




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
生態(tài)研究的方法與實(shí)例分析試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.以下哪項(xiàng)不屬于生態(tài)學(xué)研究的基本方法?
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.訪談法
D.模擬實(shí)驗(yàn)法
參考答案:C
2.生態(tài)調(diào)查的基本步驟中,不屬于前期準(zhǔn)備階段的是:
A.確定調(diào)查目的
B.收集相關(guān)資料
C.制定調(diào)查方案
D.實(shí)地調(diào)查
參考答案:D
3.下列哪項(xiàng)是研究生物與環(huán)境相互關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方法?
A.比較法
B.分類法
C.模擬實(shí)驗(yàn)法
D.控制變量法
參考答案:C
4.生態(tài)學(xué)家在研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程中,最常用的方法是:
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.觀察法
C.模擬實(shí)驗(yàn)法
D.抽樣調(diào)查法
參考答案:C
5.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的相互作用,不包括以下哪種關(guān)系?
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.捕食關(guān)系
D.繁殖關(guān)系
參考答案:D
6.在研究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性時(shí),常用的方法是:
A.比較法
B.模擬實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.觀察法
參考答案:B
7.下列哪項(xiàng)不是研究生物多樣性的指標(biāo)?
A.物種豐富度
B.物種均勻度
C.物種密度
D.物種分布
參考答案:D
8.在研究生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,最常用的方法是:
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.觀察法
C.模擬實(shí)驗(yàn)法
D.數(shù)據(jù)分析法
參考答案:C
9.生態(tài)學(xué)研究中,為了研究生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,常用的方法是:
A.比較法
B.分類法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.觀察法
參考答案:A
10.生態(tài)學(xué)家在研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí),為了研究生物之間的關(guān)系,常用的方法是:
A.比較法
B.分類法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.觀察法
參考答案:C
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.生態(tài)學(xué)研究常用的方法有:
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.比較法
D.分類法
E.數(shù)據(jù)分析法
參考答案:ABCE
2.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)特點(diǎn)包括:
A.單向流動(dòng)
B.逐級(jí)遞減
C.穩(wěn)定性
D.可逆性
E.循環(huán)利用
參考答案:ABE
3.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)有:
A.穩(wěn)定性
B.閉合循環(huán)
C.物質(zhì)循環(huán)
D.能量循環(huán)
E.逐級(jí)遞減
參考答案:ABC
4.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系有:
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.捕食關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.繁殖關(guān)系
E.競(jìng)爭(zhēng)與捕食關(guān)系
參考答案:ABC
5.生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性的價(jià)值包括:
A.生態(tài)服務(wù)價(jià)值
B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C.生態(tài)平衡價(jià)值
D.美學(xué)價(jià)值
E.娛樂(lè)價(jià)值
參考答案:ABCD
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.生態(tài)調(diào)查的基本步驟中,收集相關(guān)資料屬于后期分析階段。()
參考答案:×
2.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是可逆的。()
參考答案:×
3.物種豐富度和物種均勻度是衡量生物多樣性的兩個(gè)重要指標(biāo)。()
參考答案:√
4.生態(tài)學(xué)家在研究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性時(shí),可以通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)法來(lái)探究。()
參考答案:√
5.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有閉合循環(huán)的特點(diǎn)。()
參考答案:√
四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共25分)
1.簡(jiǎn)述生態(tài)調(diào)查的基本步驟。
答案:生態(tài)調(diào)查的基本步驟包括:確定調(diào)查目的、收集相關(guān)資料、制定調(diào)查方案、實(shí)地調(diào)查、數(shù)據(jù)整理和分析、撰寫調(diào)查報(bào)告。
2.解釋生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的“10%定律”。
