四川省成都經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025年高三(下)期中生物試題試卷含解析_第1頁
四川省成都經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025年高三(下)期中生物試題試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

四川省成都經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025年高三(下)期中生物試題試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.露水草體內(nèi)能合成蛻皮激素,它與昆蟲自身分泌的蛻皮激素一樣,能夠促進(jìn)昆蟲蛻皮化蛹。研究表明,每100公斤露水草干根蛻皮激素含量高達(dá)1.9公斤。下列有關(guān)說法正確的是()A.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物激素B.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物生長調(diào)節(jié)劑C.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素,可能起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用D.露水草能大量合成蛻皮激素,是因?yàn)槠浜铣蛇^程不受基因調(diào)控2.對正常二倍體生物而言,以下哪種性狀肯定能穩(wěn)定遺傳(不考慮變異)A.優(yōu)良性狀 B.隱性性狀 C.顯性性狀 D.相對性狀3.如圖為細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線,下列相關(guān)敘述正確的是()A.在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高B.細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)C.細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力D.如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更高4.去甲腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì)(主要由交感節(jié)后神經(jīng)元和腦內(nèi)腎上腺素能神經(jīng)末梢合成和分泌),也是一種激素(由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌)。對此的相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)與激素可以為同一種物質(zhì)B.正常情況下,血液中的去甲腎上腺素含量很低C.由交感節(jié)后神經(jīng)元分泌的去甲腎上腺素能與突觸前膜上的特異性受體結(jié)合D.由髓質(zhì)分泌的腎上腺素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了5.下列實(shí)驗(yàn)材料或方法可以達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.用雞血液中的紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜 B.用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察染色體聯(lián)會C.用黑光燈誘捕法調(diào)查群落豐富度 D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查水西溝鎮(zhèn)的臭鼬數(shù)量6.某研究小組發(fā)現(xiàn),血液中含有一種名為“GDFⅡ”的蛋白質(zhì),其含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在細(xì)胞中可以將端粒修復(fù)延長,而讓端粒不因細(xì)胞分裂而有所損耗,使細(xì)胞分裂次數(shù)增加,所以GDFⅡ含量減少會導(dǎo)致細(xì)胞分裂能力下降。下列分析錯(cuò)誤的是()A.血液中GDFⅡ的減少可能與人體神經(jīng)干細(xì)胞的衰老有關(guān)B.血液中GDFⅡ含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.若控制GDFⅡ合成的基因不能表達(dá),可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)生癌變D.正常細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的,這可能與端粒不斷被損耗有關(guān)7.甲~丙表示真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.甲反應(yīng)發(fā)生的場所也可以在此合成性激素B.乙與丙都能產(chǎn)生大量ATP用于各項(xiàng)生命活動C.甲反應(yīng)形成的蛋白質(zhì)在低溫和食鹽的作用下均不發(fā)生變性D.若分離上述反應(yīng)涉及的細(xì)胞器可用差速離心法8.(10分)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛,植物被采食后會釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)X,它們之間的信息傳遞過程如下圖所示。下列說法不正確的是()A.物質(zhì)X分別在植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲之間進(jìn)行傳遞信息B.施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)甲昆蟲天敵數(shù)量減少,乙昆蟲天敵數(shù)量增加C.蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是物理信息D.影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是無機(jī)環(huán)境和生物二、非選擇題9.(10分)解磷菌能分泌酸性物質(zhì)分解并釋放土壤中固化的磷元素。請回答下列問題。(1)磷是植物生長發(fā)育的主要元素之一,可用于合成植物體內(nèi)的等__________________化合物。(至少寫兩種)(2)篩選土壤中解磷菌時(shí),普通培養(yǎng)基中加入磷酸鈣,篩選原理是觀察培養(yǎng)基中是否出現(xiàn)溶磷圈,培養(yǎng)基中出現(xiàn)溶磷圈的原因是__________________。