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文檔簡介

小班安全教育防走丟課件單擊此處添加副標題有限公司匯報人：xx目錄01課程目標與重要性02防走丟基本知識03情景模擬與實踐04教育工具與資源05課程評估與反饋06持續教育與宣傳課程目標與重要性章節副標題01培養安全意識通過角色扮演和故事講述，讓孩子們認識并記住自己的姓名、家庭住址和緊急聯系人信息。01認識個人安全標識教授孩子們在遇到危險或走丟時如何向警察、商店員工等可信賴的成年人求助。02學習基本求助技能通過互動游戲和情景模擬，讓孩子們理解遵守安全規則（如不跟陌生人走）的重要性。03理解安全規則的重要性防走丟的重要性兒童走失可能導致意外傷害或被不法分子利用，防走丟教育能有效降低此類風險。保障兒童人身安全01通過防走丟教育，兒童學會基本的自我保護技能，如記住家長聯系方式和家庭地址。增強兒童自我保護意識02兒童走失事件會給家庭帶來極大焦慮，防走丟教育有助于減少此類事件發生，維護家庭和社會穩定。減少家庭和社會的焦慮03家長與教師的角色家長需教育孩子記住家庭信息，如父母姓名、電話，以預防孩子走失時能及時聯系到家人。家長的監護責任01教師在課堂上教授孩子識別安全標志，學習基本的自我保護知識，增強防走丟意識。教師的安全教育職責02家長和教師應共同協作，定期交流孩子的安全教育進展，確保孩子在不同環境下的安全。家園合作的重要性03防走丟基本知識章節副標題02識別危險環境公共場所的警示標志在商場、公園等公共場所，學習識別警示標志，如“小心兒童”或“注意安全”，以避免危險。避免陌生人的接近教育孩子不要輕易接受陌生人的禮物或邀請，避免被誘騙走失。識別不安全的交通環境教導孩子識別交通繁忙的路口、沒有紅綠燈的街道等不安全的交通環境，以防止走失或發生意外。安全行為準則給孩子佩戴帶有家長聯系方式的防走丟手環或安全卡片，確保在緊急情況下能快速聯系到家長。使用安全標識教導孩子記住父母的姓名、電話號碼以及家庭住址，以便在走失時能夠提供給幫助者。記住重要信息教育孩子不要輕信陌生人，無論對方提供何種誘惑，都不應離開熟悉的環境。不跟陌生人走緊急情況應對01教育孩子記住緊急電話號碼，如110、119，遇到危險時能及時求助。02告訴孩子在公共場所走失時，應尋找穿制服的安全人員或工作人員求助。03教導孩子記住父母的姓名、電話號碼和家庭住址，

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