沿河思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)第一次模擬考試化可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：: :12 O16一、選擇題：本題包括7個(gè)選擇題，共14分。1貴州有著“山地公園省”的美譽(yù)。下列做法不符合新時(shí)代貴州發(fā)展理念的是（ ）A.回收秸稈堆肥發(fā)電減少空氣中煙塵 B加高煙囪減少向空氣中排放廢氣量C.提倡所有人拒絕使用一次性塑料袋 D合理化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量2正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）A.稀釋濃硫酸 B.傾倒液體 C.分離固體和液體 .鐵絲在氧氣中燃3化學(xué)與人們的生活息息相關(guān)，化學(xué)服務(wù)于生活。下列做法錯(cuò)誤的是（ ）A.用甲醛水溶液浸泡食品延長(zhǎng)保質(zhì)期 B用75的醫(yī)用酒精消毒殺菌C.用含l(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多 .用含NaOH的爐具清潔劑去除油污4醇基燃料是以醇類(lèi)為主體配置的最有潛力的新型替代能源燃料主要成分有甲（CH3OH。下列有關(guān)甲醇說(shuō)法正確的是（ ）A.甲醇由6個(gè)原子構(gòu)成 B.甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為22gC甲醇分子中碳?xì)湓拥膫€(gè)數(shù)比是14 D甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是（ ）A.離子是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是粒子B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C.中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.溶液是均一、穩(wěn)定的，則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液6下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別硝酸銨和氫氧化鈉分別加適量的水，用手觸摸容器外壁B比較銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱將銅絲、銀絲依次插入足量的稀硫酸中C除去稀鹽酸中少量的稀硫酸加入過(guò)量的aCl2溶液，過(guò)濾D配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6的aCl溶液將6g氯化鈉加入10g水中攪拌至全部溶解7已知CaCl2溶液顯中性。向CaCl2與鹽酸混合溶液中逐滴滴加N2CO3溶液，邊加邊攪拌，用pH計(jì)測(cè)得混合溶液pH的變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A.實(shí)驗(yàn)中，只有Cl?的個(gè)數(shù)保持不變B.CD段表明2CO3溶液顯堿性，N2CO3屬于堿C.BC段溶液的pH不變，說(shuō)明無(wú)對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為先有產(chǎn)生氣泡冒出，后有白色沉淀生成二、非選擇題（本題包括7個(gè)小題，共46分）8.化學(xué)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要力量，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）空氣是一種寶貴的自然資源。空氣中能供給呼吸的物質(zhì)是 。（2碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑在物質(zhì)分類(lèi)中碳酸鈣屬 （選填“酸”“堿”或“鹽”。（3醫(yī)用酒精的化學(xué)式為C2H5OH由該化學(xué)式你能獲得的信息有 。（484消毒液能起到消毒作用噴灑84消毒液后室內(nèi)充滿(mǎn)刺激性氣味這說(shuō)明分子 。（5）鐵生銹是鐵與 共同作用的結(jié)果，寫(xiě)出一條防止鐵生銹的方法 。9.閱讀下面科普短文，回答問(wèn)題。過(guò)碳酸鈉俗稱(chēng)固體雙氧水，化學(xué)式為2N2CO3?3H2O2，常溫為白色、無(wú)臭固體，遇高溫、潮濕易分解。制備在20℃時(shí)將50過(guò)氧化氫溶液純堿溶液和穩(wěn)定劑充分混合待反應(yīng)結(jié)束后通過(guò)抽濾洗滌干燥得到過(guò)碳酸鈉過(guò)碳酸鈉在潮濕環(huán)境中不穩(wěn)定研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較了未添加穩(wěn)定劑添加氯化鎂穩(wěn)定劑有機(jī)膦酸穩(wěn)定劑對(duì)過(guò)碳酸鈉濕度穩(wěn)定性的影響其結(jié)果如圖。（濕度穩(wěn)定性數(shù)值越大，穩(wěn)定性越強(qiáng)）用途：很多除茶漬、咖啡漬的產(chǎn)品，其有效成分均為過(guò)碳酸鈉，使用時(shí)將產(chǎn)品粉末倒入盛有溫水的杯子中迅速產(chǎn)生大量氣泡靜止片刻后即可清除茶垢其原理為過(guò)碳酸鈉遇水生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中產(chǎn)物深入微小的縫隙使茶垢分解脫落。過(guò)碳酸鈉還可用于急救供氧、醫(yī)療殺菌消毒和紡織品洗滌漂白等方面。（1）過(guò)碳酸鈉的物理性質(zhì)有 （填一條即可）。（2）過(guò)碳酸鈉保存時(shí)需注意。（3為驗(yàn)證過(guò)碳酸鈉遇水產(chǎn)生的氣體為氧氣其操作是：收集氣體， 。（4）除茶垢時(shí)使用溫水，可能的原因 。（5）對(duì)比圖中的三條曲線(xiàn)，得出的結(jié)論是：在48小時(shí)范圍內(nèi)， 。10基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)圖① 圖② 圖③Ⅰ.寫(xiě)出圖①中儀器a的名 。Ⅱ.用高錳酸鉀制取O2，應(yīng)選擇圖①中的發(fā)生裝置 （填字母，化學(xué)方程式。Ⅲ.如圖②，收集一瓶O2并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中NaOH溶液的作用是 。Ⅳ.實(shí)驗(yàn)室用BD裝置來(lái)制取CO2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 檢驗(yàn)收集滿(mǎn)的方法是。