(3)解磷菌主要有細(xì)菌和真菌兩種類型,欲從菌落特征上判斷其類型,應(yīng)觀察并記錄______________等參數(shù)。(4)在用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)土壤中解磷菌數(shù)量時(shí),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是__________________,甲、乙同學(xué)用同一稀釋培養(yǎng)液計(jì)數(shù)菌落數(shù)時(shí),甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是135、146和152,乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是1.51和60,甲、乙同學(xué)統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)有較大差異的原因是__________________。10.(14分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,圖中是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)下圖回答:(1)在圖示過程中涉及的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有____________(填2種)。(2)圖中①一般經(jīng)______________處理可以得到③.能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是_______________________。(3)⑦是⑥生出的后代,而⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似,原因是_______________________________。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,需要確保③為雌性,可采集______________________進(jìn)行性別鑒定。(4)在將⑤送入⑥之前需要用_______________對⑥進(jìn)行同期發(fā)情處理。把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是_____________________________________。11.(14分)果蠅的眼色有暗紅眼、褐色眼、朱砂眼和白眼四種表現(xiàn)型,由等位基因A-a、C-c控制,基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系見下表。回答以下問題:表現(xiàn)型暗紅眼褐色眼朱砂眼白眼基因型A_C_A_ccaaC_aacc(1)正常情況下,雌果蠅體內(nèi)細(xì)胞中最多有____________條X染色體。(2)四種眼色的果蠅中,對應(yīng)基因型最多的果蠅眼色為____________。(3)雜合的褐色眼雌果蠅與雜合的朱砂眼雄果蠅交配,子代的表現(xiàn)型及比例為____________。(4)已知控制果蠅眼色的兩對基因位于H號染色體上,基因型為AaCc的兩只雌雄果蠅雜交。①若親代的A、C基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系為____________,則子代中暗紅眼:白眼=3:1。②若親代的A、C基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系為____________,則____________。(5)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛(B)對截毛(b)為顯性。基因型為AaccXBXb和AaccXbYB果蠅交配,F(xiàn)1中褐色眼剛毛雄果蠅所占比例為____________(用分?jǐn)?shù)表示,下同)若親本果蠅交配產(chǎn)生F1,后代果蠅隨機(jī)交配n代后,F(xiàn)n中白眼個(gè)體所占比例為____________。12.某雌雄異株的二倍體植株,其花色有紅色和白色兩種。選一株白花雌株和一株白花雄株作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中白花:紅花=3:1。不考慮變異和X、Y染色體的同源區(qū)段,欲判斷控制花色性狀的基因數(shù)量和位置。回答下列問題:(1)若花色由一對等位基因控制,要判斷基因位于常染色體還是X染色體,還需統(tǒng)計(jì)________________。(2)若花色由兩對等位基因(A/a、B/b)共同控制,且兩對基因位于同一對常染色體上。請?jiān)趫D中標(biāo)明親本植株的基因情況。并結(jié)合F1的性狀分離比,分析在群體中基因型和表現(xiàn)型的兩種對應(yīng)情況:________,其余基因型表現(xiàn)為白色;________,其余基因型表現(xiàn)為白色。________(3)為進(jìn)一步確定(2)題中基因型和表現(xiàn)型是哪種對應(yīng)情況,可選用F1中植株進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路:將F1中___________________進(jìn)行雜交,統(tǒng)計(jì)F2中植株表現(xiàn)型及比例。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:_____________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、植物激素指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。1、植物生長調(diào)節(jié)劑指人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。【詳解】A、露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素作用對象并非植物,不屬于植物激素,A錯(cuò)誤;B、蛻皮激素是露水草體內(nèi)合成的,不是人工合成的,不屬于植物生長調(diào)節(jié)劑;B錯(cuò)誤;C、植物體內(nèi)合成的蛻皮激素能夠促進(jìn)昆蟲蛻皮化蛹,對其侵害的昆蟲的種群數(shù)量起到調(diào)節(jié)作用,故可能起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用,C正確;D、植物體內(nèi)物質(zhì)的合成,都要受到基因組的調(diào)控作用,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

