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小學低年級防性侵課件單擊此處添加副標題有限公司匯報人：xx目錄01性侵概念教育02自我保護意識03安全行為指導04家長與教師角色05案例分析與討論06課件互動環節設計性侵概念教育章節副標題01什么是性侵性侵是指任何未經同意的性行為，包括身體接觸和非接觸形式的性侵犯。性侵的定義不同國家和地區對性侵的法律定義不同，但普遍強調無同意和強制性。性侵的法律界定性侵包括但不限于強奸、性騷擾、性剝削等，涵蓋多種侵犯個人性自主權的行為。性侵的常見形式性侵的常見形式言語形式身體接觸形式性侵可能包括不恰當的身體接觸，如撫摸、擁抱等，這些行為在沒有同意的情況下是違法的。通過言語進行性騷擾，如不適當的玩笑、評論或威脅，也是性侵的一種形式。網絡形式利用網絡發送不恰當圖片或信息，進行言語騷擾或威脅，屬于性侵的現代形式之一。性侵的危害性侵會對受害者的心理和身體健康造成長期負面影響，如創傷后應激障礙和抑郁。身心健康受損經歷性侵的兒童可能會出現注意力不集中、學習困難，導致學業成績下滑。學業成績下降性侵受害者可能會與家人、朋友的關系疏遠，感到孤立無援，難以信任他人。社會關系破裂性侵行為不僅對受害者有害，加害者還會面臨法律制裁，包括監禁和罰款。法律風險增加01020304自我保護意識章節副標題02認識身體邊界教育孩子識別和命名自己的私密部位，強調這些部位是個人隱私，不可隨意觸碰。理解私密部位通過角色扮演和情景模擬，教育孩子尊重他人的身體邊界，不進行不適當的接觸或行為。尊重他人身體邊界引導孩子學會說“不”，當有人試圖觸碰他們的私密部位時，要勇敢拒絕并告知信任的成人。設定身體界限學會說“不”教育孩子識別不適當的觸摸，如私密部位的接觸，并鼓勵他們勇敢說“不”。認識不適當的接觸01通過角色扮演等方式，讓孩子練習在不適當的要求面前說“不”，增強他們的拒絕能力。練習拒絕技巧02鼓勵孩子與家長或老師建立信任關系，確保他們在遇到問題時能夠及時溝通和尋求幫助。建立信任的溝通渠道03遇到危險怎么辦當遇到危險時，大聲呼救可以吸引周圍人的注意，增加獲救的機會。01大聲呼救記住侵害者的特征、車牌號等重要信息，有助于警方快速定位和處理案件。02記住重要信息遇到危險時，應迅速尋找人多或有安全人員的地方，比如商店、學校或警察局。03尋找安全場所學習使用防身工具如哨子、防狼噴霧等，可以在緊急情況下保護自己。04使用防身工具遇到危險

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