七年級英語上冊Module2MyfamilyUnit2Thesearemyparents教學實錄（新版）外研版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容本節課為七年級英語上冊Module2MyfamilyUnit2Thesearemyparents，主要內容包括：通過學習本節課，學生能夠掌握家庭成員的英語表達方式，如“mymother,myfather,mybrother,mysister”等；能夠運用所學詞匯和句型描述自己的家庭，如“Ihaveamother,afather,abrotherandasister”等；同時，通過觀看圖片和視頻，學生能夠了解不同文化背景下的家庭結構。二、核心素養目標分析本節課旨在培養學生的英語語言運用能力、文化理解和跨文化意識。學生將通過學習家庭成員的英語表達，提高語言的實際運用能力；通過了解不同文化背景下的家庭結構，增強對多元文化的理解和尊重；同時，通過參與課堂活動，提升合作學習和自主學習的能力。三、學情分析七年級學生對英語學習充滿好奇心，但英語基礎參差不齊。部分學生具備一定的英語詞匯量和基本的語法知識，能夠進行簡單的英語對話；而另一部分學生可能英語基礎較弱，對英語學習存在畏難情緒。在知識層面，學生對家庭成員的英文表達有一定的了解，但缺乏系統學習。在能力方面，學生的聽說能力相對較弱，尤其是口語表達能力，這在描述家庭時尤為明顯。在素質方面，學生的跨文化意識有待提高，對家庭結構的多樣性認識不足。行為習慣上，部分學生課堂參與度不高，需要教師激發其學習興趣。這些因素對課程學習產生一定影響，需要教師在教學過程中關注個體差異，采取分層教學策略，確保每個學生都能在課堂上有所收獲。四、教學方法與手段教學方法：

1.采用情景教學法，通過創設真實的生活情景，如家庭照片展示，讓學生在具體語境中學習家庭成員的表達。

2.運用任務型教學法，設計角色扮演活動，讓學生在完成任務的過程中練習口語，提高實際運用能力。

3.互動式教學，鼓勵學生提問和回答問題，培養他們的批判性思維和合作學習意識。

教學手段：

1.利用多媒體課件展示家庭成員圖片和視頻，直觀展示家庭結構和文化差異。

2.運用英語學習軟件，提供互動練習，幫助學生鞏固詞匯和句型。

3.制作互動卡片，讓學生在游戲中學習和復習家庭成員的英語表達。五、教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：教師通過提問“Doyoulikeyourfamily?”，引導學生思考并分享他們對家庭的愛和記憶。

-回顧舊知：教師簡要回顧上節課學過的家庭成員的英文單詞，如“father,mother,brother,sister”等。

2.新課呈現（約15分鐘）

-講解新知：教師用英語詳細講解本節課的主要知識點，包括描述家庭成員的句型結構和詞匯。

-舉例說明：教師通過展示家庭照片，用英語描述照片中的人物關系，如“Thesearemyparents.Thisismybrother.Thisismysister.”等。

-互動探究：教師引導學生進行小組討論，讓學生用新學的句型描述自己的家庭。

3.新課鞏固（約10分鐘）

-學生活動：學生分組進行角色扮演，一人扮演描述者，其他人扮演家庭成員，共同完成對話練習。

-教師指導：教師巡回指導，糾正學生的發音和語法錯誤，鼓勵學生大膽開口。

4.實踐應用（約10分鐘）

-學生活動：學生根據教師提供的情景，用英語描述自己的家庭，如介紹家庭成員的年齡、職業等。

-教師指導：教師給予學生反饋，鼓勵學生正確使用新學的句型和詞匯。

5.角色扮演（約10分鐘）

-學生活動：學生分組進行角色扮演，模擬家庭聚會場景，用英語進行交流。

-教師指導：教師觀察學生的表現，適時提供幫助，確保學生能夠運用所學知識。

6.課堂小結（約5分鐘）

-教師總結本節課所學內容，強調家庭成員的英文表達和描述家庭的方法。

-學生回顧：學生復述本節課的主要知識點，教師進行補充和糾正。

7.課后作業（約5分鐘）

-教師布置課后作業，要求學生用英語描述自己的家庭，并嘗試用新學的句型進行交流。

-學生反饋：學生提出疑問，教師解答，確保學生能夠順利完成課后作業。

8.課堂評價（約5分鐘）

-教師對學生的課堂表現進行評價，包括參與度、口語表達、合作能力等方面。

-學生自評：學生對自己的課堂表現進行反思，教師給予鼓勵和建議。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-家庭關系圖示：提供不同文化背景下家庭關系的圖示，幫助學生理解不同文化中家庭成員的稱呼和關系。

