2023年新巴爾虎右旗初級社會工作者考試《社會工作實務》全真模擬試題

第1題：單選題（本題1分）

（）是指父母與孩子之間的關系沒有界限，對孩子控制過于嚴格或過度溺愛，不給孩子自主發展的空間。

A.糾纏的親子關系

B.疏離的親子關系

C.溺愛

D.無界限的親子關系

第2題：單選題（本題1分）

針對婦女暴力的干預策略包括為受暴婦女提供各種形式的服務。例如，為婦女提供心理輔導，法律咨詢等熱線，對受

到性騷擾、性暴力、性侵害的婦女進行心理上的幫助，并且提供（

A.優勢視角

B.干預措施

C.心理分析

D.個案輔導

第3題：單選題（本題1分）

15歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生口的晚會上喝了一點酒，從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了，在回家的

路上，三個人為了尋求刺激做了一件傻事一一偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內度過，一項新制度使之得以改變。

這就是某市青少年事務署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢查機制，名為“訴前考察”。這意味著對未成年人

刑事案件進行非監禁化處置。罪錯青少年由社會工作者進行三個月訴前考察，表現良好的將免予起訴；反之則進行訴

訟程序。上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提供的（）服務。

A.青少年社會工作

B.社區社會工作

C.矯正社會工作

D.社會救助社會工作

第4題：單選題（本題1分）

殘疾人職業康復方法不包括（）。

A.職業咨詢

B.職業評估

C.政府幫扶

D.就業指導

第5題：單選題（本題1分）

某地突發罕見特大暴雨災害，許多退役軍人第一時間到所在社區報到，主動請纓，他們認為汛情就是命令，救災就是

責任，他們臨危不懼，沖在抗洪搶險第一線，用實際行動詮釋了退役軍人“若有戰，召必回，戰必勝”的政治擔當與

使命擔當。上述行動充分體現了退役軍人群體（）的特點。

A.分布范圍廣

B.集體榮譽感強

C.軍隊情結深

D.團隊協作性強

第6題：單選題（本題1分）

（）指的是把老年人看成是復雜的多代關系系統的一部分，這一關系系統是老人與他人交往并獲得支持的基本來源。

A.社會思維

B.家庭思維

C.工作思維

D.交際思維

第7題：單選題（本題1分）

小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因無其他法定監護人，小紅被送到兒童福利機構照管。近期，小

紅媽媽即將被解除強制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生.活，社會工作者應對（）進行評估。

A.小紅的健康狀況

B.小紅媽媽的監護能力

C.小紅的學習狀況

D.小紅爸爸的戒毒效果

第8題：單選題（本題1分）

社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案，督導者老張提醒小李，在小組中除了要安排轉化患者不

良情緒，改變他們的不合理認知等內容之外，還應安排O加以配合，

A.果敢訓練

B.敏感性訓練

C.放松訓練

D.溝通技巧訓練

第9題：單選題（本題1分）

防止傷害后出現殘疾，實施殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險因素等預防措施屬于（）。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.四級預防

第10題：單選題（本題1分）

婦女社會工作的最終目標是（）。

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.協助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”

C.重新建構權力關系

D.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感

第11題：單選題（本題1分）

小剛被判緩刑并接受社區矯正，父母為防止其再犯錯?，把他的身份證、社保卡、銀行卡全部收了起來，并規定晚飯后

不許出門，導致小剛與其父母的關系日趨緊張。社會工作者通過多次家訪，協助小剛理解父母的苦心，并幫助父母建

立對小歐的尊重和信任，促進雙方的理解和溝通，小剛與父母的關系得到了改善，社會工作者的上述做法，滿足了小

剛（）的需要。

A.獲得基本生活保障

B.實現再社會化

C.獲得正常家庭生活

D.維護就業權益

第12題：單選題（本題1分）

（）是通過開通電話、組織家屬探訪、走訪服刑人員家庭、倡導放假制度等方式，盡可能保持和加強服刑人員與其家

庭的聯系，利用家庭的有利資源促進服刑人員的正面轉化。

A.幫助服刑人員了解外面社會的變化

B.幫助服刑人員加強與其家庭的聯系

C.幫助服刑人員構建支持性社會網絡

D.幫助服刑人員提升人際交往意識和能力

第13題：單選題（本題1分）

O是根據行為學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在成長過程中遇到的行為問題進行干預的服務。

A.家庭行為學習

B.家庭照顧技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

第14題：單選題（本題1分）

莉莉是一名外來務工人員子女，由于有很重的家鄉口音，怕被學生笑話，平時在學校很少大聲說話，與別人很少有眼

神接觸，總是一味的順從別人，往往忽略自己真正的需要。根據學生的性格特點，莉莉屬于（）。

A.“好斗型”性格

B.“被動型”性格

C.“決斷關心型”性格

D.“抗壓型”性格

第15題：單選題（本題1分）

社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時，走訪了他的鄰居和他所在的村民小組組長，掌握了老江家的經濟狀況