答案:生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的“10%定律”指的是,能量在從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),只有大約10%的能量能夠被傳遞過(guò)去,其余的能量以熱能的形式散失。
3.說(shuō)明生態(tài)學(xué)家在研究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性時(shí),如何通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)法來(lái)探究。
答案:生態(tài)學(xué)家在研究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性時(shí),可以通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)法來(lái)探究。具體步驟包括:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,構(gòu)建模擬生態(tài)系統(tǒng),觀察和分析系統(tǒng)在不同條件下的變化,以評(píng)估系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
4.分析生物多樣性的價(jià)值,并舉例說(shuō)明。
答案:生物多樣性的價(jià)值包括生態(tài)服務(wù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、生態(tài)平衡價(jià)值和美學(xué)價(jià)值。例如,森林生態(tài)系統(tǒng)提供的氧氣和水源是生態(tài)服務(wù)價(jià)值的體現(xiàn);藥用植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值體現(xiàn)在其藥用成分的開(kāi)發(fā)利用;生態(tài)平衡價(jià)值體現(xiàn)在生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;而美麗的自然景觀則具有美學(xué)價(jià)值。
五、論述題
題目:結(jié)合實(shí)例,論述生態(tài)研究方法在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用及其重要性。
答案:生態(tài)研究方法在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
首先,生態(tài)調(diào)查是環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的實(shí)地調(diào)查,可以了解生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀、生物多樣性、資源分布等基本信息,為環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。例如,我國(guó)在長(zhǎng)江流域進(jìn)行生態(tài)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江流域生物多樣性豐富,但同時(shí)也面臨著水資源污染、生物棲息地破壞等問(wèn)題,為后續(xù)的環(huán)境保護(hù)工作提供了重要數(shù)據(jù)。
其次,模擬實(shí)驗(yàn)法在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用十分廣泛。通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),可以研究污染物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,為污染治理提供科學(xué)依據(jù)。例如,在研究水體污染對(duì)水生生物的影響時(shí),研究人員可以構(gòu)建模擬水生生態(tài)系統(tǒng),觀察污染物對(duì)生物生長(zhǎng)、繁殖等的影響,為制定合理的治理措施提供依據(jù)。
再次,生態(tài)研究方法在環(huán)境監(jiān)測(cè)和評(píng)估中發(fā)揮著重要作用。通過(guò)長(zhǎng)期監(jiān)測(cè),可以了解環(huán)境變化趨勢(shì),評(píng)估環(huán)境保護(hù)措施的效果。例如,我國(guó)在霧霾治理過(guò)程中,通過(guò)監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量變化,評(píng)估治理措施的效果,為后續(xù)的治理工作提供參考。
此外,生態(tài)研究方法在制定環(huán)境保護(hù)政策方面也具有重要意義。通過(guò)研究生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能,可以評(píng)估環(huán)境變化對(duì)人類社會(huì)的影響,為政策制定提供科學(xué)依據(jù)。例如,在研究森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能時(shí),可以發(fā)現(xiàn)森林在調(diào)節(jié)氣候、保持水土、提供生物多樣性等方面的重要作用,為制定森林保護(hù)政策提供依據(jù)。
1.為環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù),確保環(huán)境保護(hù)工作的科學(xué)性和有效性;
2.評(píng)估環(huán)境保護(hù)措施的效果,為后續(xù)工作提供參考;
3.為政策制定提供科學(xué)依據(jù),推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的可持續(xù)發(fā)展;
4.提高公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),促進(jìn)全社會(huì)共同參與環(huán)境保護(hù)。
因此,生態(tài)研究方法在環(huán)境保護(hù)中具有重要的地位和作用。
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.C
解析思路:觀察法、實(shí)驗(yàn)法和模擬實(shí)驗(yàn)法都是生態(tài)學(xué)研究的基本方法,而訪談法主要用于社會(huì)調(diào)查,不屬于生態(tài)學(xué)研究的基本方法。
2.D
解析思路:生態(tài)調(diào)查的前期準(zhǔn)備階段包括確定調(diào)查目的、收集相關(guān)資料、制定調(diào)查方案,而實(shí)地調(diào)查屬于實(shí)施階段。
3.C
解析思路:模擬實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)構(gòu)建模擬環(huán)境來(lái)研究生物與環(huán)境相互關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方法,能夠人為控制變量,觀察特定條件下的生態(tài)現(xiàn)象。
