2024-2025學年甘肅省武威四中九年級（上）開學物理試卷一．選擇題（共40分）1．（2分）2024年5月8日，嫦娥六號探測器成功實施近月制動，探測器將在月球表面上空要沿如圖所示的直線勻速飛行，為著陸作準備。則在探測器著陸前探測器上的火箭應向哪個方向噴氣（）A．豎直向下噴氣 B．沿直線向后噴氣 C．與直線成一角度斜向上噴氣 D．與直線成一角度斜向下噴氣2．（2分）如圖所示，某同學實驗時，在彈簧測力計的兩側沿水平方向同時各施加6N的力。此時彈簧測力計的示數為（）A．0N B．3N C．6N D．12N3．（2分）下面所列舉的力中，其大小最接近1N的是（）A．拿起兩個雞蛋所用的力 B．托起一個蘋果所用的力 C．靜止的籃球對地面的壓力 D．中學生做引體向上的拉力4．（2分）行駛的汽車內，某時刻座位上的乘客突然后倒，說明汽車正在（）A．直行急加速 B．直行急剎車 C．向左急轉彎 D．向右急轉彎5．（2分）關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）A．轎車勻速直線行駛的速度越大，受到的牽引力越大 B．物體做勻速直線運動時，也有可能受到非平衡力的作用 C．手中豎直握一油瓶保持靜止，握力越大手對瓶的摩擦力越大 D．小孩兒在旋轉木馬上勻速轉動時，一定受到非平衡力的作用6．（2分）如圖甲，一個邊長15cm的均勻正方體，重為135N；如圖乙，沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍。下列說法正確的是（）A．a的重力為60N B．b的高度為9cm C．如圖丙，a對b的壓強為600Pa D．如圖丙，a對b的壓強與b對地面的壓強之比為1：17．（2分）如圖所示，盛有水的容器中有a、b、c三點，它們受到水的壓強分別為pa、pb、和pc，則（）A．pa＝pb＞pc B．pa＜pb＝pc C．pa＞pb＝pc D．pa＞pb＞pc8．（2分）大氣壓與我們的生活息息相關，以下事例中，利用大氣壓的是（）A．使用注射器注射藥液 B．使用吸盤掛鉤掛毛巾 C．跑車尾翼的設計 D．正在升空的熱氣球9．（2分）下列物體沒有受到浮力的是（）A．空中上升的熱氣球 B．水中下潛的奮斗者號 C．海面航行的遼寧號 D．在月背采樣的嫦娥六號10．（2分）創新實驗小組用如圖所示的實驗裝置測量木塊的密度，拉力傳感器的示數反映的是繩對木塊的拉力大小，往容器中緩慢加水，當木塊的一半體積浸入水中時，拉力傳感器的示數為1N；繼續往容器中加水，當木塊完全浸沒時，拉力傳感器的示數為3N。水的密度為1.0×103kg/m3，則（）A．木塊浸沒時受到的浮力為3N B．木塊的體積為4.0×10﹣4m3 C．木塊受到的重力為1.5N D．木塊的密度為0.6×103kg/m311．（2分）“青島號”導彈驅逐艦從海洋駛入長江時，受到的浮力和吃水深度的變化是（ρ海水＞ρ水，忽略驅逐艦自重的變化）（）A．浮力變大 B．浮力不變 C．吃水深度變小 D．吃水深度不變12．（2分）如圖，用錘子敲擊釘子，將釘子釘入木板中，下列分析正確的是（）A．釘尖很尖銳是為了減小壓強 B．釘入木板后的釘子沒有慣性 C．敲擊過程中釘子對錘子無作用力 D．敲擊過程中錘子對釘子做功13．（2分）甲、乙兩人分別對物體做功，下列說法正確的是（）A．乙做功較快，功率較大 B．甲用時較長，做功較多 C．甲功率較大，做功較多 D．乙用時較短，功率較大14．（2分）下列物體既有動能又有勢能的是（）A．在平直公路上行駛的汽車 B．被壓縮的彈簧 C．高山上靜止的大石 D．C919飛機在飛行15．（2分）有一種聲控玩具，只要對著它拍一下手，就會動作起來。這種玩具所接受信號的能量是（）A．電磁能 B．光能 C．機械能 D．化學能16．（2分）簡單機械是人在改造自然中運用機械工具的智慧結晶。如圖所示，搬運工人利用“斜面”這種簡單機械將笨重的物體裝進汽車車廂。已知斜面長5m，高2m，用一個沿斜面向上的600N的力可以將一個質量為100kg的物體沿斜面勻速推至頂端，g取10N/kg，下列判定正確的是（）A．斜面是一個費力機械 B．推力所做的功是1200J C．斜面的機械效率為80% D．物體所受合力為零17．（2分）關于分子動理論，下列說法中正確的是（）A．春天柳絮飛舞，說明分子在永不停息地做無規則運動 B．水和酒精混合后總體積變小，說明分子間有空隙 C．梳過頭發的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明分子之間存在引力 D．空氣容易被壓縮，說明分子間不存在斥力18．（2分）如圖所示的實驗裝置中，一個裝有適量水的試管通過橡膠塞密封。當水被加熱一段時間后，橡膠塞被推出，同時管口出現了大量“白氣”。