錢？220×80%＝176(元)120×80%＝96(元)2400×80%＝1920(元)880×80%＝704(元)【教材P13練習二第2題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識3.書店的圖書憑優惠卡購買可打八折，小明用優惠卡買了一套書，省了9.6元。這套書原價多少錢？原價×（1－折扣）＝節省的錢9.6÷（1－80%）＝48（元）答：這套書原價是48元。【教材P13練習二第3題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識課堂小結原價-原價×折扣=便宜的錢原價×(1-折扣)=便宜的錢原價×折扣=現價

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識一、填一填。1.一臺電視機的原價是2500元，現價2000元，這臺電視機是打(

)折出售的。2.一臺筆記本電腦原價是6000元，打九二折出售，現在買這臺電腦比原來節省(

)元。八480選自“”系列叢書鞏固練習

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識二、下表是某商場銷售3種家用電器的優惠

情況，把表格填寫完整。323八3800選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識三、“五一”節假日期間，服裝超市所有商品一律八八折銷售，爸爸買一套西服比原價便宜了54元，這套西服的原價是多少錢?54÷（1－88%）=450（元）答：這套西服的原價是450元。選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識同學們，學習了這節課，你收獲了什么呢？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識R·六年級下冊成數

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識③青島出游人數比去年增加一成五。②某地出口汽車總量比去年增加四成。①今年我省植樹棵數比去年增產二成。新聞報道：表示什么意思?新課導入

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識閱讀課本P9有關“成數”的介紹“二成”就是十分之（），也就是（）；二20%“四成”就是十分之（），也就是（）；四40%“一成五”就是十分之（），也就是（）；一點五15%回答問題。探索新知

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識成數表示一個數是另一個數的十分之幾，通稱“幾成”。“幾成”就是十分之幾，也就是百分之幾十，幾成幾表示百分之幾十幾。“成數”跟“折扣”相比，你發現了什么?說一說什么是“成數”。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識“折扣”“成數”都可以轉化成百分數，但二者說法不同。百分之三十五表示折扣時是“三五折”表示成數時是“三成五”

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某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節電二成五，今年用電多少萬千瓦時？方法一：350×25%方法二：350×(1+25%)方法三：350×(1－25%)方法四：350－350×25%單位“1”25%××節電

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某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節電二成五，今年用電多少萬千瓦時？畫線段圖表示：單位“1”25%去年：單位“1”今年：比去年少25%即（1-25%）今年用電量=去年用電量×（1-25%）節電

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識＝262.5(萬千瓦時)＝262.5(萬千瓦時)答：今年用電262.5萬千瓦時。方法三：350×(1－25%)方法四：350－350×25%

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識解決有關“成數”問題要注意什么？歸納總結把成數轉化成百分數，找準單位“1”，弄清題意，寫出數量關系式。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識某市2019年接待旅游總人數約為96萬人次，比上一年增長兩成。該市2018年接待旅游總人數約為多少萬人次？【教材P9做一做】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識96÷（1＋20%）=96÷1.2=80（萬人次）答：該市2018年接待旅游總人數約為80萬人次。某市2019年接待旅游總人數約為96萬人次，比上一年增長兩成。該市2018年接待旅游總人數約為多少萬人次？2018年接待旅游人數×(1＋20%)=2019年接待旅游人數

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識解：設該市2018年接待旅游總人數約為x萬人次。

（1＋20%）x=96120%x=96x=96÷120%x=80答：該市2018年接待旅游總人數約為80萬人次。2018年接待旅游人數×(1＋20%)=2019年接待旅游人數

某市2019年接待旅游總人數約為96萬人次，比上一年增長兩成。該市2018年接待旅游總人數約為多少萬人次？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識某縣前年秋糧產量為48萬噸，去年比前年增產二成。去年秋糧產量是多少萬噸？48×（1＋20%）＝57.6（萬噸）隨堂練習【教材P13練習二第4題】答：去年秋糧產量是57.6萬噸。求比48多20%的數是多少?48＋48×20%＝57.6（萬噸）