在雜交實(shí)驗(yàn)中,只有純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,能夠穩(wěn)定遺傳,優(yōu)良性狀不一定是純合體,A錯(cuò)誤;隱性性狀都為純合體,可以穩(wěn)定遺傳,B正確;顯性性狀不一定是純合體,C錯(cuò)誤;相對性狀的基因型不一定是純合子,D錯(cuò)誤。故選:B。3、D【解析】

A、在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,細(xì)胞液的濃度逐漸減小,細(xì)胞吸水力逐漸降低,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越大,細(xì)胞液濃度越大,吸水力越強(qiáng),細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈正相關(guān),B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離說明細(xì)胞液的濃度等于或大于外界溶液的濃度,說明細(xì)胞仍有吸水力,C錯(cuò)誤;D、如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞液和外界溶液的濃度差越大,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水越多,細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更高,D正確。故選D。1、原生質(zhì)層:細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。2、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離。2、質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。4、C【解析】

酶、激素、遞質(zhì)三者的區(qū)別(1)從概念上看:動物激素就是高度分化的內(nèi)分泌細(xì)胞合成并直接分泌進(jìn)入血液的化學(xué)信息物質(zhì),它通過調(diào)節(jié)各種組織細(xì)胞的代謝活動來影響人體的生理活動。而酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物。神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的化學(xué)信息物質(zhì),通過與神經(jīng)細(xì)胞的樹突膜或胞體膜上的受體結(jié)合,從而導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制。(2)從本質(zhì)上看:絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;而激素的種類有:蛋白質(zhì)類(生長激素、胰島素)、多肽類(抗利尿激素、垂體分泌的促激素等)、氨基酸衍生物類(甲狀腺激素、腎上腺素)、固醇類(性激素、孕激素)。遞質(zhì)成分復(fù)雜,既有大分子,又有小分子,具體種類有多少至今沒有完全搞清。(3)從來源上看:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的;激素是內(nèi)分泌腺的分泌物;遞質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的。(4)從作用、功能上看:酶是生物的催化劑,具有高效性、專一性和多樣性的特點(diǎn),極易受溫度、酸堿度的影響。激素與神經(jīng)系統(tǒng)關(guān)系密切,一般是通過改變細(xì)胞膜的通透性而對細(xì)胞起調(diào)節(jié)作用。一種激素往往具有多種功能,它的作用廣泛而多樣,有時(shí)還能影響某種酶的合成及其活性。遞質(zhì)只與興奮傳導(dǎo)有關(guān)。激素和遞質(zhì)與受體結(jié)合后即分解,酶可以反復(fù)多次利用。(5)從產(chǎn)生上看:只要是活細(xì)胞就可以產(chǎn)生酶,產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定可以產(chǎn)生酶,而產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定產(chǎn)生激素。產(chǎn)生遞質(zhì)的細(xì)胞也能產(chǎn)生酶,除下丘腦外神經(jīng)細(xì)胞不能產(chǎn)生激素【詳解】A、神質(zhì)遞質(zhì)與激素可以為同一種物質(zhì),如題干中涉及的去甲腎上腺素,A正確;B、微量和高效是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一,B正確;C、由交感節(jié)后神經(jīng)元分泌的去甲腎上腺素能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,C錯(cuò)誤;D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,D正確。故選C。5、D【解析】

哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器膜和核膜,常用來作為提取純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料。群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。【詳解】A、雞的紅細(xì)胞中含有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,用雞血液中的紅細(xì)胞不能提取到純凈的細(xì)胞膜,可用哺乳動物的紅細(xì)胞來提取細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;B、聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,染色體不會出現(xiàn)聯(lián)會,B錯(cuò)誤;C、用黑光燈誘捕法只能調(diào)查某些有趨光性的昆蟲的數(shù)量,不能調(diào)查沒有趨光性的生物數(shù)量,故不能用其調(diào)查群落的豐富度,C錯(cuò)誤;D、標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍廣的生物的種群密度,故可用標(biāo)志重捕法調(diào)查水西溝鎮(zhèn)的臭鼬數(shù)量,D正確。故選D。6、C【解析】

