培訓學校地震應急預案?一、總則（一）目的為了有效預防、及時控制和消除地震災害的危害，保障培訓學校師生員工的生命安全，減少財產損失，維護學校正常的教學秩序，特制定本應急預案。

（二）適用范圍本預案適用于本校在發生地震災害時的應急處置工作。

（三）工作原則1.以人為本，預防為主：始終把保障師生員工的生命安全放在首位，做好預防和應急準備工作，最大程度地減少地震災害造成的人員傷亡和財產損失。2.統一領導，分級負責：在學校地震應急工作領導小組的統一領導下，各部門、各班級按照各自職責和權限，負責地震應急的相關工作，做到分級響應、分級負責、條塊結合、屬地為主。3.快速反應，協同應對：建立健全快速反應機制，一旦發生地震災害，各部門、各班級應迅速行動，密切配合，有效開展應急救援工作，協同應對地震災害。4.科學施救，降低損失：充分利用現代科學技術，采用先進的救援裝備和方法，科學組織施救，避免盲目施救，努力降低地震災害造成的損失。

二、應急組織機構及職責（一）應急組織機構成立學校地震應急工作領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人、各班級班主任為成員。領導小組下設辦公室，設在學校辦公室，負責日常工作。同時，成立搶險救援組、醫療救護組、后勤保障組、治安保衛組、信息聯絡組等應急工作小組。

（二）職責分工1.地震應急工作領導小組-全面負責學校地震應急工作的領導、指揮和協調。-制定和修訂學校地震應急預案，組織開展地震應急演練。-及時向上級主管部門報告地震災害情況，協調外部救援力量。-決定地震應急工作中的重大事項。2.辦公室-負責學校地震應急工作領導小組的日常工作，傳達領導小組的各項指令。-收集、匯總、上報地震災害信息，編寫地震應急工作簡報。-協調各應急工作小組之間的工作，保障應急工作的順利進行。3.搶險救援組-負責組織實施搶險救援工作，搶救被困師生員工。-協助醫療救護組轉移重傷員，配合相關部門進行現場救援。-對受損的建筑物、設施設備等進行搶險搶修，防止次生災害的發生。4.醫療救護組-負責在現場設立臨時醫療救護點，對受傷師生員工進行緊急救治。-及時將重傷員送往附近醫院進行治療，并做好與醫院的溝通協調工作。-做好現場衛生防疫工作，防止疫情發生。5.后勤保障組-負責提供地震應急救援所需的物資、設備和資金保障。-保障學校水電、通訊等設施設備的正常運行。-安排好受災師生員工的生活保障工作，提供食品、飲用水、住宿等必要的生活物資。6.治安保衛組-負責維護學校地震現場的秩序，設置警戒區域，防止無關人員進入。-加強對學校重點部位的巡查，確保學校財產安全。-協助相關部門做好人員疏散和安置工作，保障師生員工的人身安全。7.信息聯絡組-負責與上級主管部門、當地政府、相關救援機構等保持聯系，及時傳達信息，反饋應急工作進展情況。-收集和發布地震應急工作的相關信息，做好輿情監測和引導工作。

三、預防與預警（一）預防措施1.開展地震安全教育-將地震安全教育納入學校教育教學計劃，通過課堂教學、專題講座、主題班會、應急演練等形式，向師生員工普及地震安全知識，提高師生員工的地震安全意識和自救互救能力。-定期組織師生員工觀看地震安全教育片，發放地震安全宣傳資料，讓師生員工了解地震的成因、危害、預警信號和應急避險方法等。2.加強建筑物安全檢查-定期對學校建筑物、設施設備進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患。重點檢查教學樓、辦公樓、宿舍、食堂等人員密集場所的建筑結構、抗震性能、消防設施、電氣設備等是否符合安全要求。-對存在安全隱患的建筑物和設施設備，要及時進行維修加固或更新改造，確保其安全可靠。3.制定地震應急預案-結合學校實際情況，制定完善的地震應急預案，明確應急組織機構、職責分工、應急響應程序、應急處置措施等內容。-定期對應急預案進行修訂和完善，確保其科學性、實用性和可操作性。4.開展地震應急演練-按照應急預案的要求，定期組織師生員工開展地震應急演練，檢驗和提高應急預案的可行性和有效性，鍛煉師生員工的應急反應能力和自救互救能力。-演練結束后，及時對應急演練進行總結評估，針對演練中存在的問題，及時對應急預案進行修訂和完善。

（二）預警機制1.預警信息來源-密切關注當地政府及相關部門發布的地震預警信息，及時獲取地震動態。-加強與地震監測部門的溝通聯系，了解地震監測情況，獲取可能發生地震的預警信息。2.預警發布-當接收到地震預警信息后，學校地震應急工作領導小組應立即啟動預警機制，通過校園廣播、短信平臺、微信群、QQ群等方式，向師生員工發布地震預警信息，告知師生員工地震預警級別、預計地震影響范圍、應急避險措施等內容。-同時，組織師生員工按照預定的應急避險方案進行緊急避險，確保師生員工的生命安全。3.預警解除-當地震預警解除后，學校地震應急工作領導小組應及時通過校園廣播、短信平臺、微信群、QQ群等方式，向師生員工發布預警解除信息，恢復正常的教學秩序。