-家庭生活視頻：收集一些展示不同家庭日常生活片段的視頻，如家庭聚餐、節日慶祝等，用于豐富課堂內容。

-家庭文化資料：收集一些關于不同國家家庭文化的資料，如家庭價值觀、家庭結構等，以拓寬學生的文化視野。

2.拓展建議：

-家庭調查：鼓勵學生在課后對家庭成員進行采訪，了解他們的生活故事，并嘗試用英語記錄下來。

-家庭相冊制作：讓學生制作一個家庭相冊，用英語介紹家庭成員的照片，并附上簡單的英文描述。

-家庭角色扮演：設計一個家庭角色扮演活動，讓學生扮演不同的家庭成員，用英語進行對話和交流。

-家庭文化比較：引導學生比較自己家庭的文化與傳統家庭文化，探討家庭文化對個人成長的影響。

-家庭故事分享：讓學生收集或創作關于家庭的故事，用英語進行分享，提高他們的語言表達能力和文化理解力。

-家庭主題作文：布置寫作任務，要求學生以“我的家庭”為主題，用英語寫一篇短文，描述家庭的特點和家庭成員之間的關系。

-家庭英語角：組織學生參與家庭英語角活動，提供一個英語交流的平臺，讓學生在真實的語境中練習家庭相關話題的英語表達。

-家庭英語歌曲：推薦一些與家庭主題相關的英語歌曲，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習家庭詞匯和句型。

-家庭英語游戲：設計一些與家庭相關的英語游戲，如“誰是家庭明星”、“家庭猜猜看”等，提高學生的英語學習興趣。七、課后作業1.家庭描述：

請用英語描述你的家庭，包括家庭成員的姓名、年齡、職業和興趣愛好。例如：

Myfamilyconsistsoffourmembers.Myfatherisadoctor,andheis45yearsold.Heenjoysplayingchessandtraveling.Mymotherisateacher,andsheis42yearsold.Shelovesreadingandgardening.Ihavetwoyoungersisters.Theelderoneis20andisauniversitystudent.Theyoungeroneis18andisinhighschool.Weallliveinasmallhouseinthecity.

2.家庭照片描述：

你有一張家庭照片，請用英語描述照片中的內容。例如：

Inthisphoto,myfamilyishavingapicnicinthepark.Myparentsaresittingonablanket,andmytwosistersareplayingwithaball.Wearesurroundedbytreesandabeautifullake.Theskyisblue,andthesunisshiningbrightly.

3.家庭故事創作：

編寫一個關于你家庭的故事，用英語講述一個有趣的家庭事件。例如：

Onceuponatime,myfamilydecidedtogoonacampingtrip.Wepackedourbagsanddrovetothemountains.Onthefirstnight,webuiltacampfireandcookeddinner.Whilewewereeating,mylittlesisteraccidentallydroppedherglassofjuiceontheground.Everyonestartedlaughing,anditturnedouttobeafunnight.

4.家庭角色扮演：

設計一個家庭角色扮演場景，用英語進行對話。例如：

Scene:Thefamilyissittingaroundthedinnertable.

Dad:Hey,everyone,let'splayagame.I'llaskaquestion,andyouhavetoanswerwithaquestionstartingwith"Why?"Thefirstonetoanswercorrectlygetsapoint.

Mom:Okay,let'sstart.Whydowehavedinnertogethereverynight?

Son:Whydowehavedinnertogethereverynight?Becauseit'sagreattimetocatchupwitheachotherandshareourday.

5.家庭詞匯擴展：

列出至少五個與家庭相關的英語詞匯，并給出每個詞匯的例句。例如：

-Brother:Mybrotheristhetallestpersoninourfamily.

-Sister:Myyoungersisterisveryartistic;shelovespainting.

-Grandmother:Mygrandmothertaughtmehowtocooktraditionaldishes.

-Cousin:Mycousinisgoingtovisitusnextweekend.

-Aunt:Myauntisateacher;shealwaysgivesmegoodadvice.八、內容邏輯關系①本文重點知識點：

-家庭成員的英文表達：father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather,uncle,aunt,cousin等。

-描述家庭成員的句型：Thisismy...He/Sheis...She/Heis...等。

-家庭關系的詞匯：family,relative,kinship,household等。

②本文重點詞匯：

-parents：父母

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