細(xì)胞衰老的端粒學(xué)說認(rèn)為,端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會縮短一截。隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,截短的部分會逐漸向內(nèi)延伸。在端粒DNA序列被“截”短后,端粒內(nèi)側(cè)的正常基因的DNA序列就會受到損傷,結(jié)果使細(xì)胞活動漸趨異常。【詳解】A、GDFⅡ含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞中端粒酶的活性下降,從而抑制端粒的修復(fù)延長,使細(xì)胞衰老,A正確;B、衰老的細(xì)胞會發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的改變,B正確;C、控制GDFⅡ合成的基因發(fā)生突變,則機(jī)體無法合成GDFⅡ,可能會加速細(xì)胞衰老,但不會導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)生癌變,C錯(cuò)誤;D、端粒酶在細(xì)胞中可以將端粒修復(fù)延長,而讓端粒不因細(xì)胞分裂而有所損耗,使細(xì)胞分裂次數(shù)增加,D正確。故選C。本題以細(xì)胞衰老為題材,考查端粒學(xué)說,考生需要識記教材中端粒學(xué)說的內(nèi)容,結(jié)合題干中GDFⅡ這個(gè)物質(zhì)進(jìn)行分析。7、B【解析】

分析題圖可知,甲圖中的生物膜對肽鏈進(jìn)行加工,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);乙圖中的生物膜上水分解產(chǎn)生氧氣和還原氫,為葉綠體的類囊體膜;丙圖中的生物膜上氧氣與還原氫生成水,為線粒體內(nèi)膜。【詳解】A、題圖顯示,在甲的膜上形成了有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),據(jù)此可判斷甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成脂質(zhì)的場所,性激素屬于脂質(zhì)中的固醇,A正確;B、乙的膜上發(fā)生了水的分解,據(jù)此可判斷乙為類囊體薄膜,類囊體薄膜是光反應(yīng)的場所,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)C3的還原,丙的膜上發(fā)生了水的生成,據(jù)此可判斷丙為線粒體內(nèi)膜,線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所,在該膜上產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動,B錯(cuò)誤;C、在低溫和食鹽的作用下,蛋白質(zhì)的活性會受到抑制,但不會改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),因此不會導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,C正確;D、不同的細(xì)胞器,因其顆粒大小和密度不同,其沉降速度不同,因此可用差速離心法進(jìn)行分離,D正確。故選B。本題考查光合作用、細(xì)胞呼吸、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。8、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間所進(jìn)行的信息的傳遞過程.信息包括:物理信息(如光、聲、溫度、濕度、磁力等)、化學(xué)信息(如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì))、行為信息(如動物的行為)。【詳解】A、根據(jù)題意可知,植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲,因此X分別在植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲之間進(jìn)行傳遞信息,A正確;B、X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲,故甲昆蟲天敵數(shù)量增加,乙昆蟲天敵數(shù)量減少,B錯(cuò)誤;C、蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲,是利用乙昆蟲在蜘蛛網(wǎng)上產(chǎn)生的振幅,因此所利用的信息種類是物理信息,C正確;D、據(jù)圖可知,影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是無機(jī)環(huán)境和生物,D正確。故選B。二、非選擇題9、核酸、ATP、輔酶(還原氫)、磷脂解磷菌分泌酸性物質(zhì)將磷酸鈣分解大小、顏色、形狀、邊緣特征、隆起程度兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落①二者的實(shí)驗(yàn)操作有差異(是否搖勻);②二者所用培養(yǎng)基有差異【解析】

微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)溶化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。【詳解】(1)植物體內(nèi)含磷的化合物有核酸、ATP、磷脂和輔酶(還原氫)等。(2)培養(yǎng)基出現(xiàn)透明圈的原因是解磷菌可分泌酸性物質(zhì)將磷酸鈣分解為可溶性的磷酸鹽。(3)不同微生物表現(xiàn)出不同的菌落特征,這些特征包括菌落的大小、顏色、形狀、邊緣特征和隆起程度等。(4)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,所以統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低。甲、乙同學(xué)統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)有較大差異的原因:①二者實(shí)驗(yàn)操作有差異,如菌液未搖勻;②二者所用培養(yǎng)基存在差異,如滅菌不徹底。本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記選擇培養(yǎng)基的原理;識記菌落的特征;識記接種微生物常用的兩種方法及計(jì)數(shù)微生物的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)胰蛋白酶顯微注射法因?yàn)閭€(gè)體⑦的遺傳物質(zhì)主要來自荷斯坦奶牛滋養(yǎng)層細(xì)胞孕激素桑葚胚或囊胚期【解析】

