2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit1Womenofachievement英美文化欣賞（教師用書(shū)）教學(xué)實(shí)錄新人教版必修4主備人備課成員教材分析2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit1Womenofachievement英美文化欣賞（教師用書(shū)）教學(xué)實(shí)錄新人教版必修4，本章節(jié)以介紹不同領(lǐng)域的杰出女性為背景，旨在讓學(xué)生了解英美文化中女性地位的變化和成就。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握相關(guān)詞匯和句型，提高閱讀理解能力，同時(shí)培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過(guò)閱讀杰出女性的故事，提升對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解和應(yīng)用能力；通過(guò)了解英美文化中女性的角色，增強(qiáng)文化意識(shí)；通過(guò)分析人物成就，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力；同時(shí)，通過(guò)參與課堂活動(dòng)和討論，提高自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本單元之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)，掌握了基本的詞匯和句型結(jié)構(gòu)。他們對(duì)于英美文化有一定的了解，但可能缺乏對(duì)杰出女性及其成就的深入了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生普遍對(duì)英美文化和杰出女性故事表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是對(duì)成功女性的勵(lì)志故事。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)閱讀和討論吸收新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好獨(dú)立學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)提高語(yǔ)言能力；而另一部分學(xué)生則更傾向于合作學(xué)習(xí)，通過(guò)小組討論和互動(dòng)來(lái)加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在閱讀長(zhǎng)篇文章時(shí)可能遇到詞匯量不足的問(wèn)題，影響理解。此外，對(duì)于英美文化中女性角色的認(rèn)知可能存在偏差，需要教師引導(dǎo)和糾正。在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，學(xué)生可能缺乏足夠的詞匯和句型來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)思想，需要教師提供語(yǔ)言支持。此外，部分學(xué)生可能在小組合作中遇到溝通障礙，需要教師提供有效的溝通策略。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《新人教版必修4》教材和教師用書(shū)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如杰出女性的照片、相關(guān)歷史背景介紹視頻等。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板或投影儀展示多媒體資源。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.開(kāi)場(chǎng)白：教師用輕松的語(yǔ)言引入話題，簡(jiǎn)要介紹杰出女性的重要性。

2.情境創(chuàng)設(shè)：展示杰出女性的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考，如“你們知道哪些杰出女性？她們有哪些成就？”

4.學(xué)生回答：學(xué)生自由發(fā)言，教師及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)。

二、講授新課（20分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解杰出女性的生平和成就，提高閱讀理解能力。

2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握相關(guān)詞匯和句型，了解英美文化中女性地位的變化。

3.教學(xué)過(guò)程：

a.教師講解杰出女性的生平和成就，重點(diǎn)講解她們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的貢獻(xiàn)。

b.引導(dǎo)學(xué)生分析杰出女性的成功因素，如堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新等。

c.講解相關(guān)詞匯和句型，如“achievesuccess”、“strivefor”等。

d.展示英美文化中女性地位的變化，如女性權(quán)利的爭(zhēng)取、女性在職場(chǎng)的發(fā)展等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.詞匯練習(xí)：教師展示相關(guān)詞匯，學(xué)生拼寫(xiě)或造句。

2.句型練習(xí)：教師給出句型，學(xué)生根據(jù)句型進(jìn)行問(wèn)答。

3.閱讀理解：教師提供一段關(guān)于杰出女性的英文文章，學(xué)生閱讀并回答問(wèn)題。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.教師提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，如“為什么這位女性在歷史上具有重要地位？”

2.學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論杰出女性的成功因素，并分享各自的觀點(diǎn)。

2.學(xué)生展示：每組選派代表進(jìn)行展示，教師給予評(píng)價(jià)和反饋。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.拓展活動(dòng)：教師提供相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，進(jìn)一步了解杰出女性的故事。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問(wèn)：5分鐘

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：5分鐘

6.總結(jié)與拓展：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力提升：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本章節(jié)，能夠掌握與杰出女性相關(guān)的詞匯，如“pioneer”、“contribution”、“achievement”等，這些詞匯對(duì)于描述人物特點(diǎn)和成就非常有用。

-學(xué)生在句子構(gòu)造方面有了明顯的進(jìn)步，能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和敘述，如“Iadmireherforhercourageanddetermination”。

-學(xué)生在閱讀理解能力上有所提高，能夠從文本中提取關(guān)鍵信息，理解文章的主旨和細(xì)節(jié)。

2.文化意識(shí)增強(qiáng)：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)英美文化中女性地位的變化，對(duì)西方社會(huì)的性別角色有了更深入的認(rèn)識(shí)，理解了女性在各個(gè)歷史時(shí)期所面臨的挑戰(zhàn)和取得的進(jìn)步。

-學(xué)生能夠從跨文化的角度分析杰出女性的故事，認(rèn)識(shí)到不同文化背景下女性角色的多樣性。

3.思維品質(zhì)發(fā)展：

-學(xué)生在分析杰出女性的成功因素時(shí)，培養(yǎng)了批判性思維，能夠從多個(gè)角度評(píng)價(jià)人物的行為和成就。

-學(xué)生在小組討論中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重不同的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.學(xué)習(xí)能力提高：

-學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)相關(guān)資料，拓展了知識(shí)面，提高了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

-學(xué)生在課堂上的積極參與和課后作業(yè)的完成情況表明，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效率有所提升。

5.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)杰出女性的故事，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度，認(rèn)識(shí)到追求夢(mèng)想和不懈努力的重要性。

