戊戌變法教案第7課?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力目標(biāo)學(xué)生能夠簡述戊戌變法的背景、主要內(nèi)容和歷史意義。分析戊戌變法失敗的原因，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。理解戊戌變法在中國近代化進程中的地位和作用，提高學(xué)生對歷史事件的綜合認識能力。2.過程與方法目標(biāo)通過閱讀史料、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生自主探究戊戌變法的相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生的史料解讀能力和合作學(xué)習(xí)能力。運用比較分析法，對比戊戌變法與洋務(wù)運動、明治維新等相關(guān)歷史事件，幫助學(xué)生更好地理解戊戌變法的特點和局限性。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)認識到戊戌變法是中國近代先進知識分子探索救亡圖存道路的一次重要嘗試，激發(fā)學(xué)生的愛國情感和社會責(zé)任感。體會戊戌變法志士們?yōu)榱藝腋粡?、民族振興而勇于犧牲的精神，培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感和擔(dān)當(dāng)意識。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點戊戌變法的主要內(nèi)容及其歷史意義。戊戌變法失敗的原因。2.教學(xué)難點理解戊戌變法在中國近代化進程中的地位和作用。從多角度分析戊戌變法失敗的原因，培養(yǎng)學(xué)生全面、深入思考歷史問題的能力。

三、教學(xué)方法1.講授法：系統(tǒng)講解戊戌變法的背景、過程、內(nèi)容和影響等基礎(chǔ)知識，確保學(xué)生對重要知識點有清晰的認識。2.史料教學(xué)法：展示相關(guān)歷史史料，如奏折、書信、報刊文章等，引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析，培養(yǎng)學(xué)生從史料中獲取信息、分析問題的能力。3.小組討論法：組織學(xué)生分組討論戊戌變法失敗的原因等問題，促進學(xué)生之間的思想交流與碰撞，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力和思維能力。4.比較分析法：對比戊戌變法與洋務(wù)運動、明治維新等歷史事件，幫助學(xué)生更好地理解戊戌變法的特點和局限性，加深對歷史事件的認識。

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）同學(xué)們，在前面的學(xué)習(xí)中，我們了解了中國近代列強的侵略和中國人民的抗?fàn)帯ｋS著民族危機的不斷加深，中國的有識之士開始探索新的救國之路。今天，我們將走進戊戌變法這一重要的歷史事件，看看它是在怎樣的背景下發(fā)生的，又有著怎樣的歷程和影響。

展示一組反映甲午戰(zhàn)爭后中國社會狀況的圖片，如戰(zhàn)爭場景、簽訂《馬關(guān)條約》的場景、列強瓜分中國的形勢圖等，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，思考以下問題：甲午戰(zhàn)爭后中國面臨著怎樣的局勢？這種局勢對中國的有識之士產(chǎn)生了怎樣的影響？由此導(dǎo)入新課。