4.C
解析思路:在研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程中,模擬實(shí)驗(yàn)法可以幫助研究人員在受控條件下觀察和分析能量流動(dòng)的規(guī)律。
5.D
解析思路:生物之間的關(guān)系包括競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、捕食關(guān)系、合作關(guān)系和共生關(guān)系,繁殖關(guān)系不是生物之間的相互作用。
6.B
解析思路:研究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性時(shí),模擬實(shí)驗(yàn)法可以模擬不同環(huán)境條件下的生態(tài)系統(tǒng)變化,從而研究穩(wěn)定性。
7.D
解析思路:物種豐富度、物種均勻度和物種密度都是衡量生物多樣性的指標(biāo),而物種分布是描述物種空間分布特征。
8.C
解析思路:在研究生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,模擬實(shí)驗(yàn)法可以通過(guò)構(gòu)建模擬生態(tài)系統(tǒng)來(lái)觀察物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律。
9.A
解析思路:為了研究生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,比較法可以用來(lái)對(duì)比不同生物在相同或相似環(huán)境條件下的適應(yīng)性特征。
10.C
解析思路:研究生態(tài)系統(tǒng)中的生物關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)法可以通過(guò)控制變量來(lái)研究特定關(guān)系,如捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系等。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.ABCE
解析思路:生態(tài)學(xué)研究常用的方法包括實(shí)驗(yàn)法、觀察法、比較法和數(shù)據(jù)分析法,而分類法主要用于生物分類,不屬于生態(tài)學(xué)研究的基本方法。
2.ABE
解析思路:生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)包括單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減和能量損失,穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)的特性,不是能量流動(dòng)的特點(diǎn)。
3.ABC
解析思路:生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)包括穩(wěn)定性、閉合循環(huán)和物質(zhì)循環(huán),能量循環(huán)是能量流動(dòng)的概念,不是物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。
4.ABC
解析思路:生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系包括競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、捕食關(guān)系和合作關(guān)系,而繁殖關(guān)系不是生物之間的相互作用。
5.ABCD
解析思路:生物多樣性的價(jià)值包括生態(tài)服務(wù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、生態(tài)平衡價(jià)值和美學(xué)價(jià)值,這些價(jià)值對(duì)人類社會(huì)和環(huán)境具有重要意義。
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.×
解析思路:生態(tài)調(diào)查的基本步驟中,收集相關(guān)資料屬于前期準(zhǔn)備階段,而非后期分析階段。
2.×
解析思路:生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是不可逆的,能量在傳遞過(guò)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (高清版)DB50∕T 789-2017 渝菜 秀山米豆腐烹飪技術(shù)規(guī)范
- 掌握模具設(shè)計(jì)知識(shí)的考試試題及答案
- 循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(模板范文)
- 鐵礦選礦項(xiàng)目升級(jí)改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(模板范文)
- 熱電聯(lián)產(chǎn)集中供熱工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(范文參考)
- 2024年農(nóng)業(yè)植保員能力素質(zhì)測(cè)評(píng)試題及答案
- 一步一步準(zhǔn)備體育經(jīng)紀(jì)人考試的試題及答案
- 農(nóng)作物種子繁育員技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- 風(fēng)能資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年籃球裁判員考試備考策略試題及答案
- 2025年全民國(guó)家安全教育日(4.15)知識(shí)測(cè)試競(jìng)賽題庫(kù)(含答案)
- 2025春季學(xué)期國(guó)開(kāi)電大本科《人文英語(yǔ)3》一平臺(tái)在線形考綜合測(cè)試(形考任務(wù))試題及答案
- DB33T 1233-2021 基坑工程地下連續(xù)墻技術(shù)規(guī)程
- 8.生發(fā)項(xiàng)目ppt課件(66頁(yè)P(yáng)PT)
- 手榴彈使用教案
- 《新農(nóng)技推廣法解讀》ppt課件
- 車載式輪椅升降裝置的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)-畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書
- 社區(qū)家庭病床護(hù)理記錄文本匯總
- 劍橋BEC中級(jí)真題第四輯TEST1
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-CK6150總體及縱向進(jìn)給和尾座部件的設(shè)計(jì)
- 施工項(xiàng)目人員任命書(范本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論