（2）制作氧自救呼吸器查閱資料：超氧化鉀（2）為黃色固體，可分別與CO2、H2O反應(yīng)生成O2和碳酸鉀和氫氧化鉀兩種白色固體，產(chǎn)氧效率高，適合作生氧劑。動(dòng)手實(shí)踐設(shè)計(jì)并制作氧自救呼吸器如圖③所示請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明超氧化鉀因反應(yīng)而基本失 。11鈦（Ti）被稱(chēng)為“航空金屬”，工業(yè)上制金屬鈦常采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦（主要成分是鈦酸亞鐵，化學(xué)式為T(mén)iO3）和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理，并使生成的TiC4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦，這種海綿鈦經(jīng)過(guò)粉碎、放入真空電弧爐里熔煉最后制成各種鈦材某企業(yè)將鈦廠(chǎng)氯堿廠(chǎng)甲醇廠(chǎng)組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，其生產(chǎn)流程示意圖如下，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)為 。（2氯化過(guò)程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2TO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO則X的化學(xué)式 。（3由Cl4制備i的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)化學(xué)方程式為 該反應(yīng)在氬氣(Ar)環(huán)境中進(jìn)行的理由 。（4）氯堿廠(chǎng)電解食鹽水除生成Cl2外，還可能生成的一種氣體是 (填名稱(chēng))。（5）如上述流程所示，將鈦廠(chǎng)、氯堿廠(chǎng)和甲醇廠(chǎng)組成產(chǎn)業(yè)鏈的好處是 。12.氫氣的發(fā)現(xiàn)、生產(chǎn)和應(yīng)用極大地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。（1）18世紀(jì)，科學(xué)家利用鐵和稀鹽酸反應(yīng)得到“易燃空氣，之后命名為氫氣。①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。②發(fā)現(xiàn)氫氣后，人們一直追求將氫氣作為一種綠色能源，其理由是 。（2）1969年，科學(xué)家利用催化劑iO2實(shí)現(xiàn)光分解水制氫氣。①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。②氫氣儲(chǔ)運(yùn)成本較高，原因之一是氫氣易逸散而對(duì)儲(chǔ)運(yùn)容器密閉性的要求極高。從微觀粒子視角分析氫氣易逸散的原因 。（3）2023年我國(guó)建成首座氨制氫加氫站。氨制氫的一種生產(chǎn)流程圖如下所示。①步驟Ⅱ的反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）。②步驟Ⅲ的分子篩只讓氫分子通過(guò)而阻止其他分子通過(guò)該過(guò)程屬 （填“物理”或“化學(xué)）變化。③利用氨生產(chǎn)氫氣的優(yōu)點(diǎn)有 （寫(xiě)一個(gè)）。（4）2023年3月，我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng)，綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如圖所示。①電解水過(guò)程可將電能轉(zhuǎn)化為 能。②固態(tài)合金儲(chǔ)氫裝置中釋放出氫氣，將氫氣高壓加注到新能源汽車(chē)中。高壓加注壓縮發(fā)能源時(shí)氫分子間的間隔變

（選填“大”或“小”）。13.中國(guó)是茶文化的發(fā)源地實(shí)踐小組的同學(xué)們對(duì)茶產(chǎn)生了濃厚的興趣并在老師的指導(dǎo)下，對(duì)茶的飲用、沖泡、種植和儲(chǔ)運(yùn)等展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)之旅。任務(wù)一：飲茶【信息檢索】①陸羽《茶經(jīng)》云：“茶之為用，味至寒，為飲最宜。”②茶中含有茶多酚、茶色素、維生素以及鐵、鋅、硒、氟等微量元素。【小組交流】（1）經(jīng)常飲茶攝入適量的鐵元素，能預(yù)防 。任務(wù)二：泡茶【學(xué)習(xí)實(shí)踐茶藝師展示了茶文化內(nèi)涵與禮儀相結(jié)合的沏茶賞茶聞茶飲茶品茶茶藝，同學(xué)們了解到泡茶主要過(guò)程如下：【交流討論】（2）①洗茶時(shí)，倒入少量溫水后，馬上再把它倒掉。洗茶的目的是。②沖泡茶葉需高提水壺，水自高點(diǎn)下注，使茶葉在壺內(nèi)翻滾散開(kāi)，高沖的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)基本操作的 。任務(wù)三：種茶【查閱資料茶樹(shù)適宜生長(zhǎng)在酸性土壤中結(jié)合土壤狀況科學(xué)施肥不僅能夠提高茶葉的產(chǎn)量，還可以改善茶葉的品質(zhì)。【提出問(wèn)題】家中花盆里的土壤是否適合種植茶樹(shù)盆景？【信息檢索】茶樹(shù)適宜在pH為4.5~5.5的土壤中生長(zhǎng)。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】（3取少量土壤樣品將土壤樣品與蒸餾水按1∶5的質(zhì)量比在燒杯中混合充分?jǐn)嚢韬箪o置，測(cè)得澄清液體的pH為9。該土壤（填“適宜”或“不適宜”）種植茶樹(shù)。【教師指導(dǎo)】①老師提供一包化肥，讓施加一些，并告知它是或（H4)2SO4。②BSO4為不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】（4）為探究該包化肥是（H4)2SO4還是H4Cl，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案并完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)觀象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量化肥加入少量熟石灰粉末混合研磨含有H4②另取少量化肥于試管中加足量蒸餾水充分溶解，滴入幾滴稀鹽酸后，再向其中滴加幾滴