（二）講授新課1.戊戌變法的背景（10分鐘）民族危機加深甲午戰(zhàn)爭失敗后，列強掀起瓜分中國的狂潮，中國面臨著嚴重的民族危機。展示《馬關(guān)條約》簽訂的場景圖片和相關(guān)內(nèi)容，講解條約中割地、賠款、開埠通商等條款對中國的危害，強調(diào)中國的半殖民地化程度大大加深。舉例說明列強瓜分中國的情況，如德國強占膠州灣、俄國強租旅順大連等，讓學(xué)生感受到民族危機的緊迫性。經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟在西方列強的經(jīng)濟侵略下逐漸解體，但近代民族工業(yè)發(fā)展緩慢。分析中國近代民族工業(yè)發(fā)展面臨的困難，如受到外國資本主義和本國封建勢力的雙重壓迫，資金、技術(shù)、人才短缺等。展示一些近代民族工業(yè)企業(yè)的圖片和資料，幫助學(xué)生了解民族工業(yè)的艱難處境。階級矛盾激化清政府為了支付巨額賠款，不斷增加賦稅，加重了人民的負擔(dān)。講述一些農(nóng)民起義和民變事件，如義和團運動前期的反洋教斗爭等，說明人民群眾對清政府的不滿情緒日益高漲，階級矛盾激化。思想啟蒙興起西方列強的侵略和西方文化的沖擊，使一些先進的中國人開始覺醒，學(xué)習(xí)西方的思想文化。介紹早期維新派的代表人物及他們的思想主張，如鄭觀應(yīng)、王韜等主張學(xué)習(xí)西方的政治制度、發(fā)展工商業(yè)等，為戊戌變法奠定了思想基礎(chǔ)。展示一些維新派創(chuàng)辦的報刊雜志，如《時務(wù)報》《國聞報》等，說明它們在傳播新思想方面的作用。2.戊戌變法的經(jīng)過（15分鐘）公車上書1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加會試的康有為、梁啟超聯(lián)合各省應(yīng)試舉人1300多人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強。詳細講解公車上書的背景、經(jīng)過和影響，強調(diào)這是資產(chǎn)階級維新派登上歷史舞臺的標(biāo)志，揭開了戊戌變法的序幕。展示公車上書的相關(guān)圖片和資料，讓學(xué)生感受當(dāng)時愛國知識分子的強烈責(zé)任感和使命感。組織學(xué)會與創(chuàng)辦報刊維新派人士在各地組織學(xué)會，如強學(xué)會、南學(xué)會等，以宣傳變法思想，聚集力量。創(chuàng)辦了許多報刊，如前面提到的《時務(wù)報》《國聞報》等，大力宣傳西方的政治制度、科學(xué)文化知識等，抨擊封建專制制度，制造變法輿論。讓學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，了解這些學(xué)會和報刊的主要活動和作用。百日維新1898年6月11日，光緒帝頒布"明定國是"詔書，宣布變法。從政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事等方面詳細講解戊戌變法的主要內(nèi)容：政治方面：改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士。經(jīng)濟方面：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財政，編制國家預(yù)算。文化教育方面：廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才；翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論。軍事方面：訓(xùn)練新式軍隊等。結(jié)合圖片、資料等，幫助學(xué)生理解各項內(nèi)容的具體含義和影響。強調(diào)百日維新期間，光緒帝發(fā)布了一系列變法詔令，試圖通過全面改革來挽救民族危機，實現(xiàn)國家富強。但這些詔令遭到了守舊勢力的強烈抵制，變法面臨著重重困難。3.戊戌變法的失?。?5分鐘）戊戌政變1898年9月21日，慈禧太后發(fā)動戊戌政變，囚禁光緒帝，搜捕維新派人士，變法失敗。詳細講述戊戌政變的經(jīng)過，展示相關(guān)歷史圖片和資料，讓學(xué)生了解政變的殘酷性。分析戊戌政變發(fā)生的原因，引導(dǎo)學(xué)生認識到封建守舊勢力的強大和維新派力量的弱小。失敗原因主觀方面民族資產(chǎn)階級具有軟弱性和妥協(xié)性，他們不敢否定封建主義，對帝國主義抱有幻想，又害怕人民群眾。組織學(xué)生分組討論這一觀點，結(jié)合戊戌變法的過程和措施，分析民族資產(chǎn)階級在哪些方面表現(xiàn)出了軟弱性和妥協(xié)性。例如，在變法內(nèi)容上，沒有觸動封建土地制度；在對待列強方面，幻想依靠列強來對抗頑固派等。客觀方面以慈禧太后為首的封建頑固勢力力量強大，他們掌握著國家的軍政大權(quán)，堅決反對變法。舉例說明頑固派在戊戌變法期間的抵制活動，如榮祿控制軍隊，剛毅等頑固大臣阻撓變法詔令的執(zhí)行等。變法缺乏堅強的組織領(lǐng)導(dǎo)，沒有形成一個廣泛的、有力量的政治團體來支持變法。維新派在變法過程中急于求成，一些措施操之過急，沒有充分考慮到實際情況和社會承受能力，也加劇了變法的失敗。引導(dǎo)學(xué)生從主觀和客觀兩個方面全面分析戊戌變法失敗的原因，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析歷史問題的能力。4.戊戌變法的歷史意義（10分鐘）戊戌變法是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動，它要求發(fā)展資本主義經(jīng)濟和擴大資產(chǎn)階級政治權(quán)力，符合近代中國發(fā)展的歷史趨勢。戊戌變法是一次愛國救亡的政治運動，它激發(fā)了中國人民的愛國熱情，推動了中國人民的覺醒，在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。戊戌變法是中國近代第一次思想解放潮流，它沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，促進了中國人民的思想解放，為后來的辛亥革命等資產(chǎn)階級革命提供了思想準(zhǔn)備。結(jié)合戊戌變法的內(nèi)容和影響，引導(dǎo)學(xué)生思考戊戌變法在哪些方面體現(xiàn)了它的歷史意義，讓學(xué)生理解戊戌變法對中國近代化進程的重要推動作用。

（三）課堂小結(jié)（5分鐘）同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了戊戌變法這一重要的歷史事件。戊戌變法是在民族危機空前嚴重的背景下發(fā)生的，它從政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事等方面進行了一系列改革，雖然最終失敗了，但它在中國近代化進程中具有重要的歷史意義。它是中國近代先進知識分子探索救亡圖存道路的一次重要嘗試，為后來的革命和改革提供了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。我們要從戊戌變法中汲取智慧，珍惜今天來之不易的和平與發(fā)展環(huán)境，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

（四）課堂練習(xí)（5分鐘）1.戊戌變法開始的標(biāo)志是（）A.公車上書B.強學(xué)會的成立C."明定國是"詔書的頒布D.戊戌政變2.戊戌變法的主要內(nèi)容不包括（）A.改革政府機構(gòu)B.鼓勵私人興辦工礦企業(yè)C.建立民主共和國D.開辦新式學(xué)堂3.戊戌變法失敗的根本原因是（）A.袁世凱的出賣B.光緒帝被囚禁C.封建頑固勢力的強大D.帝國主義的破壞4.戊戌變法在社會上起了什么作用？

（五）布置作業(yè)（課后完成）1.請同學(xué)們以"戊戌變法的啟示"為題，寫一篇500字左右的短文，談?wù)勛约簩ξ煨缱兎ǖ恼J識和從中得到的啟示。2.收集整理戊戌變法時期的重要人物及其事跡，制作一份手抄報。

五、教學(xué)資源1.教材相關(guān)內(nèi)容。2.甲午戰(zhàn)爭后中國社會狀況的圖片、《馬關(guān)條約》文本、維新派創(chuàng)辦的報刊雜志圖片、戊戌變法相關(guān)人物圖片等。3.有關(guān)戊戌變法的歷史史料，如康有為、梁啟超的奏折、書信等。

六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對戊戌變法的背景、經(jīng)過、失敗原因和歷史意義有了較為系統(tǒng)的了解。在教學(xué)過程中