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.某汽車公司2月份出口汽車1.3萬輛，比上月增長三成。1月份出口汽車多少萬輛？方法一1.3÷（1＋30%）＝1（萬輛）1月出口汽車的數量×（1＋30%）＝2月出口汽車的數量【教材P13練習二第5題】方法二解：設1月份出口汽車x萬輛。 (1+30%)x=1.3 1.3x=1.3 x=1答：1月份出口汽車1萬輛。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識課堂小結幾成就是十分之幾，也就是百分之幾十。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識一、填一填。1.成數表示一個數是另一個數的十分之幾，通稱“(

)”。例如，“四成”就是(

)，改寫成百分數是(

)。幾成十分之四40%選自“”系列叢書鞏固練習

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.欣欣電視機廠今年的產值比去年增長了18%，18%用成數表示是(

)。3.實驗小學去年共用水1200t，今年比去年節約了一成五，今年比去年節約用水(

)t，今年用水(

)t。一成八1801020選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識二、2019年4月23日，50艘中外艦艇齊集青島某海域舉行隆重的海上閱兵，共慶中國人民海軍70華誕，其中人民海軍受閱艦艇比閱兵總艦艇數少三成六，人民海軍受閱艦艇有多少艘？50

×(1－36%

)＝32(艘)答：人民海軍受閱艦艇有32艘。選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識三、(貴州貴陽)王大伯用綠色蔬菜種植技術種植西紅柿，每平方米收獲西紅柿60kg，每平方米產量比原來增加二成，原來每平方米收獲西紅柿多少千克?60

÷(1＋20%

)＝50(kg)答：原來每平方米收獲西紅柿50千克。選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識四、某電視機廠，去年上半年生產電視機300萬臺，下半年生產電視機360萬臺，下半年比上半年增長了幾成?(360－300)÷300×100%＝20%20%為兩成答：下半年比上半年增長了兩成。選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識五、北京世界園藝博覽會植物館的面積約為10000m2，中國館的面積比植物館大五成，中國館的面積是多少平方米?10000×(1＋50%

)＝15000(m2)答：中國館的面積是15000平方米。選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識同學們，學習了這節課，你收獲了什么呢？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識R·六年級下冊稅率

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識開展這些建設的費用是從哪兒來的？新課導入

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稅收是國家財政收入的主要來源之一。納稅是根據國家稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。國家用稅收發展科學、技術、教育、文化、衛生、環境保護、社會保障和國防等事業。每個公民都有依法納稅的義務。

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我們生活中常接觸的稅收種類主要有消費稅、增值稅和個人所得稅等幾類。應繳納的稅款叫作應納稅額。探索新知你知道哪些稅收的項目？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識知識拓展2019年5月1日起，增值稅改革，將制造業等行業增值稅稅率從17%降至16%，將交通運輸、建筑、基礎電信服務等行業及農產品等貨物的增值稅稅率從11%降至10%。2018年10月1日之前，國家僅對工資薪金所得征收個人所得稅，是以3500元為起征點，2019年1月1日之后，除了個稅基數從3500元提到5000元之外，還增加了子女教育、繼續教育、大病醫療、房貸或住房租金、贍養老人等專項扣除等6項。現在繳納的個人所得稅越來越少了……

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識稅率=應納稅額各種收入中應納稅部分銷售額、營業額……探索新知你知道哪些稅收的項目？你覺得稅款的多少可能與什么有關呢？×100%

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識說說以下稅率各表示什么意思。①某商店按應納稅營業額的3%繳納增值稅。②某人彩票中獎后，超過1萬元的按獎金的20%繳納個人所得稅。應繳納的增值稅占應納稅營業額的3%應繳納的個人所得稅占獎金的20%

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識稅率應納稅額各種收入中應納稅部分＝應納稅額＝各種收入中應納稅部分×稅率各種收入中應納稅部分應納稅額稅率＝×100%歸納總結

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識某小規模納稅企業要按應納稅銷售額的3%繳納增值稅。該企業10月份的應納稅銷售額是30萬元，10月份應繳納增值稅多少萬元?應納稅額銷售額×3%＝增殖稅30×3%＝0.9（萬元）答：10月份應繳納增值稅0.9萬元。

