2024-2025學(xué)年浙教版（2024）七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一次月考模擬練習(xí)卷一、選擇題(本大題共15道小題，每小題2分，共30分）1．梨花的哪部分被害蟲吃掉后，不可能結(jié)出果實(shí)和種子（）A．花托 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊2．一朵玫瑰花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A．花蕊 B．花托 C．花柄 D．花瓣3．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述，不正確的是（）A．釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌B．制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌C．細(xì)菌能夠使食品腐敗、傷口化膿，所以細(xì)菌都是有害的D．細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核4．如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，結(jié)論是()A．細(xì)菌繁殖需要漫長(zhǎng)的時(shí)間 B．細(xì)菌由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生C．細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D．使肉湯腐敗的細(xì)菌來(lái)自空氣5．如圖為大豆一生的示意圖，下列敘述正確的是（）A．①②③④⑤共同組成了胚B．⑥種子和⑦果皮組成了果實(shí)C．種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽D．種子萌發(fā)初期的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自肥沃的土壤6．下列對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是()A．螳螂的發(fā)育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)蛹期B．蟬的受精方式是體內(nèi)受精C．黃雀的胚胎發(fā)育方式是卵生D．螳螂、蟬、黃雀的生殖方式都是有性生殖7．曬干的香菇可長(zhǎng)期保存，主要原因是()A．除去大量水分，抑制了細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)B．高溫消毒，抑制了細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)C．隔絕了空氣，抑制了細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)D．陽(yáng)光的輻射，殺滅了細(xì)菌和真菌8．青春期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，以下有關(guān)青春期的一些做法，錯(cuò)誤的是()A．作息有規(guī)律，不抽煙喝酒B．心理郁悶憋在心里從不告訴別人C．積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)D．異性同學(xué)間建立真誠(chéng)的友誼9．圖為探究某地區(qū)外來(lái)植物大蒜芥對(duì)水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述中，正確的是（）A．水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果B．大蒜芥對(duì)水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對(duì)路邊青的抑制作用大C．第2﹣5周，時(shí)間越長(zhǎng)大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著D．第1周，A'、B'兩組種子的發(fā)芽率為0只是受到大蒜芥的影響10．如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述正確的是（）A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是甲B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)從土壤中吸收大量有機(jī)物C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中消耗了大量有機(jī)物D．曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)從土壤中吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加11．花生又名長(zhǎng)生果，如圖是花生果實(shí)及內(nèi)部種子的圖片，下面說(shuō)法中符合果實(shí)發(fā)育特點(diǎn)的是（）A．果實(shí)是由子房發(fā)育過(guò)來(lái)的 B．一個(gè)子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠C．子房中的受精卵發(fā)育成種子 D．子房是由果皮和種子構(gòu)成的12．如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①是壓條，可以在較短時(shí)間內(nèi)快速培育植物新品種B．②是組織培養(yǎng)，具有繁殖速度快、經(jīng)濟(jì)收益高等優(yōu)點(diǎn)C．①②繁殖方式均為無(wú)性生殖D．以上兩種繁殖方式都能保留栽培植物的優(yōu)良性狀13．扭葉松屬于裸子植物（如圖），它的莖、葉中含有機(jī)物松脂，易燃燒。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，堅(jiān)固而緊閉的松果將種子保護(hù)起來(lái)?；馂?zāi)過(guò)后，松果崩裂開，種子撒播在滿是草木灰的土壤中，下列有關(guān)扭葉松說(shuō)法正確的是（）A．扭葉松的種子由受精卵發(fā)育而來(lái)B．種子外部起保護(hù)作用的是果皮C．將種子保護(hù)起來(lái)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D．火災(zāi)后的草木灰為種子萌發(fā)提供有機(jī)物14．青春期不是“叛逆”的理由，青春更需要我們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)或做法合理的是（）A．為了保持良好的體形，長(zhǎng)期不吃早餐B．女孩出現(xiàn)月經(jīng)男孩出現(xiàn)遺精，屬于不正常的生理現(xiàn)象C．性意識(shí)的萌動(dòng)、對(duì)異性產(chǎn)生好感，屬于不正常的心理現(xiàn)象D．對(duì)煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑保持警惕，更要遠(yuǎn)離毒品15．