四、應急響應（一）地震發生時的應急處置1.緊急避險-地震發生時，師生員工應立即停止正在進行的教學、學習、工作等活動，迅速躲在課桌、椅子、講臺等堅固家具的下面或旁邊，用手或其他物品保護頭部，避免頭部受傷。-在室內的師生員工，應遠離窗戶、吊燈、風扇等可能掉落的物品，避免被砸傷。-在室外的師生員工，應迅速跑到空曠的場地，遠離建筑物、電線桿、廣告牌等可能倒塌的物體，避免被砸傷。2.疏散逃生-當地震停止后，學校地震應急工作領導小組應立即組織師生員工按照預定的疏散路線進行疏散逃生。疏散過程中，要保持冷靜，聽從指揮，有序疏散，避免擁擠踩踏事故的發生。-疏散時，要注意用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入灰塵和有害氣體。-各班級班主任要組織好本班學生的疏散逃生工作，確保每一名學生都能安全疏散到指定的安全區域。3.自救互救-疏散到安全區域后，師生員工要積極開展自救互救工作。對于受傷較輕的人員，要進行簡單的傷口處理，如止血、包扎等。-對于受傷較重的人員，要及時撥打120急救電話，并在現場等待救援人員的到來。-在自救互救過程中，要注意保護好現場，避免對受傷人員造成二次傷害。

（二）應急響應級別及措施根據地震災害的危害程度和影響范圍，將地震應急響應級別分為Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般）四個級別。1.Ⅰ級響應-當發生特別重大地震災害，造成學校師生員工大量傷亡，學校建筑物嚴重損壞，教學秩序完全癱瘓時，學校地震應急工作領導小組應立即啟動Ⅰ級響應，全面負責學校地震應急工作的指揮和協調。-迅速組織搶險救援組、醫療救護組、后勤保障組、治安保衛組、信息聯絡組等應急工作小組開展應急救援工作，全力搶救被困師生員工，救治受傷人員，保障學校師生員工的生命安全。-及時向上級主管部門和當地政府報告地震災害情況，請求支援。同時，協調外部救援力量，如消防、武警、醫療等部門，參與學校地震應急救援工作。-做好學校師生員工的安撫工作，穩定師生員工的情緒，維護學校的正常秩序。-組織對受損的建筑物、設施設備等進行評估和鑒定，制定修復和重建計劃，盡快恢復學校的教學秩序。2.Ⅱ級響應-當發生重大地震災害，造成學校師生員工較多傷亡，學校建筑物部分損壞，教學秩序受到較大影響時，學校地震應急工作領導小組應立即啟動Ⅱ級響應，加強對學校地震應急工作的指揮和協調。-組織搶險救援組、醫療救護組、后勤保障組、治安保衛組、信息聯絡組等應急工作小組開展應急救援工作，全力搶救被困師生員工，救治受傷人員，保障學校師生員工的生命安全。-及時向上級主管部門和當地政府報告地震災害情況，請求支援。同時，協調外部救援力量，如消防、武警、醫療等部門，參與學校地震應急救援工作。-做好學校師生員工的安撫工作，穩定師生員工的情緒，維護學校的正常秩序。-組織對受損的建筑物、設施設備等進行檢查和評估，采取必要的臨時措施，確保學校的安全。同時，制定修復和重建計劃，盡快恢復學校的教學秩序。3.Ⅲ級響應-當發生較大地震災害，造成學校師生員工一定傷亡，學校建筑物有一定損壞，教學秩序受到一定影響時，學校地震應急工作領導小組應立即啟動Ⅲ級響應，負責學校地震應急工作的具體組織和實施。-組織搶險救援組、醫療救護組、后勤保障組、治安保衛組、信息聯絡組等應急工作小組開展應急救援工作，全力搶救被困師生員工，救治受傷人員，保障學校師生員工的生命安全。-及時向上級主管部門和當地政府報告地震災害情況，請求支援。同時，協調外部救援力量，如消防、武警、醫療等部門，參與學校地震應急救援工作。-做好學校師生員工的安撫工作，穩定師生員工的情緒，維護學校的正常秩序。-組織對受損的建筑物、設施設備等進行檢查和評估，采取必要的臨時措施，確保學校的安全。同時，制定修復和重建計劃，盡快恢復學校的教學秩序。4.Ⅳ級響應-當發生一般地震災害，造成學校師生員工少量傷亡，學校建筑物輕微損壞，教學秩序基本正常時，學校地震應急工作領導小組應立即啟動Ⅳ級響應，負責學校地震應急工作的具體組織和實施。-組織搶險救援組、醫療救護組、后勤保障組、治安保衛組、信息聯絡組等應急工作小組開展應急救援工作，對受傷人員進行救治，對受損的建筑物、設施設備等進行檢查和修復。-及時向上級主管部門和當地政府報告地震災害情況，請求支援。同時，做好學校師生員工的安撫工作，穩定師生員工的情緒，維護學校的正常秩序。

