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考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在下列情形中,學校應承擔教育法律責任的情形是()。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質,但未告知學校的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.來自學校偶發(fā)性侵害造成的D.學生在校期間突發(fā)疾病,學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的【答案】:D2.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予()A.開除B.留校察看C.退學D.記過【答案】:C3.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當()。”A.及時保護現(xiàn)場B.及時報告上級C.及時報告警察D.及時救助受傷害學生【答案】:D4.大學生思想政治教育的主渠道是()A.形勢政策教育B.校園文化活動C.黨團活動D.思想政治理論課【答案】:D5.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.14-28C.14-25D.15-30【答案】:B6.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.教師的工作對象決定的B.法律法規(guī)決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.社會輿論決定的【答案】:A7.在專家引領高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.學術報告B.教學現(xiàn)場指導C.合作課題研究D.理論講座【答案】:B8.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.交往C.學習D.思考【答案】:A9.在我國的高等學校管理體制中,有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的()。A.“管理者”B.“評價者”C.“辦學者”D.“舉辦者”【答案】:A10.心理發(fā)展階段論認為處于()階段的教師,傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.墨守成規(guī)期B.自我保護期C.盡責期D.自治期【答案】:C11.教師按照一定的教學要求向學生提出問題,引導學生積極思考、回答問題,并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是()。A.討論法B.問答法C.講授法D.練習法【答案】:B12.衡量教師是否成熟的主要標志是(C)。A.能否充分考慮教學情境B.能否關注自身的生存適應性C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺地關注學生【答案】:D13.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和()。A.教育評估B.他人期望C.傳統(tǒng)習慣D.個體認知【答案】:C14.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農,敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學原則是()。A.面向全體與因材施教相結合的原則B.教師主導作用與學生主動性相結合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】:A15.()是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.人格完整【答案】:D16.大學生職業(yè)輔導的首要任務是()。A.求職技巧指導B.幫助學生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念C.幫助學生了解職場D.幫助學生了解自我【答案】:D17.()是教師職業(yè)行為的基本準則A.廉潔B.奉公C.愛國D.守法【答案】:D18.在人性的敘述中,認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是()學派A.人本主義B.行為主義C.存在主義D.認知主義【答案】:C19.在幾種重要的學習理論中,認知一結構論是()提出的。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.苛勒D.布魯納【答案】:D20.當進入一間屋時,有人關注盆景,有人注意看條幅,這是個體知覺的()。A.整體性B.理解性C.選擇性D.恒常性【答案】:C21.大學的學術自由傳統(tǒng)可追溯到()A.劍橋大學B.中世紀大學C.哈佛大學D.牛津大學【答案】:B22.幼兒分類時,將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領帶”這兩種物體放在一起,這種概念是()。A.抽象概念B.合取概念C.具體概念D.關系概念【答案】:C23."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的()特點A.不平衡性B.方向性與不可逆性C.個體差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】:D24.陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A.以上三者B.動作C.命題和命題網絡D.表象【答案】:C25."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.退化作用B.合理化作用C.升華作用D.投射作用【答案】:C26.男同學小陳平時自由散漫,學習不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學宣讀,同時指責其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學校德育處。校長指出,王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是()A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③【答案】:C27.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式(MIT)的主要特征是()。A.以學群為組織進行綜合知識教學B.跨學科選課C.復合課程教學D.實踐教學【答案】:B28.我國批準設置和試辦的第一個專業(yè)學位是()。A.教育碩士B.法律碩士C.工程碩士D.工商管理碩士【答案】:D29.現(xiàn)代信息加工心理學認為,問題解決是一種以()為定向的搜索問題空間的認知過程。A.給定B.目標C.條件D.理論【答案】:B30.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導閱讀經典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程方向人文化趨勢B.課程內容綜合化趨勢C.課程實施多樣化趨勢D.課程性質職業(yè)化趨勢【答案】:A31.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律,割裂教育的歷史傳承,把教育完全作為政治、經濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性?()A.永恒性B.工具性C.相對獨立性D.生產性【答案】:C32.關于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是()A.它是中觀性的培養(yǎng)目標B.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調作用C.它是高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】:A33.人際關系的具體表現(xiàn)形式是()。A.親和行為B.人際互動C.人際溝通D.人際交往【答案】:D34.大學中的社團屬于的群體類型是()。A.名義群體B.非正式群體C.網絡群體D.正式群體【答案】:B35.以下選項中,對問題解決起阻礙作用的因素是()。A.功能固著B.中等強度的動機C.創(chuàng)造性思維D.原型啟發(fā)【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.專業(yè)屬性或標準可概括為()。A.他律性與發(fā)展性B.教育性與組織性C.服務性與倫理性D.專門性與高深性E.合法性與自主性【答案】:BCDE37.教師進行心理健康教育的基本要求是()A.營造健康的班級心理環(huán)境B.心理疾病的治療C.教師自身要有良好的心理素質D.輔導學生心理健康的必備知識和技能【答案】:ACD38.教師道德公正的作用體現(xiàn)在()。A.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調動每個學生的成才積極性B.有利于塑造學生美好的心靈C.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個教師的工作熱情D.有利于激發(fā)學生尊敬和信賴教師之情【答案】:ABCD39.在職業(yè)合作中,面對那些不愿意合作的人,應該()。A.自我檢查B.換位思考C.尊重別人D.尋找合作點【答案】:AD40.近年來,我國高等教育一直在()。A.加強大學生素質教育B.促進國際化C.加強行政化D.全面推行教育產業(yè)化【答案】:AB41.廉政教育具體指()。A.正式談話B.書面警告C.提醒、勸告D.紀律處罰【答案】:ABC42.對大學生創(chuàng)造性的評價和識別,通常采用的方法有()。A.創(chuàng)造性思維為主的測驗B.創(chuàng)造性產品評價法C.創(chuàng)造性知識評價法D.創(chuàng)造性人格問卷【答案】:ABD43.關于教學與科研之間的關系,下列說法正確的是()。A.教學與科研很難兩全其美B.教學沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育C.高等學校教師的研究局限于教學研究D.教學可使科研的成果得到進一步傳播【答案】:BD44.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在()。A.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格B.激勵教師的奮發(fā)精神,調動教師的潛能C.促進社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才D.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務【答案】:ABCD45.高等學校的內部治理在高校行政層面,需要通過()來改進治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.校長治校C.教授治校D.去行政化【答案】:ABD46.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是()。A.杰出的大學校長B.凝練的辦學理念C.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生D.優(yōu)勢學科E.鮮明的時代性和社會性【答案】:ABCDE47.影響學習的客體因素有哪些?()。A.想象力B.學習材料C.興趣D.學習目標【答案】:BD48.教師與同事彼此溝通,可以促進()A.心理支持B.團結合作C.集體智慧D.思維創(chuàng)新【答案】:ACD49.以下說法正確的是()。A.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質B.辦事公道是對廠長,經理職業(yè)道德要求,與普通工人關系不大C.誠實守信不能帶來經濟效益D.在激烈的市場競爭中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴【答案】:AD50.教師有下列情形之一的,由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.故意不完成教育教學任務,給教育教學工作造成損失的B.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。C.體罰學生,經教育不改的。D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。【答案】:ABC51.下面屬于個體經營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.團結協(xié)作,互幫互助B.賓客至上,優(yōu)質服務C.勤奮學習,開拓創(chuàng)新D.遵紀守法,文明安全【答案】:ACD52.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在()。A.科研可以改善學科建設的基礎條件B.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展C.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑D.科研

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