-學(xué)生在了解杰出女性的生平和成就后，對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

總體而言，學(xué)生在本章節(jié)的學(xué)習(xí)后，不僅在語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力上取得了顯著進(jìn)步，而且在情感態(tài)度和價(jià)值觀方面也得到了積極的影響。這些學(xué)習(xí)效果將有助于學(xué)生形成全面發(fā)展的個(gè)人品質(zhì)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是一種重要的教學(xué)實(shí)踐，它幫助我不斷評(píng)估自己的教學(xué)效果，識(shí)別不足之處，并思考如何改進(jìn)。以下是我對(duì)本章節(jié)教學(xué)的反思和改進(jìn)計(jì)劃。

首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了圖片和視頻，這些多媒體資源確實(shí)激發(fā)了學(xué)生的興趣，但我也注意到一些學(xué)生似乎對(duì)視頻內(nèi)容不太感興趣，這可能是因?yàn)橐曨l與他們的生活背景有一定距離。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，嘗試結(jié)合更多與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的案例，比如介紹一些來(lái)自不同文化背景的杰出女性，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的共鳴。

其次，我在講授新課的過(guò)程中，盡量使用了學(xué)生熟悉的語(yǔ)言和例子，但仍然發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于某些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解存在困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在課前準(zhǔn)備一些詞匯卡片，幫助學(xué)生提前熟悉并理解這些詞匯。同時(shí)，我會(huì)在課堂上提供更多的實(shí)例，幫助學(xué)生將新學(xué)的詞匯應(yīng)用到實(shí)際語(yǔ)境中。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于閱讀理解題目的回答不夠準(zhǔn)確，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系理解不夠。為了提高學(xué)生的閱讀理解能力，我計(jì)劃在接下來(lái)的教學(xué)中，加入更多關(guān)于文章結(jié)構(gòu)和邏輯分析的練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生如何從文章中提取關(guān)鍵信息。

課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生雖然能夠回答問(wèn)題，但回答的深度和廣度有限。為了鼓勵(lì)學(xué)生更深入地思考，我打算在提問(wèn)時(shí)加入一些開(kāi)放性問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度分析問(wèn)題。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)小組討論時(shí)有些學(xué)生不太愿意發(fā)言。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在分組討論前，先進(jìn)行一些小組討論技巧的培訓(xùn)，比如如何提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，如何傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)等。

最后，我在總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)，提供了相關(guān)的課外閱讀材料，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于這些材料的興趣并不高。我意識(shí)到，拓展材料的選擇需要更加貼近學(xué)生的興趣和實(shí)際需求。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，提供更具吸引力的拓展資源。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-杰出女性的定義和特點(diǎn)

-女性在各個(gè)領(lǐng)域的成就

-女性地位的變化

②關(guān)鍵詞匯：

-Achievesuccess

-Strivefor

-Contribution

-Pioneer

-Rolemodel

③重點(diǎn)句子：

-"Shehasmadesignificantcontributionstoherfield."

-"Herdeterminationandcourageinspiremany."

-"Thechangesinwomen'srolesovertimehavebeenremarkable."課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)本章節(jié)內(nèi)容的理解和掌握，以下設(shè)計(jì)了五個(gè)課后作業(yè)題目，旨在幫助學(xué)生深化對(duì)杰出女性及其成就的認(rèn)識(shí)，并提高他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

1.**詞匯應(yīng)用**

請(qǐng)用以下詞匯完成句子，每個(gè)詞匯使用一次。

-Rolemodel

-Achievement

-Contribute

-Pioneer

-Strivefor

例句：Manypeoplelookuptoherasa__________becauseofherremarkable__________inscience.

答案：rolemodel;achievement

2.**句子翻譯**

將以下英文句子翻譯成中文。

-"Hergroundbreakingworkhasopenedupnewpossibilitiesforfuturegenerations."

-"Shehasstrivedforequalityherentirelifeandhasmadeasignificantcontributiontothewomen'srightsmovement."

答案：

-她的開(kāi)創(chuàng)性工作為后代開(kāi)辟了新的可能性。

-她一生都在為平等而奮斗，并對(duì)婦女權(quán)利運(yùn)動(dòng)做出了重大貢獻(xiàn)。

3.**閱讀理解**

閱讀以下段落，然后回答問(wèn)題。

"Intheearly20thcentury,ClaraBartonwasapioneerinthefieldofnursing.ShefoundedtheAmericanRedCrossandprovidedmedicalassistanceduringwarsandnaturaldisasters.Herdedicationtohelpingothersearnedherthetitle'AngeloftheBattlefield.'"

問(wèn)題：WhatwasClaraBartonknownfor,andwhatorganizationdidshefound?

答案：ClaraBartonwasknownforherworkinnursingandforfoundingtheAmericanRedCross.

4.**寫(xiě)作練習(xí)**

Writeashortparagraphdescribingthecontributionsofafemalescientistyouadmire.Includedetailsaboutherachievementsandwhysheisarolemodelforyou.

答案示例：

IadmireDr.JaneGoodallforhergroundbreakingresearchonchimpanzees.Shehasdedicatedherlifetostudyingandprotectingtheseanimals,andherworkhasraisedglobalawarenessaboutconservation.Dr.Goodall'sperseveranceandcommitmenttohercausemakeherarolemodelforme.

5.**討論題目**

Discussthechangesinwomen'srolesoverthepastcentury.Provideexamplesofhowwomenhavebrokenthroughglassceilingsinvariousfields.

答案示例：

Overthepastcentury,womenhavemadesignificantstridesinbreakingthroughglassceilings.Forinstance,inthefieldoftechnology,womenlikeGraceHopperhavemadesubstant