Unit2Morethanfun(developingideasReadingforwriting)（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級英語上冊主備人備課成員教材分析Unit2Morethanfun(developingideasReadingforwriting)（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級英語上冊。本章節(jié)圍繞“興趣與愛好”這一主題，通過閱讀文章，引導(dǎo)學(xué)生了解不同人的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和寫作技巧。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高對英語文章的快速捕捉信息和歸納總結(jié)的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的寫作技巧，學(xué)會運(yùn)用適當(dāng)?shù)木湫秃驮~匯表達(dá)個人觀點(diǎn)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，通過了解不同文化背景下的興趣和愛好，拓寬視野。

4.提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵學(xué)生在閱讀和寫作過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.閱讀理解：理解文章主旨和大意，把握文章結(jié)構(gòu)，識別關(guān)鍵信息。

2.寫作技巧：運(yùn)用正確的語法和詞匯，組織語言表達(dá)個人觀點(diǎn)。

難點(diǎn)：

1.閱讀理解：學(xué)生可能難以理解文章中的復(fù)雜句型和長難句。

2.寫作技巧：學(xué)生可能缺乏表達(dá)個人觀點(diǎn)的詞匯和句型。

解決辦法：

1.閱讀理解：通過分段講解，幫助學(xué)生理解文章結(jié)構(gòu)；提供詞匯和短語解釋，幫助學(xué)生克服長難句。

2.寫作技巧：提供寫作模板和常用句型，引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)；鼓勵學(xué)生從實際生活出發(fā)，尋找寫作素材。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解文章結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)內(nèi)容，同時引導(dǎo)學(xué)生參與討論，分享個人見解。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同角色的興趣愛好者，提高學(xué)生的語言實際運(yùn)用能力。

3.利用多媒體教學(xué)，展示與主題相關(guān)的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂互動性。

4.通過小組合作項目，讓學(xué)生共同完成寫作任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和寫作技巧。教學(xué)過程設(shè)計總用時：45分鐘

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示與興趣和愛好相關(guān)的圖片或視頻，如運(yùn)動、音樂、繪畫等。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考自己的興趣和愛好，以及他們?yōu)槭裁聪矚g這些活動。

3.引導(dǎo)討論：讓學(xué)生分享自己的興趣和愛好，并簡要說明原因。

二、講授新課（15分鐘）

1.介紹文章背景：簡要介紹文章的主題和作者，激發(fā)學(xué)生對文章的興趣。

2.閱讀指導(dǎo)：講解文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生快速捕捉關(guān)鍵信息。

3.重點(diǎn)講解：針對文章中的復(fù)雜句型和長難句，提供解釋和例句。

4.寫作技巧：介紹寫作模板和常用句型，鼓勵學(xué)生模仿練習(xí)。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.閱讀練習(xí)：讓學(xué)生閱讀短文，回答相關(guān)問題，鞏固對文章內(nèi)容的理解。

2.寫作練習(xí)：提供寫作任務(wù)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯，表達(dá)個人觀點(diǎn)。

3.小組討論：分組討論寫作任務(wù)，互相交流和反饋，提高寫作質(zhì)量。

四、課堂提問（5分鐘）

1.針對文章內(nèi)容提問，檢查學(xué)生對文章的理解程度。

2.針對寫作技巧提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和總結(jié)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：針對學(xué)生的回答，進(jìn)行追問和引導(dǎo)，加深學(xué)生對知識的理解。

2.學(xué)生提問：鼓勵學(xué)生提出問題，教師給予解答，提高學(xué)生的參與度。

3.互動游戲：設(shè)計簡單的英語游戲，如“SimonSays”，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)新學(xué)的詞匯和句型。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.拓展活動：布置課后作業(yè)，如讓學(xué)生調(diào)查身邊人的興趣和愛好，并寫成小短文。

教學(xué)流程如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-展示圖片/視頻（1分鐘）

-提出問題（1分鐘）

-引導(dǎo)討論（3分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

-介紹文章背景（1分鐘）

-閱讀指導(dǎo)（2分鐘）

-重點(diǎn)講解（8分鐘）

-寫作技巧（4分鐘）

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-閱讀練習(xí)（5分鐘）

-寫作練習(xí)（5分鐘）

-小組討論（5分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

-針對文章內(nèi)容提問（2分鐘）

-針對寫作技巧提問（3分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問（2分鐘）

-學(xué)生提問（2分鐘）

-互動游戲（1分鐘）

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容（1分鐘）

-布置課后作業(yè)（2分鐘）

-拓展活動（2分鐘）

總計用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-課外閱讀材料：推薦與興趣和愛好相關(guān)的英文文章，如《TheJoyofCooking》、《TheArtofPhotography》等，以拓寬學(xué)生的閱讀視野。

-視頻資源：收集與興趣和愛好相關(guān)的英文視頻，如音樂、電影、體育賽事等，通過觀看視頻，提高學(xué)生的聽力和口語能力。

-在線英語學(xué)習(xí)平臺：推薦一些在線英語學(xué)習(xí)平臺，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，學(xué)生可以自主選擇感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的英語角活動，與同學(xué)交流，提高口語表達(dá)能力。

-建議學(xué)生利用課余時間，閱讀英文書籍或雜志，提高閱讀理解能力。

-組織學(xué)生觀看英文電影或電視劇，學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá)方式。

-鼓勵學(xué)生參加英語演講比賽或?qū)懽鞅荣悾岣哂⒄Z實際應(yīng)用能力。

-建議學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動，如英語輔導(dǎo)、文化交流等，將所學(xué)英語知識應(yīng)用于實際生活中。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外文化差異，了解不同文化背景下的興趣和愛好，拓寬國際視野。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如YouTube、Vimeo等，觀看英語教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)英語語法、詞匯和發(fā)音技巧。

