學年第二學期開學摸底考試九年級化學總分：分時間：分鐘可能用到的相對原子質量：—1——————————一、選擇題本題包括小題，～5小題每題2分，～小題每題3分，共分，每題只有一個選項符合題意)1.2024年世界環境日中國主題為“全面推進美麗中國建設”。下列做法與之不相符合的是A.積極參與植樹造林B.研發新能源公交車C.直接排放生活污水D.廢舊金屬回收利用2.物質的性質與用途密切相關。下列物質性質與用途無關的是A.生石灰——與水反應放熱——自熱飯盒B.石墨——可以導電——作鉛筆芯C.合成纖維——強度高、彈性好——用于織布D.干冰——升華吸熱——制冷劑3.下列有關水的說法錯誤的是A.以滴灌形式澆花可節約用水B.活性炭吸附后的水仍是硬水C.電解水得到的氫氣和氧氣體積比約為2：1D.自來水是純凈物4.規范實驗操作是實驗成功的保障。下列行為不正確的是A.將藥品隨意帶出實驗室B.實驗剩余藥品放入指定容器C.歸納整理試劑瓶并使標簽朝外D.洗滌后的試管應倒放在試管架上晾干5.春天盛開的杜鵑花適宜生長在弱酸性土壤中。下列土壤的pH最適合它生長的是A.9.2B.8.5C.7.0D.6.36.鐿是量子記憶存儲的理想元素，其在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是A.中子數為70B.元素符號為yBC.該元素為金屬元素D.相對原子質量為173.0g7.下列關于金屬和金屬材料說法錯誤的是A.硬鋁屬于合金B.鐵制品在干燥的沙漠中不易銹蝕C.玻璃鋼屬于金屬材料D.銅可以置換出硝酸銀溶液中的銀8.發明聯合制堿法，為純堿工業發展做出杰出貢獻的是A.張青蓮B.拉瓦錫C.侯德榜D.門捷列夫9.探究實驗也要“數字化”。某同學利用足量紅磷在空氣中燃燒，通過氧氣傳感器來監測燃燒過程中氧氣含量的變化，如圖甲、乙所示，下列判斷正確的是A.a點時容器內氮氣體積分數為85%B.容器內物質總質量b點>c點C.此實驗測得空氣中氧氣的質量分數為18%D.氧氣有剩余，說明燃燒時氧氣必須達到一定濃度10.是A.該反應是一個分解反應B.反應前后各元素的化合價都發生了變化C.反應后生成兩種氧化物D.反應前后分子的種類發生改變二、填空與簡答題本題包括4小題，共分)用化學用語和數字填空。（1）兩個亞鐵離子___________。（2）一種可幫助植物抗倒伏的復合肥的化學式___________。（3）如圖表示的A元素符號是___________。（4）醫用碘酒中的溶劑___________。12.（1___________(填“單質”“原子”或“元素”)。（2）下列廚房用具，其制作材料屬于有機合成材料的是___________(填字母)。A.玻璃酒杯B.陶瓷燉鍋C.塑料飯盒D.不銹鋼勺（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是___________。（4）下列烹飪食物中富含蛋白質的是___________(填字母)。A.清蒸鱸魚B.涼拌黃瓜C.清炒筍干D.油炸雞腿（5）現代廚房中的“柴”大多被天然氣替代，其燃燒的化學方程式為___________。13.“果蔬洗鹽”是近年研發的一種果蔬清潔劑，某品牌果蔬洗鹽的部分標簽如圖所示，配料中物質的溶解度如圖所示。XXX果蔬洗鹽【配料】氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉【凈含量】350克【使用方法】1Kg常溫水，添加15g左右(約3蓋)洗鹽，果蔬浸入溶液中浸泡分鐘撈出，清水沖洗（115克“果蔬洗鹽”放入1千克水里，形成的溶液是NaCl的_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（2響清洗效果，原因是_________。（350℃NaClNaCONaHCO3三種物質的飽和溶液降溫到20℃溶質質量分數由大到小的順序_________。（4）20℃時將接近飽和的NaCO3溶液變成飽和溶液，可采取_________方法。14.高鐵酸鉀(KFeO)是一種新型的多功能水處理劑，同時具備消毒和凈水的功能。實驗室合成高鐵酸鉀(KFeO)，的流程如圖所示。信息1反應1的化學方程式為；2KMnO+16HCl(濃)=KCl+2MnCl+5Cl↑+8HO信息2在氧化還原反應中，除了從得失氧的角度分析外，還可從化合價的變化來判斷氧化劑和還原劑，如CO+CuOCu+CO，該反應中Cu的化合價降低，CuO作氧化劑，C的化合價升高，CO作還原劑。