與生活狀況等相關信息。小李上述獲得服務對象信息的辦法是（）。

A.家庭探訪

B.間接了解

C.參與觀察

D.直接詢問

第16題：單選題（本題1分）

服務對象的來源通常不包括（）。

A.主動求助者

B.由他人介紹或機構轉介求的

C.不能解決問題者

D.由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務對象的

第17題：單選題（本題1分）

老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些

零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協助老范與鄰居結成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救

助社會工作中的（）服務。

A.提供心理支持

B.開展能力建設

C.調節家庭關系

D.促進社會融入

第18題：單選題（本題1分）

從生物學意義上講，老年除了意味著生理年齡的增長，也喻示（）。

A.老年人個人的感官過程的變化

B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能

C.老年人角色的形成

D.各種器官的功能逐步喪失

第19題：單選題（本題1分）

小強父母向社會工作者反映，小強進入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發染成黃色，在胸前和手

臂上繪有紋身，還在學校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應該將精力放在學習上，而小強認為父母觀念落后，雙

方經常發生爭執，有時小強甚至一個星期不和父母說話。從文化角度分析，小強屬于（）。

A.政治偏激青年

B.問題青年

C.文化叛逆青年

D.正直青年

第20題：單選題（本題1分）

小麗因遭受家庭暴力向當地法院提起離婚訴訟，主張孩子由自己撫養，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法

院傳票后，非常憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據《反家庭暴力法》，社會工作者首先應采取的措施是（）

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預服務

C.協助向當地法院申請人身保護令

D.請當地法院強制讓丈夫搬離現在的居所

第21題：單選題（本題1分）

基線測量是指（）。

A.在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介入行動效果進行衡量的標準基線，以評估介入前

后的變化

B.基本路線測量

C.對服務對象發展的基木路線（包括感情、行為以及周圍系統的評價等）進行測顯

D.對服務對象的最低需求進行測量

第22題：單選題（本題1分）

社會工作者李菲要參與醫院內有關活動的策劃，在策劃精神病患者的訓練活動時，應保證訓練活動（）。

A.復雜

B.簡單

C.新穎

D.有趣

第23題：單選題（本題1分）

小紅最近與同學發生了爭吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任將小紅轉介給社會工作者小工。小王在與小紅接觸中

初步了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階段的任務。

A.接案

B.預估

C.介入

D.計劃

第24題：單選題（本題1分）

為胎兒生長發育進行監護，提供咨詢和醫學指導屬于（）。

A.胎兒保健

B.新生兒保健

C.母嬰保健

D.產婦保健

第25題：單選題（本題1分）

高軍的父母早年離異，高軍一直和父親生活，父親再婚后，只顧新建的小家很少關心高軍。進人初中后，高軍變得更

加沉默寡言，并且成績不斷卜滑，還經常打架、逃學迷戀網絡，最后被學校開除。后來高軍一直待在家里，對外面的

就業形勢亳無所知。社會工作者針對高平的狀況，制訂了樹立信心、幫助島.軍學習社會技能并且幫助建立工作支持小

組的計劃。高軍的社會工作事例說明青少年需求具有（）的特點。

A.整合性

B.綜合性

C.多元性

D.動態性

第26題：單選題（本題1分）

協助基本生活暫時出現嚴重困難、確實需要救助的社區服刑人員申請臨時救助。屬于為社區服刑人員提供社會服務中

的（）。

A.促進就業

B.幫助接受教育

C.落實社會保險

D.做好基本生活救助

第27題：單選題（本題1分）

（）是指運用科學的研究方法和技術系統地評價社會工作的介入結果一總結整個介入過程、考查社會工作的介入是否

有效、是否達到了預期目的與目標的過程。

A.社會工作計劃

B.社會工作評估

C.社會工作預估

D.社會工作目標

第28題：單選題（本題1分）

“決定介入策略”這一步驟處于社會二作實務通用過程中的（）階段。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.介入