生物通過(guò)生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。如圖是幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．甲圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程，其一生中呼吸器官有3種B．乙圖中的a是形成受精卵的場(chǎng)所，也是女性主要生殖器官C．丙圖中的大豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚乳D．丁圖將多肉植物的葉插入土壤中進(jìn)行繁殖屬于有性生殖二、填空題（共9小題，每空1分，共38分）16．如圖甲、乙、丙、丁、戊是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程，其中圖乙比圖甲多了一個(gè)期。（填名稱）（2）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過(guò)程，其中受精后的能夠發(fā)育成種子。（3）蓮農(nóng)常采用種藕來(lái)進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于繁殖。17．舟山晚稻楊梅肉質(zhì)柔軟，汁液豐富，酸甜可口，是楊梅中的珍品，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部列為地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品。俗話說(shuō)“楊梅好吃樹難栽”，果農(nóng)常以“大葉楊梅”為砧木，以“晚稻楊梅”為接穗進(jìn)行嫁接繁殖，則所結(jié)楊梅性狀與相同，這種繁殖方式的優(yōu)勢(shì)是，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的緊密結(jié)合。18．如圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）雌蕊由（填序號(hào)）等結(jié)構(gòu)組成。（2）桃樹開花時(shí)?？吹矫鄯湓诨▍仓酗w舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行，結(jié)出桃子還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是。（3）圖中（填序號(hào)）將發(fā)育成果實(shí)，桃的果實(shí)中只有一粒種子，原因是。19．如圖是人類胚胎在母體內(nèi)狀態(tài)的示意圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是，母體和胚胎的血液（填“會(huì)”或“不會(huì)”）直接接觸，[3]是母體和胚胎進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。20．如圖甲、乙、丙、丁、戊是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程，其中圖乙比圖甲多了一個(gè)期。（填名稱）（2）丙圖中新生命與母體是通過(guò)和(填寫圖中編號(hào)，下同)進(jìn)行物質(zhì)交換的。（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過(guò)程，其中受精后的能夠發(fā)育成種子。（4）蓮農(nóng)常采用種藕來(lái)進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于繁殖。21．圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）①過(guò)程為，②過(guò)程為。其結(jié)果形成（2）A、B、C三種細(xì)胞中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。被蚊子叮咬時(shí)，人能感覺到并會(huì)用手拍打，這是靠所示的細(xì)胞傳遞信息的（3）①過(guò)程與②過(guò)程中，能觀察到染色體變化的過(guò)程為，怎樣才能觀察到染色體？。22．生物體都能通過(guò)不同的生殖方式來(lái)繁衍后代，這是生物的基本特征之一。如圖所示為與人類生殖有關(guān)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）如圖甲所示為精子的示意圖，它是由男性的產(chǎn)生的，其特點(diǎn)是(填字母，下同)。A.體積大，營(yíng)養(yǎng)多B.體積小，能游動(dòng)，有細(xì)胞核C.體積大，不能游動(dòng)D.體積小，能游動(dòng)，無(wú)細(xì)胞核（2）如圖乙所示為卵細(xì)胞的示意圖，它是由圖丙中的(填字母，下同)產(chǎn)生的。（3）如圖丙所示，受精卵開始分裂的部位是。（4）因病摘除子宮的婦女，(填“能”或“不能”)產(chǎn)生卵細(xì)胞。23．如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外，還能夠分泌，維持女性的第二性征。（2）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)，等胚胎植入（填字母）內(nèi)壁后，胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體。（3）如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是對(duì)該女性的（填名稱）進(jìn)行結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合，對(duì)女性身體沒(méi)有不良影響。（4）下列不屬于女性特有的第二性征的是____（多選）。A．乳房發(fā)育 B．出現(xiàn)腋毛 C．出現(xiàn)月經(jīng) D．音調(diào)高尖E．體重增加24．如圖為玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖乙是玉米種子的剖面圖，該剖面是用刀片沿著圖甲所示的（選填“a”、“b”或“c”）線剖開。（2）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖乙中的。（選填數(shù)字）（3）一粒玉米能夠萌發(fā)成一顆玉米幼苗，從種子的結(jié)構(gòu)來(lái)分析，主要是由于____。A．子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足 B．種皮對(duì)種子有保護(hù)作用C．胚根能從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng) D．有完整且有生命活力的胚三、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，每空2分，共24分）25．每年4～5月份是月季花最繁盛時(shí)節(jié)，目前月季的繁殖主要是靠扦插。某科學(xué)興趣小組探究“影響月季扦插成活因素”的實(shí)驗(yàn)。環(huán)境條件是：15℃～25℃，散射光照，培養(yǎng)時(shí)間3周。