（1）高錳酸鉀是一種___________色的固體。（2）操作“洗氣”的目的是為了除去氣體a中的__________得到較純凈氣體b(Cl)。（3）KFeO4中Fe的化合價為___________。（4）反應2的化學方程式為：2Fe(NO)+10KOH+3KClO=2KFeO+3___+6KNO+5HO（5）KFeO4在進行水處理后得到Fe(OH)，請從化合價變化角度分析，KFeO4在該過程中作_______劑。三、實驗探究題本題包括2小題，共分)15.根據圖中實驗裝置回答問題。（1）儀器①的名稱為___________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為___________，選擇的發生裝置是___________(填字母)。若用裝置C干燥氧氣，C中試劑為___________(填序號)。①濃硫酸②氫氧化鈉溶液③濃鹽酸（3）某氣體可用E裝置收集，若改用D裝置，則D裝置中氣體應從___________(填“a”或“b”)進入。16.已知可燃物在中燃燒，的作用是助燃劑，除外，、在一定條件下也可以作助燃劑。某校化學學習小組對Na在反應的產物進行探究。【提出猜想】（1）1.產物和C；2.產物是___________和C；3.產物是、和C。【查閱資料】1.Mg在中燃燒的產物是MgO和C；2.遇迅速反應生成NaOH，與反應生成。【實驗探究】（2）實驗步驟及現象如下表所示：操作現象結論金屬Na能在中燃燒步驟1.點燃金屬鈉：反應后加水溶解、劇烈反應，現象如圖過濾①試管中產生白色沉淀②產物中產物中無___________步驟2.取濾液于試管，滴加試劑，監測溶液pH的變化步驟3.取步驟1中產生的黑色固體，澄清石灰水變渾濁產物中有C點燃，生成的氣體通入澄清石灰水【實驗結論】（3___________正確(填序號)Na在中燃燒的化學方程式為___________。【反思拓展】（4）通過本實驗探究，你認為燃燒___________(填“一定”或“不一定”)要有氧氣。【學以致用】（5）某校化學試劑保管室(有鈉、鉀、鎂等活潑金屬單質)失火，你作為化學愛好者。建議消防員最好選用以下哪種物質滅火___________。A.干燥的河沙B.二氧化碳滅火器C.高壓水槍中的水四、計算題本題包括2小題，共分)17.下圖所示為某鈣片的商品標簽，請根據標簽的有關信息回答下列各題：××兒童鈣片主要成分：碳酸鈣、維生素D功能：補鈣規格：2g/片每片含：碳酸鈣75%食用方法：嚼食，每日一片（1）主要成分碳酸鈣()___________種元素組成；（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為___________；(填最簡整數比)（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是___________g。18.為處理實驗后的酸性廢液(主要成分為HCl和FeCl，其它雜質忽略不計)，冉冉同學取混合溶液100g，向該溶液中逐滴加入質量分數為20%的NaOH溶液，生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示，試計算：（1）生成沉淀的質量m=___________g。（2）求原混合溶液中HCl的質量？（3）M點時，溶液溶質的質量分數是多少？(計算結果精確到0.1%)學年第二學期開學摸底考試九年級化學答案總分：分時間：分鐘可能用到的相對原子質量：—1——————————一、選擇題本題包括小題，～5小題每題2分，～小題每題3分，共分，每題只有一個選項符合題意)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C二、填空與簡答題本題包括4小題，共分)【題答案】【答案】（1）（2）(合理即可)（3）Al（4）【12題答案】【答案】（1）元素（2）C（3）隔絕氧氣（4）AD（5）CH+2O2CO+2HO【13題答案】【答案】（1）不飽和（2）溶液過稀不能除盡果蔬上殘留酸性有害物質（3）NaCl>NaCO>NaHCO3（4）增加溶質##恒溫蒸發溶劑【14題答案】【答案】（1）紫黑（2）除去氯化氫氣體（3）+6（4）KCl（5）氧化三、實驗探究題本題包括2小題，共分)【15題答案】【答案】（1）錐形瓶（2）①.②.A③.①（3）a【16題答案】【答案】（1）碳酸鈉##（2）（3）①.2②.（4）不一