小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)-畢業(yè)升學(xué)模擬沖刺卷(四)_第1頁(yè)
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小考沖刺卷(包頭)小總復(fù)習(xí)同步作業(yè)課件CBCB微風(fēng)吹散薄霧初陽(yáng)蒸融少壯不努力千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)提示:在“新的”前面加上“開(kāi)始”眨彼

此盈錘聚懼綻樹(shù)枝在風(fēng)中輕輕搖曳著,仿佛跳著舞在為他慶祝;鳥(niǎo)兒也飛來(lái)湊熱鬧,清脆的鳴叫宛若在說(shuō):“你可真棒!”CC我最喜歡的一本書(shū)是《騎鵝旅行記》。因?yàn)槲沂窒矚g主人公尼爾斯。在旅行的過(guò)程中,他學(xué)到了很多道理和知識(shí),由搗蛋鬼變成一個(gè)樂(lè)于助人,愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子。通過(guò)在書(shū)中跟隨尼爾斯一起旅行,感受旅途的神奇和快樂(lè),我收獲了心靈的成長(zhǎng)。本文指初春的寒冷。本文指“我”沒(méi)有仔細(xì)了解,把朱砂碧桃認(rèn)作榆葉梅。迎春、連翹榆葉梅、朱砂碧桃丁香海棠④⑤⑥讀出了作者對(duì)花的喜愛(ài)之情,畫(huà)線旬子運(yùn)用了擬人的修辭手法,作者用風(fēng)趣的語(yǔ)言賦予朱砂碧桃人的情感,也幽默地寫(xiě)出自己認(rèn)錯(cuò)花名的尷尬。這段話(huà)寫(xiě)兩次見(jiàn)到紅葉李的不同狀態(tài),“滿(mǎn)樹(shù)的花”與“一朵花也看不見(jiàn)了”形成鮮明對(duì)比,引發(fā)作者對(duì)萬(wàn)物消長(zhǎng)規(guī)律的感悟。結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。A本文作者從花開(kāi)花落中,感悟到“萬(wàn)物消長(zhǎng)是大自然的規(guī)律”。人生如花朵,有盛大地綻放,也會(huì)悄然地化作塵泥,但花依然年年開(kāi)。面對(duì)萬(wàn)物消長(zhǎng),我們不能

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