下列說法正確的是（）A．管口出現的“白氣”是水蒸氣 B．水蒸氣推出橡膠塞導致水蒸氣內能增加 C．水被加熱的過程中，其內能是通過熱傳遞的方式改變的 D．水蒸氣推出橡膠塞與汽油機壓縮沖程能量轉化情況相同19．（2分）水約占人體體重的60%～70%，有助于調節體溫，原因之一是水具有較大的（）A．熱值 B．密度 C．溫度 D．比熱容20．（2分）如圖所示是甲、乙兩種質量相等的不同晶體，均勻加熱，在用相同的酒精燈加熱條件下，兩種晶體熔化前、后溫度隨時間變化的圖象。則單位質量的兩種晶體熔化過程中吸收的熱量Q甲、Q乙；固態甲的比熱容c甲、固態乙的比熱容c乙大小關系（）A．Q甲＜Q乙c甲＞c乙 B．Q甲＞Q乙c甲＞c乙 C．Q甲＜Q乙c甲＜c乙 D．Q甲＞Q乙c甲＜c乙二．填空題（共21分）21．（2分）端午節賽龍舟時，全體劃槳手在號令下齊向后劃水，龍舟就快速前進，這說明力的作用是，龍舟劃槳手覺得兩岸的觀眾都在向后運動，他們選擇的參照物是。22．（2分）月球對物體的引力只有地球對物體引力的，某宇航員質量為60kg，若他登上月球后，他的質量為kg，重力為N。（地球上g取10N/kg）23．（2分）“一盔一帶，安全常在”，其中“一帶”是指駕乘汽車要正確使用安全帶，安全帶能防止在發生事故時人體由于飛出車外。轎車的頭枕，也對人起保護作用，它能減輕（選填“前方碰撞”或“后方追尾”）可能對人體造成的傷害。24．（3分）我國研發的63A式輕型水陸兩棲坦克，既可以在陸地上行駛，也可以在水中浮渡行駛，它的質量為24t，陸地行駛時與水平地面的總接觸面積為8m2，g取10N/kg，坦克靜止在地面上重力大小是N，高速行駛的坦克速度大，其慣性（選填“變大”、“變小”、“不變”），坦克履帶上凸起的棱是為了摩擦力。（選填“增大”、“減小”、“不變”）25．（3分）小明乘車去奶奶家玩，坐在行駛的汽車上，以汽車為參照物，路邊的樹木是的；剎車時，人會向前傾，這是由于人具有；車上安全錘的頭部做得很尖，這樣設計的目的是為了增大。26．（2分）我國制造的C919大型客機在升空過程中，機翼（選填“上”或“下”）方的空氣流速快，壓強小；隨著海拔高度的升高，飛機受到的大氣壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”）。27．（2分）一石塊掛在彈簧測力計上，在空氣中稱時，彈簧測力計的示數是4.7N，把它全部浸在水中稱時，彈簧測力計的示數是2.7N，該石塊所受水的浮力是N；石塊的體積為cm3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）28．（3分）如圖，某同學拿著實心球靜止站立在水平地面上，該同學和實心球總重500N，雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2，此時他對地面的壓強為Pa。該同學將實心球投出后，雙腳站立在水平地面上保持靜止，他對地面的壓強與投出實心球之前相比（選填“變大”“變小”或“不變”）。實心球下落過程中，重力勢能轉化為能。（忽略空氣阻力）29．（3分）工人利用如圖所示裝置提升物料，該裝置中的滑輪為滑輪。已知滑輪重80N，貨籃重120N，不計繩重及摩擦。工人用該裝置勻速提升空貨籃時的拉力為N。若繩子能承受的最大拉力為520N，每根鋼條重100N，該裝置勻速提升鋼條時，所能達到的最大機械效率為。三．作圖題（共6分）30．（3分）如圖所示，作出靜止在水中木塊所受重力和浮力的示意圖。31．（3分）如圖，在A點施加一個最小的力F，使杠桿在圖中所示的位置上平衡，試畫出這個力F的示意圖。四．實驗探究題（共15分）32．（7分）小一利用一圓柱體M和實驗器材，想驗證阿基米德原理。如圖甲是其實驗過程圖，彈簧測力計在A、B、C、D四個步驟中的讀數分別為FA、FB、FC、FD。（1）為了減小實驗誤差且操作最方便，最合理的操作步驟順序為（填序號）；他按照最合理的操作順序完成實驗，當實驗中的測量結果滿足的關系式時（用FA，FB，FC，FD表示），說明阿基米德原理成立；（2）若在圖B的操作中，只將圓柱體的一部分浸沒在水中，其他步驟正確，則（選填“可以”或“不可以”）驗證阿基米德原理。實際操作時，小一發現A圖小桶內有少量水，卻仍然堅持完成實驗，則對（1）問中的結果（選填“有”或“無”）影響；（3）小一在進行圖B操作時發現：彈簧測力計的示數先減小再不變，這是因為浮力大小與有關。正確操作后測得數據：FB＝3N，FC＝5N，則圓柱體M的密度為g/cm3；（4）如圖乙所示，小一又將圓柱體M擦干浸入到密度為1.6g/cm3的液體中，調整浸入的深度后使彈簧測力計的示數為3N，則此時圓柱體M（底面積為25cm2）浸入液體中的深度為cm。