2025年春季小學語文畢業升學古詩詞背誦默寫模擬試題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩背誦要求：請將下列古詩背誦下來，并在答題卡上默寫。1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）2.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。（唐·王維《山居秋暝》）3.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。（清·高鼎《村居》）4.國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（唐·杜甫《春望》）5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（唐·孟浩然《春曉》）6.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。（宋·李清照《如夢令》）7.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（宋·秦觀《鵲橋仙》）8.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。（唐·李白《獨坐敬亭山》）9.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。（唐·李白《將進酒》）10.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（唐·李白《靜夜思》）二、古文閱讀要求：閱讀下列古文，完成題目。甲文：《愚公移山》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”汝等共勸愚公曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公顧而樂之，曰：“雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。乙文：《兩小兒辯日》孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。三、古詩賞析要求：閱讀下列古詩，分析其內容和情感。1.《登鸛雀樓》2.《靜夜思》3.《江雪》四、詞語辨析要求：下列各題，每題中加點的詞語均出自課內詩詞，請結合詩句內容解釋加點詞語的意思。1.《望天門山》中“天門中斷楚江開”的“中斷”是指（）A.拆斷B.中途C.中間D.撐開2.《題西林壁》中“橫看成嶺側成峰”的“橫”是指（）A.橫著B.橫線C.橫著看D.橫著站3.《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸”的“綠”是指（）A.綠色B.使……變綠C.綠葉D.綠草4.《游園不值》中“小荷才露尖尖角”的“露”是指（）A.露水B.露出C.露出水面D.露出尖尖的角5.《江雪》中“孤舟蓑笠翁”的“孤”是指（）A.孤獨B.單獨C.孤單D.孤獨的6.《早春呈水部張十八員外》中“天街小雨潤如酥”的“酥”是指（）A.酥油B.酥脆C.酥軟D.酥甜五、文學常識要求：下列各題，每題中加點的內容均出自課內詩詞，請寫出加點內容的作者。1.《春曉》的作者是（）2.《望廬山瀑布》的作者是（）3.《泊船瓜洲》的作者是（）4.《登鸛雀樓》的作者是（）5.《題西林壁》的作者是（）6.《早春呈水部張十八員外》的作者是（）六、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，完成題目。《小石潭記》從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。問渠那得清如許？為有源頭活水來。1.文中“全石以為底”的“底”指的是（）A.水底B.石底C.池底D.河底2.文中“全石以為底”的“以為”的意思是（）A.以……為B.以……作C.以……當D.以……為底3.文中“俶爾遠逝”的“俶爾”的意思是（）A.突然B.忽然C.急速D.慢慢4.文中“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這句話的意思是（）A.池水之所以清澈，是因為有源頭活水不斷注入。B.池水之所以清澈，是因為沒有雜質。C.池水之所以清澈，是因為有陽光照射。D.池水之所以清澈，是因為有魚兒游動。本次試卷答案如下：一、古詩背誦1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）2.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。（唐·王維《山居秋暝》）3.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。（清·高鼎《村居》）4.國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（唐·杜甫《春望》）5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（唐·孟浩然《春曉》）6.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。（宋·李清照《如夢令》）7.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（宋·秦觀《鵲橋仙》）8.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。（唐·李白《獨坐敬亭山》）9.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。（唐·李白《將進酒》）10.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（唐·李白《靜夜思》）二、古文閱讀甲文：《愚公移山》解析思路：理解文意，分析愚公移山的決心和智叟的反對，以及愚公的回答。乙文：《兩小兒辯日》解析思路：理解文意，分析兩個小孩對于日出時太陽距離的爭論，以及孔子的態度。三、古詩賞析解析思路：分析每首詩的內容和情感，理解詩人的意境和表達。四、詞語辨析1.A解析思路：根據“中斷”字面意思，結合句子“天門中斷楚江開”，理解“中斷”為拆斷。2.C解析思路：根據“橫”字面意思，結合句子“橫看成嶺側成峰”，理解“橫”為橫著看。3.B解析思路：根據“綠”字面意思，結合句子“春風又綠江南岸”，理解“綠”為使……變綠。4.B解析思路：根據“露”字面意思，結合句子“小荷才露尖尖角”，理解“露”為露出。5.B解析思路：根據“孤”字面意思，結合句子“孤舟蓑笠翁”，理解“孤”為單獨。6.C解析思路：根據“酥”字面意思，結合句子“天街小雨潤如酥”，理解“酥”為酥軟。五、文學常識1.孟浩然解析思路：根據《春曉》的作者名，確定作者為孟浩然。2.李白解析思路：根據《望廬山瀑布》的作者名，確定作者為李白。3.王安石解析思路：根據《泊船瓜洲》的作者名，確定作者為王安石。4.王之渙解析思路：根據《登鸛雀樓》的作者名，確定作者為王之渙。5.蘇軾解析思路：根據《題西林壁》的作者名，確定作者為蘇軾。6.韓愈解析思路：根據《早春呈水部張十八員外》的作者名，確定作者為韓愈。六