由圖可知,③表示把目的基因即血清白蛋白基因?qū)雴渭?xì)胞中;④→⑤表示胚胎分割;⑤→⑥表示胚胎移植,⑥→⑦表示分娩產(chǎn)下轉(zhuǎn)基因牛。【詳解】(1)圖中涉及基因工程、核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù),其中動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植屬于細(xì)胞水平的操作。(2)圖中①奶牛的組織需要經(jīng)過胰蛋白酶或膠原蛋白酶的處理使其分散,培養(yǎng)得到③,把目的基因②導(dǎo)入③動物細(xì)胞常用顯微注射法處理。(3)個(gè)體⑦的遺傳物質(zhì)主要來自荷斯坦奶牛,故⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似。要確保③為雌性,可采集滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。(4)在將⑤送入⑥之前需要用孕激素對⑥進(jìn)行同期發(fā)情處理,使供受體處于相同的生理狀態(tài)。通常將⑤培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚期再經(jīng)過胚胎移植送入⑥。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞常用顯微注射法,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞常用感受態(tài)細(xì)胞法處理。11、4暗紅眼暗紅眼:褐色眼:朱砂眼:白眼=1:1:1:1雙親A、C基因均位于一條染色體上至多有一個(gè)親本的A、C基因位于一條染色體上子代中暗紅眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:13/81/4【解析】

遺傳定律的綜合應(yīng)用。題中已知基因的顯隱性、基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系,所以要分析的基因在染色體上的位置關(guān)系,以此為依據(jù)確定基因所遵守的遺傳定律才能解答。【詳解】(1)正常情況下,雌果蠅的性染色體組成為XX,體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),因著絲點(diǎn)的分裂,染色體數(shù)目加倍,細(xì)胞內(nèi)最多有4條X染色體。(2)四種眼色的果蠅中,暗紅眼AC包含4種基因型,種類最多。(3)雜合的褐色眼雌果蠅的基因型是Aacc,產(chǎn)生的配子基因型為Ac、ac,雜合的朱砂眼雄果蠅基因型是aaCc,產(chǎn)生的配子基因型是ac、aC,兩種親本雜交,配子隨機(jī)結(jié)合,分析可知子代的表現(xiàn)型及比例為:暗紅眼:褐色眼:朱砂眼:白眼=1:1:1:1。(4)已知控制果蠅眼色的兩對基因位于H號染色體上,即兩對基因位于一對同源染色體上,基因型為AaCc的雙親,基因在染色體上的位置有三種情況:兩親本都是AC在一條染色體上、ac在另一條染色體上,雜交子代暗紅眼:白眼=3:1;兩個(gè)親本都是Ac在一條染色體上、aC在另一條染色體上,雜交子代暗紅眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1;一個(gè)親本屬于前一種情況,另一個(gè)親本屬于后者,雜交子代也是暗紅眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1。所以:①若親代的A、C基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系為雙親A、C基因均位于一條染色體上,則子代中暗紅眼:白眼=3:1。②若親代的A、C基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系為至多有一個(gè)親本的A、C基因位于一條染色體上,則雜交子代是暗紅眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1(5)基因型為AaccXBXb和AaccXbYB果蠅交配,F(xiàn)1中褐色眼Acc占3/4,雄果蠅占1/2,全是剛毛,所以褐眼剛毛雄果蠅所占比例為1/2×3/4=3/8;若親本果蠅交配產(chǎn)生F1,由于F1后代果蠅是隨機(jī)交配,可以按基因頻率計(jì)算,親代a的基因頻率是1/2,所以子代是aa的概率是1/4,cc是1,n代后,F(xiàn)n中白眼個(gè)體aacc所占比例仍然是1/4。難點(diǎn):抓住基因位置關(guān)系,按特定的基因遺傳規(guī)律解答;隨機(jī)交配時(shí)按基因頻率計(jì)算。12、性狀在F1代雌雄中的比例A、B基因同時(shí)存在時(shí)花色表現(xiàn)為紅色;a、b基因均純合時(shí)花色表現(xiàn)為紅色紅花雌株和紅

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