小一在圓柱體M上沿著液面畫上標記，并記錄為1.6g/cm3。再將圓柱體M浸入不同液體中，重復上述操作，使彈簧測力計的示數為3N，小一就將圓柱體M改造成了一個簡易的液體密度計，該密度計的刻度是（選填“均勻”或“不均勻”）。33．（8分）實驗小組探究影響滑輪組機械效率的因素的實驗裝置如圖所示，實驗數據如下表。次數物理量1234鉤碼重G/N4466鉤碼上升高度h/m0.10.10.10.2繩端拉力F/N1.41.82.42.4繩端移動距離s/m0.50.30.30.6機械效率η57%74%83%η4（1）實驗使用的測量工具是和彈簧測力計。（2）在實驗操作中應豎直向上拉動彈簧測力計。通過分析表中數據可知，第2次實驗是用（選填“甲”或“乙”）圖裝置做的。（3）計算第四次實驗的機械效率，若不計摩擦，比較1和2兩次的實驗數據，可能得出的結論是滑輪組的機械效率與有關，比較3和4兩次的實驗數據，可以得出的結論是滑輪組的機械效率與無關。試提出一種提高機械效率的方法：（4）在第4次實驗中鉤碼。上升的時間是6s，則該次實驗中拉力F的功率是W。（5）已知每只滑輪重1N，請計算第2次實驗中由于機械摩擦能損耗的能為J。五．簡答題（共3分）34．（3分）火車站或地鐵站離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線，列車駛來時，為什么要求旅客不能越過安全線？六．計算題（共14分）35．（4分）如圖所示，一個質量為1.6kg、棱長為0.1m的均勻實心立方體物體，浸沒在水中并沉底（物體與容器底不密合）。（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）物體的密度。（2）物體受到水的浮力。（3）物體對容器底部的壓強。36．（4分）如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組提升重物的裝置圖（不計汽車所受的摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦），每次重物都以1m/s的速度勻速上升，提升重2400N的物體時，滑輪組的效率為80%，求：（1）汽車拉繩的力；（2）動滑輪的重；（3）如果提升1400N的重物，滑輪組的機械效率。37．（6分）一輛總重為1.6t的四輪汽車在平直高速公路上勻速行駛20km。已知汽車行駛過程中受到的平均阻力為1.4×103N，每個車輪與地面接觸的面積為200cm2。已知：J/（kg?℃），，g取10N/kg。求：（1）該汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強；（2）汽車發動機的牽引力在這段路程內所做的功；（3）若在這段路程內，汽車發動機排出的廢氣帶走的熱量為4.2×107J，假設這些熱量全部被水吸收，這些熱量可使多少千克的水溫度升高50℃。

答案一．選擇題（共40分）1．A。2．C。3．A。4．A。5．D。6．D。7．B。8．B。9．D。10．B。11．B。12．D。13．A。14．D。15．C。16．D。17．B。18．C。19．D。20．C。二．填空題（共21分）21．相互的；龍舟。22．60；100。23．慣性；后方追尾。24．2.4×105；不變；增大。25．運動；慣性；壓強。26．上；變小。27．2；200。28．1.25×104；變小；動。29．（1）動；（2）100N；（3）80%。三．作圖題（共6分）30．解：木塊懸浮，浮力等于重力，作圖如下：31．解：根據杠桿的平衡條件，要使力做小，則動力臂應最長，即連接OA為最長的力臂，力的方向與OA垂直且向下，杠桿受到的阻力F2的方向豎直向下，如圖所示：。四．實驗探究題（共15分）32．（1）ACBD；FC﹣FB＝FD﹣FA；（2）可以；無；（3）物體排開液體的體積；2.5；（4）5；不均勻。33．（1）刻度尺；（2）勻速；甲；（3）83%；動滑輪重力；物體上升的高度；（4）0.24；（5）0.04。五．簡答題（共3分）34．答：當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢；根據流體壓強與流速的關系可知，人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現危險。因此，列車駛過站臺時，人必須站在安全線以外的區域候車。六．計算題（共14分）35．解：（1）物體的體積為：V＝0.1m×0.1m×0.1m＝1×10﹣3m3，物體的密度為：ρ＝＝＝1.6×103kg/m3；（2）物體受到的浮力：F浮＝ρ水V排g＝ρ水Vg＝1.0×103kg/m3×1×10﹣3m2×10N/kg