-組織學(xué)生參加英語角或英語沙龍活動，與外國朋友交流，提高英語口語水平。

-建議學(xué)生參加英語角或英語沙龍活動，與外國朋友交流，了解不同文化背景下的興趣和愛好。

-鼓勵學(xué)生參加英語演講比賽或?qū)懽鞅荣?，提高英語實際應(yīng)用能力。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，觀看英語教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)英語語法、詞匯和發(fā)音技巧。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，如文章結(jié)構(gòu)、寫作技巧等。

2.總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，肯定他們的進(jìn)步和努力，鼓勵他們繼續(xù)保持。

3.提醒學(xué)生在課后復(fù)習(xí)所學(xué)知識，鞏固記憶，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

當(dāng)堂檢測：

1.閱讀理解檢測：

-提供一篇與興趣和愛好相關(guān)的短文，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀，并回答相關(guān)問題。

-問題類型包括事實細(xì)節(jié)題、推理判斷題和主旨大意題，以檢測學(xué)生對文章內(nèi)容的理解程度。

2.寫作技能檢測：

-給定一個與興趣和愛好相關(guān)的主題，要求學(xué)生寫一篇短文，內(nèi)容應(yīng)包括引言、主體和結(jié)論。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生在寫作中運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯，注意語法和拼寫錯誤。

3.口語表達(dá)檢測：

-學(xué)生分成小組，每組選擇一個與興趣和愛好相關(guān)的主題，進(jìn)行簡短的討論。

-每組選派一名代表，用英語向全班同學(xué)介紹他們的討論結(jié)果，以檢測學(xué)生的口語表達(dá)能力。

具體檢測內(nèi)容如下：

閱讀理解檢測：

-閱讀一篇關(guān)于不同人興趣和愛好的文章，如音樂、繪畫、運(yùn)動等。

-回答以下問題：

1.文章的主要目的是什么？

2.文章中提到了哪些不同的興趣和愛好？

3.作者對興趣和愛好的看法是什么？

寫作技能檢測：

-主題：我最喜歡的興趣和愛好

-要求：

1.引言：簡要介紹自己的興趣和愛好。

2.主體：詳細(xì)描述為什么喜歡這個興趣和愛好，包括個人經(jīng)歷和感受。

3.結(jié)論：總結(jié)自己的興趣和愛好，以及它對自己的影響。

口語表達(dá)檢測：

-主題：我的興趣和愛好

-要求：

1.小組成員討論自己最喜歡的興趣和愛好。

2.每組選派一名代表，用英語向全班同學(xué)介紹他們的討論結(jié)果。

3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語流利度和準(zhǔn)確性。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是每一位教師成長的重要環(huán)節(jié)，它幫助我們不斷審視自己的教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)問題，尋找改進(jìn)的空間。在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我有以下幾點(diǎn)反思和改進(jìn)措施：

1.學(xué)生參與度

觀察到在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，有的學(xué)生甚至顯得有些拘謹(jǐn)。這可能是由于學(xué)生的英語水平有限，或者是對討論話題不夠熟悉。為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在未來的教學(xué)中采取以下措施：

-在討論前，提前給學(xué)生提供話題的背景資料，幫助他們更好地理解討論內(nèi)容。

-設(shè)計一些互動性強(qiáng)的討論問題，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)。

-鼓勵學(xué)生互相傾聽，尊重不同的意見，營造一個包容的課堂氛圍。

2.閱讀理解

在閱讀理解環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對文章的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)把握不夠準(zhǔn)確。為了提高學(xué)生的閱讀理解能力，我將嘗試以下方法：

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓取關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，幫助他們快速把握文章主旨。

-通過閱讀不同類型的文章，讓學(xué)生熟悉不同的文章結(jié)構(gòu)和寫作手法。

-定期進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練，讓學(xué)生在模擬測試中提升閱讀速度和理解能力。

3.寫作技巧

在寫作技能檢測中，部分學(xué)生的作文存在語法和拼寫錯誤。為了幫助學(xué)生提高寫作水平，我計劃采取以下措施：

-在寫作前，提供寫作模板和常用句型，減少學(xué)生的語法錯誤。

-鼓勵學(xué)生多讀多寫，通過模仿優(yōu)秀的范文來提高自己的寫作水平。

-定期組織寫作比賽，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高他們的寫作積極性。

4.教學(xué)媒體使用

在教學(xué)過程中，我使用了多媒體資源，但發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于多媒體的依賴性較強(qiáng)，可能會忽視其他學(xué)習(xí)方式。為了平衡多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)，我打算：

-適當(dāng)減少多媒體的使用時間，鼓勵學(xué)生通過課本和練習(xí)冊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-結(jié)合實際教學(xué)情況，選擇合適的教學(xué)媒體，確保教學(xué)效果最大化。

5.教學(xué)評價

在教學(xué)評價方面，我主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，我計劃：

-增加課堂提問的頻率，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑。

-設(shè)計多樣化的評價方式，如小組合作評價、自我評價等，讓學(xué)生在評價中反思自己的學(xué)習(xí)過程。板書設(shè)計①知識點(diǎn)

-文章結(jié)構(gòu)：引言、主體、結(jié)論

-興趣和愛好的類型：音樂、繪畫、運(yùn)動等

-閱讀理解技巧：抓關(guān)鍵詞、理解文章結(jié)構(gòu)、把握主旨

-寫作技巧：運(yùn)用模板、使用常用句型、注意語法和拼寫

②詞

-Hobby,interest,passion

-Enjoy,like,prefer

-Activity,sport,game

-Skill,tale