教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。曲藝?yán)纤嚾丝谑鍪费芯?/p>

課題設(shè)計(jì)論證課題名稱：曲藝?yán)纤嚾丝谑鍪费芯恳弧⒀芯楷F(xiàn)狀、選題意義、研究價(jià)值研究現(xiàn)狀近年來，隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的不斷深入，曲藝作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，受到了越來越多的關(guān)注。然而，在曲藝傳承與發(fā)展的過程中，老藝人的口述史資料卻往往被忽視。這些老藝人擁有豐富的曲藝表演經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的藝術(shù)見解，他們的口述史資料對(duì)于曲藝研究具有重要意義。目前，關(guān)于曲藝?yán)纤嚾丝谑鍪返难芯窟€比較薄弱，需要進(jìn)一步深入挖掘和整理。選題意義曲藝?yán)纤嚾丝谑鍪费芯繉?duì)于保護(hù)和傳承我國曲藝文化具有重要意義。通過研究老藝人的口述史資料，可以深入了解曲藝表演的傳統(tǒng)技藝、藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵，為曲藝的傳承與發(fā)展提供有力的理論支持。同時(shí)，口述史研究也有助于挖掘曲藝文化的深層價(jià)值，促進(jìn)曲藝文化的傳播和推廣。研究價(jià)值曲藝?yán)纤嚾丝谑鍪费芯烤哂幸韵聝r(jià)值：（1）學(xué)術(shù)價(jià)值：通過研究老藝人的口述史資料，可以豐富曲藝研究的內(nèi)容，拓展曲藝研究的領(lǐng)域，為曲藝研究提供新的視角和方法。（2）文化價(jià)值：曲藝?yán)纤嚾丝谑鍪费芯坑兄谕诰蚯囄幕纳顚觾r(jià)值，促進(jìn)曲藝文化的傳播和推廣，增強(qiáng)曲藝文化的生命力和影響力。（3）教育價(jià)值：曲藝?yán)纤嚾丝谑鍪费芯靠梢詾榍嚱逃峁┴S富的教學(xué)資源，有助于培養(yǎng)曲藝表演人才，推動(dòng)曲藝教育的改革與發(fā)展。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究內(nèi)容研究目標(biāo)本研究旨在通過對(duì)曲藝?yán)纤嚾丝谑鍪焚Y料的整理和分析，深入挖掘曲藝表演的傳統(tǒng)技藝、藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵，為曲藝的傳承與發(fā)展提供有力的理論支持。研究對(duì)象本研究以曲藝?yán)纤嚾藶檠芯繉?duì)象，重點(diǎn)關(guān)注他們的表演經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)見解和文化傳承。研究內(nèi)容本研究主要包括以下內(nèi)容：（1）曲藝?yán)纤嚾说目谑鍪焚Y料整理與分析。（2）曲藝表演的傳統(tǒng)技藝、藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵研究。（3）曲藝?yán)纤嚾说奈幕瘋鞒信c教育價(jià)值研究。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本研究將采用文獻(xiàn)研究、訪談?wù){(diào)查和案例分析等方法，對(duì)曲藝?yán)纤嚾说目谑鍪焚Y料進(jìn)行整理和分析，深入挖掘曲藝表演的傳統(tǒng)技藝、藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵。研究方法（1）文獻(xiàn)研究法：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解曲藝表演的傳統(tǒng)技藝、藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵。（2）訪談?wù){(diào)查法：對(duì)曲藝?yán)纤嚾诉M(jìn)行訪談，收集他們的口述史資料。（3）案例分析法：通過對(duì)典型案例的分析，揭示曲藝?yán)纤嚾说谋硌萁?jīng)驗(yàn)、藝術(shù)見解和文化傳承。創(chuàng)新之處（1）研究對(duì)象創(chuàng)新：本研究以曲藝?yán)纤嚾藶檠芯繉?duì)象，關(guān)注他們的口述史資料，填補(bǔ)了曲藝研究領(lǐng)域的空白。（2）研究方法創(chuàng)新：本研究將采用文獻(xiàn)研究、訪談?wù){(diào)查和案例分析相結(jié)合的方法，為曲藝研究提供新的視角和方法。（3）研究成果創(chuàng)新：本研究將深入挖掘曲藝表演的傳統(tǒng)技藝、藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵，為曲藝的傳承與發(fā)展提供有力的理論支持。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)作為教育科研研究專家，我具備豐富的教育科研經(jīng)驗(yàn)和較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，能夠勝任本研究的工作。同時(shí)，我還具有扎實(shí)的曲藝?yán)碚撝R(shí)和一定的曲藝表演實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為本研究提供了有力的基礎(chǔ)保障。保障條件（1）時(shí)間保障：本研究將嚴(yán)格按照研究計(jì)劃進(jìn)行，確保研究工作按時(shí)完成。（2）經(jīng)費(fèi)保障：本研究將申請(qǐng)相關(guān)科研經(jīng)費(fèi)，確保研究工作的順利進(jìn)行。（3）人員保障：本研究將組建一支由教育科研專家、曲藝表演專家和口述史研究專家組成的研究團(tuán)隊(duì)，確保研究工作的質(zhì)量和效率。研究步驟（1）第一階段：文獻(xiàn)調(diào)研和訪談準(zhǔn)備（1-3個(gè)月）（2）第二階段：訪談?wù){(diào)查和資料整理（4-6個(gè)月）（3）第三階段：案例分析和理論總結(jié)（7-9個(gè)月）（4）第四階段：撰寫研究報(bào)告和成果推廣（10-12個(gè)月）（5）最終成果：研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)講座等。本研究將嚴(yán)格按照研究計(jì)劃進(jìn)行，確保研究工作按時(shí)完成，為曲藝的傳承與發(fā)展提供有力的理論支持。課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理