請(qǐng)回答：分組扦插土壤環(huán)境相對(duì)濕度（%）插條選擇成活率（%）第一組不消毒50﹣85嫩枝47第二組消毒20﹣30嫩枝23第三組消毒50﹣85老枝10第四組消毒50﹣85嫩枝92（1）四組實(shí)驗(yàn)中每組選取100根扦插枝條的原因是。（2）實(shí)驗(yàn)中將扦插的枝條下端剪成斜面的目的是。（3）對(duì)照第一組和第四組可以探究對(duì)扦插成活率的影響。（4）如果要探究環(huán)境相對(duì)濕度對(duì)扦插成活率的影響，科學(xué)興趣小組能否選擇第一組和第二組進(jìn)行對(duì)照，請(qǐng)說(shuō)明理由。26．為了研究小麥種子萌發(fā)的條件，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)材料】小麥種子若干，培養(yǎng)皿，脫脂棉，蒸餾水等?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】①取培養(yǎng)皿6只，在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻，分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F：將脫脂棉在開水中浸泡后冷卻②挑選600粒小變種子并隨機(jī)分成六等分，然后再均勻地?cái)[放在培養(yǎng)皿內(nèi)，放到6只溫度不同的白動(dòng)恒溫箱內(nèi)；③6天后?！Y(jié)果記錄如表所示，分析回答：細(xì)別ABCDEF溫度/℃101520253035發(fā)芽率/%187482918675（1）挑選的600粒種子應(yīng)具有的條件（寫出一點(diǎn)即可）。（2）由上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，驗(yàn)證的猜想是。（3）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟③的內(nèi)容。（4）為進(jìn)一步明確小麥種子發(fā)芽的最適溫度，應(yīng)在溫度范圍內(nèi)進(jìn)行細(xì)分開展實(shí)驗(yàn)。27．培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中偶然滋生了青霉菌，在其周圍無(wú)細(xì)菌生長(zhǎng)。Ⅰ.提出問(wèn)題：為什么青霉菌周圍沒(méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)？Ⅱ.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把青霉菌放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，然后觀察使用這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。Ⅳ.資料聯(lián)系：費(fèi)萊明在持續(xù)的研究中，分離出這種抑菌物質(zhì)，并將它命名為青霉素。（1）用顯微鏡觀察某種微生物，發(fā)現(xiàn)有細(xì)胞核，推測(cè)該微生物屬于（選填“細(xì)菌”或“真菌”）。（2）關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，下列說(shuō)法最為恰當(dāng)?shù)氖莀___。A．青霉菌可能吞噬了細(xì)菌B．青霉菌產(chǎn)生了利于人類的物質(zhì)C．青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基D．青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)（3）為了證明青霉素確實(shí)由青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)基或者培養(yǎng)液中其他物質(zhì)所引起的，所設(shè)計(jì)的對(duì)照方案是：將的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中，觀察對(duì)細(xì)菌的影響。（4）細(xì)菌和真菌都屬于微生物，會(huì)使食物變味或發(fā)臭。為避免這一現(xiàn)象，列舉一種防止或減慢微生物生長(zhǎng)的方法。四、綜合題（共8分）28．某項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組開展“種子的萌發(fā)”項(xiàng)目活動(dòng)，包括觀察種子、設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目的實(shí)施與總結(jié)。（1）【觀察】小組同學(xué)操作并觀察菜豆種子和玉米種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（2）【設(shè)計(jì)】某小組研究哪些因素對(duì)種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中，各處均放一顆菜豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若選擇A組的A2、A3號(hào)種子，則研究。（3）【評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)量規(guī)既是學(xué)習(xí)的目標(biāo)導(dǎo)向，又是學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。下表為某小組制定的評(píng)價(jià)量規(guī)，將表中“”處補(bǔ)充完整。項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法科學(xué)、可操作性強(qiáng)方法正確、可操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程能選用適當(dāng)?shù)挠镁吆筒牧希樌瓿蓪?shí)驗(yàn)并有記錄真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本能選用適當(dāng)?shù)挠镁吆筒牧希就瓿蓪?shí)驗(yàn)但數(shù)據(jù)不夠詳細(xì)或不夠正確選用的用具和材料不恰當(dāng)，未完成實(shí)驗(yàn)或沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果分析能分析結(jié)果，得出科學(xué)的結(jié)論基本能分析結(jié)果，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不完全科學(xué)不能分析結(jié)果，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)（4）【改進(jìn)】某同學(xué)認(rèn)為上述【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】中還存在不足，請(qǐng)你對(duì)其中的一處進(jìn)行改進(jìn)，填寫下表我的改進(jìn)待改進(jìn)部分改進(jìn)理由及方法參考答案1-5DACDB6-10AABCC11-15AA