（三）信息報告與處理1.信息報告-地震發生后，學校地震應急工作領導小組應立即通過電話、短信、微信等方式向上級主管部門和當地政府報告地震災害情況，報告內容包括地震發生的時間、地點、震級、危害程度、人員傷亡情況、學校建筑物損壞情況等。-同時，安排專人負責收集和匯總地震災害信息，及時向學校地震應急工作領導小組報告。2.信息處理-學校地震應急工作領導小組接到地震災害報告后，應立即啟動應急預案，組織開展應急救援工作。同時，對收集到的地震災害信息進行分析和處理，及時掌握地震災害的發展動態，為應急決策提供依據。-及時向上級主管部門和當地政府報告地震應急工作進展情況，反饋應急處置過程中遇到的問題和困難，請求支援和指導。

五、后期處置（一）善后處理1.人員安置-對受災師生員工進行妥善安置，提供必要的生活保障和心理疏導，確保受災師生員工的基本生活需求和身心健康。-對受傷師生員工進行跟蹤治療，做好與醫院的溝通協調工作，及時了解受傷師生員工的治療情況，確保受傷師生員工得到及時有效的治療。2.財產理賠-組織對學校財產損失情況進行清查和評估，及時向上級主管部門和當地政府報告財產損失情況。-協助保險公司做好財產理賠工作，提供相關證明材料，爭取最大程度的財產理賠。3.恢復重建-組織對受損的建筑物、設施設備等進行修復和重建，盡快恢復學校的正常教學秩序。-在恢復重建過程中，要嚴格按照相關標準和規范進行設計和施工，確保重建工程的質量和安全。

（二）調查與總結1.調查評估-地震應急工作結束后，學校地震應急工作領導小組應組織相關人員對地震災害情況進行調查評估，分析地震災害的成因、過程、損失和影響等，總結經驗教訓。-調查評估報告應包括地震災害的基本情況、應急處置過程、存在的問題和不足、改進措施和建議等內容。2.總結經驗教訓-針對地震應急工作中存在的問題和不足，學校地震應急工作領導小組應組織召開總結會議，分析原因，總結經驗教訓，提出改進措施和建議。-根據總結會議的要求，對學校地震應急預案進行修訂和完善，進一步提高應急預案的科學性、實用性和可操作性。

（三）恢復教學秩序1.制定教學計劃調整方案-根據地震災害對學校教學秩序的影響程度，制定教學計劃調整方案，合理安排教學時間和教學內容，確保教學任務的順利完成。-教學計劃調整方案應包括教學時間調整、教學內容調整、教學方式調整等內容，并報上級主管部門備案。2.組織師生員工返校復課-在確保學校安全的前提下，組織師生員工返校復課。復課前，要對學校建筑物、設施設備等進行全面檢查，確保符合安全要求。-復課后，要加強對師生員工的心理疏導和安全教育，幫助師生員工盡快恢復正常的學習和工作狀態。

六、保障措施（一）通信與信息保障1.建立健全學校地震應急通信聯絡體系，確保應急指揮機構與各應急工作小組、師生員工之間的通信暢通。2.配備必要的通信設備，如手機、對講機、衛星電話等，確保在地震災害發生時能夠及時、準確地傳遞信息。3.加強對通信設備的維護和管理，定期進行檢查和測試，確保通信設備的正常運行。

（二）應急隊伍保障1.組建學校地震應急搶險救援隊伍、醫療救護隊伍、后勤保障隊伍、治安保衛隊伍、信息聯絡隊伍等應急工作隊伍，明確各應急工作隊伍的職責和任務。2.定期組織應急工作隊伍進行培訓和演練，提高應急工作隊伍的應急反應能力和自救互救能力。3.加強對應急工作隊伍的管理和考核，建立激勵機制，確保應急工作隊伍能夠隨時投入應急救援工作。

（三）物資與裝備保障1.儲備必要的地震應急救援物資和裝備，如食品、飲用水、藥品、帳篷、棉被、滅火器、急救箱等，確保在地震災害發生時能夠及時提供應急救援物資和裝備。2.定期對應急救援物資和裝備進行檢查和維護，確保應急救援物資和裝備的質量和性能。3.建立應急救援物資和裝備的管理制度，明確應急救援物資和裝備的采購、儲存、使用、更新等環節的要求，確保應急救援物資和裝備的合理使用和有效管理。

（四）經費保障1.設立學校地震應急專項經費，納入