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李阿姨某月工資中應納稅的部分為2500元，需要按3%的稅率繳納工資薪金個人所得稅。該月她應繳工資薪金個人所得稅多少元？2500×3%＝75（元）答：該月她應繳工資薪金個人所得稅75元。【教材P10做一做】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識同學們，今天我們解決了有關“稅率”的問題，和前面學習的百分數問題相比，你有什么發現呢？解決稅率問題的解題思路和方法與百分數問題完全相同。求應納稅額就是求一個數的百分之幾是多少。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.媽媽買了一瓶售價為200元的化妝品，其中消費稅占售價的15%。媽媽為此支付消費稅多少元？200×15%＝30（元）答：媽媽為此支付消費稅30元。隨堂練習【教材P14練習二第6題】求200元的15％是多少

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.小明的爸爸得到一筆3000元的勞務報酬，其中800元是免稅的，其余部分要按20%的稅率繳稅。這筆勞務報酬一共要繳稅多少元？（3000－800）×20%＝440（元）答：這筆勞務報酬一共要繳稅440元。【教材P14練習二第7題】

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識課堂小結稅率應納稅額各種收入中應納稅部分＝應納稅額＝各種收入中應納稅部分×稅率各種收入中應納稅部分應納稅額稅率＝×100%

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識1.我會填。三味書屋2月份的營業額是150萬元，需要繳納增值稅4.5萬元，這4.5萬元是()。(2)和諧便利店9月份的營業額中應納稅部分是8萬元，應納稅額是2400元，稅率是(

)%。應納稅額3選自“”系列叢書鞏固練習

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識(3)阿姨買了一瓶售價為600元的香水，其中消費稅大約占售價的25%，阿姨為此支付消費稅約為(

)元。150選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識2.我會選。(將正確答案的序號填在括號里)某公司上個月繳納稅款340萬元，實際營業額中應納稅的部分為2000萬元，由此可知稅率為(

)。A.1.7%

B.17%

C.20%B選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識(2)元元家買了一套總價是120萬元的商品房，應繳納1.5%的契稅，計算應納稅額的算式是(

)。A.120

×1.5%B.120

÷1.5%

C.120

×(1－1.5%

)A選自“”系列叢書

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識同學們，學習了這節課，你收獲了什么呢？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識R·六年級下冊利率

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識你知道家里節約下來或暫時不用的錢一般是怎么處理的嗎？新課導入存入銀行。購買理財產品。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識人們常常把節約下來或暫時不用的錢存入銀行，我們把這稱為儲蓄。儲蓄不僅可以使個人錢財更安全，并增加一些收入，還可以支援國家建設。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識在銀行存款的方式有多種，如活期、整存整取、零存整取等。活期：可以隨時支取，隨時存入。定期整存整取：一起存入一定錢數，存期到時支取。零存整取：每月存入一定錢數，存期到時支取。探索新知

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識我將一些錢存入了銀行，工作人員給了我一張存單，請你觀察一下，從這張存單中你得到了哪些有價值的信息？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識本金存期利率單位時間內利息與本金的比率叫作利率。取款時銀行多支付的錢叫作利息。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準。現行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求，明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現形式，注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容，依據核心素養發展水平，提出學業質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識利息＝本金×利率×存期到期時，能得到多少利息呢？10000×1.5%×1＝150(元)本金存期利率

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銀行的利率有時會隨著國家經濟的發展而變動。下面是中國人民銀行2015年10月23日公布的存款基準利率。類型活期整存整取存期——三個月六個月一年二年三年年利率/%0.351.101.301.502.102.75說一說你在表格中收集到了哪些信息？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識取回總錢數=本金＋利息王奶奶把5000元按整存整取存入銀行，存二年定期，年利率為2.10%。到期時連本帶息取出，王奶奶可以取出多少錢？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識方法一：利息＝本金×利率×存期5000×2.10%×2＝210（元）5000＋210＝5210（元）王奶奶把5000元按整存整取存入銀行，存二年定期，年利率為2.10%。到期時連本帶息取出，王奶奶可以取出多少錢？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識方法二：5000×（1＋2.10%×2）＝5210（元）答：到期時王奶奶可以取回5210元。單位“1”王奶奶把5000元按整存整取存入銀行，存二年定期，年利率為2.10%。到期時連本帶息取出，王奶奶可以取出多少錢？

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僅限個人學習參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標識張爺爺把8000元存入銀行，