第29題：單選題（本題1分）

目前很多國家都對違法犯罪人員提供院舍訓練，雖然名稱和叫法上稍有不同，但院舍訓練通常是為違法犯罪人員提供

住院或寄宿等訓練機會，使受助者掌握正常生活技能從而順利回歸社會，尤其是為（）而設置的。

A.犯罪行為輕微的成年人

B.違法犯罪青少年

C.違法犯罪的婦女

D.違法犯罪的高齡老人

第30題：單選題（本題1分）

小蘭是某社區的社會工作者，為了增強社區內家庭成員之間的感情交流，豐富家庭成員的生活，小蘭先后在兒童節組

織了“游園活動”，在重陽節組織了“敬老活動”，以期促進家庭和社區的和諧。該社區社會工作者所做的這些形式的

家庭社會工作稱為（）。

A.家庭主題活動

B.家庭心理輔導

C.家庭生活教育

D.家庭行為學習

第31題：單選題（本題1分）

社會工作者運用社會工作的知識、技術、態度與價值，從生理-心理-社會層面評估并處理服務對象及相關系統的問題，

尤其側重于服務對象因角色轉變或環境緊張而導致的社會功能的缺失，協助服務對象達到身心平衡，促進服務對象與

環境相互協調和適應，這是（）。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

第32題：單選題（本題1分）

當服務對象遇到突發事件如失業、疾病和天災人禍等問題時，社會工作者立即運用包括通報相關機構、安置和安撫服

務對象、進行物資救援等介入手段。這種介入行動屬于（）。

A.經濟援助

B.資源整合

C.安置服務

D.危機干預

第33題：單選題（本題1分）

某村遭受泥石流災害，部分房屋損毀，受災的村民被安置到了鄰縣的幾個村。面對陌生的社會環境，受災村民不知從

何處入手開展生產自救，感到非常無助。社會工作者在幾個接受安置的村里開展了新老村民”.互幫互助結對子”活動,

由老村民向新村民傳授當地的生產經驗。此活動的目的是為了幫助受災村民（）。

A.重構社區生活秩序

B.重塑社區發展信心

C.重建社區支持系統

D.恢復社區生活功能

第34題：單選題（本題1分）

職業生涯規劃是社會工作者促進職工社會性福利的重要手段之一，以真誠同理、自我探索、自我抉擇、自我實現為主

的（）規劃技巧。

A.個人中心取向

B.心理動力取向

C.行為取向

D.認知行為取向

第35題：單選題（本題1分）

云南省保山市隆陽區瓦馬鄉河東村發生山體滑坡災害，大半個村子被沖埋，具體災情還在核實。對于社會工作者小劉

來說，其首先應該做的是（）。

A.安撫災民的情緒

B.對災民進行心理輔導

C.為受災群眾提供生活保障

D.緊急救援，幫助轉移群眾

第36題：單選題（本題1分）

當服務對象出現特別需要時，社會工作者為其提供幫助，例如緊急醫療救助、特別教育補貼以及從非正式社會網絡和

資源系統獲取的資源等。社會工作者上述介入行動屬于（）。

A.危機干預

B.資源整合

C.經濟援助

D.安置服務

第37題：單選題（本題1分）

許多老年人在閑下來的時候喜歡養花、芥寵物、書法繪畫、外出旅游等。這些體現了老年人（）的需要。

A.健康維護

B.社會參與

C.就業休閑

D.經濟保障

第38題：單選題（本題1分）

小李夫婦向社會工作者抱怨上中學的兒子大大咧咧，對什么事都不上心。社會工作者聽了他們的描述之后，希望運用

再標簽的技巧改變夫妻倆的態度。社會工作者的下列回應中，正確的是（）。

A.“每個人都有缺點，孩子也一樣”。

B.“孩子有缺點，也一定有優點。他有什么優點？”

C.“如果遇到壓力，孩子大大咧咧的性格有什么作用？”

D.“你們不去注意孩子的缺點，他的缺點就不會那么突出”。

第39題：單選題（本題1分）

關于家庭治療，下列說法最準確的是（）。

A.焦點主要集中在家庭本身的結構和互動關系

B.醫院所推行的以家庭為單位的治療方式

C.社區醫院在社區中開辦的家庭病床

D.醫院指派醫護人員到居民家中做巡回治療

第40題：單選題（本題1分）

陳女士希望孩子學習優秀，以后找個好工作。但是，陳女士發現孩子喜歡做家務，卻不愿意讀書，母子倆為此沖突不

斷，關系緊張。社會工作者決定運用“再標簽”技巧改變陳女士對待孩子的態度，其恰當的提問是（）。

A.“您希望孩子做什么樣的改變?”

B.“您覺得孩子學習困難的原因是什么？”

C.“您覺得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書？”

D.“您覺得愛做家務，對孩子發展有什么好處？”

第41題：單選題（本題1分）

下列屬于資源提供與心理支持問題的是（）。

A.下崗和失業人員的就業心理和社會支持

B.工傷事故賠付問題

C.勞動保護與保險問題

D.因各種壓力導致的情緒和心理問題

第42題：單選題（本題1分）

社區衛生服務中心的社會工作者小劉計劃請老年科醫生到所在社區為老年人檢查身體，舉辦慢性病管理和健康飲食講

座，以幫助老年人提高健康管理意識，提升老年群體健康水平。小劉為社區老年人制定的上述健康服務方案，主要描

述了計戈!中的（）。

A.服務的對象

B.關注的問題

C.評估的方法

D.介入的行動

第43題：單選題（本題1分）

某機構針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務月”活動，為她們進行了健康體檢，發現很多人患有婦科病，還有一

些人患有性病和艾滋病。針對這種情況，該機構的社會工作者可以采取的服務措施是（）。

A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源

B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項活動

C.聯系醫務人員為她們做健康教育和咨詢

D.與患有性病、艾滋病的人個別交談，提醒其自重

第44題：單選題（本題JL分）

“留守兒童之家”的社會工作者發現留守兒童的問題存在共性，表現為：父母忙于工作很少與孩子聯系，留守兒童缺

乏家庭教育，自我保護意識淡薄，容易成為壞人的侵害對象。鑒于此，社會工作者寫了《留守兒童的問題與需要》、《增

加留守兒童服務機構，增設留守兒童自我保護教育課程》兩份提案，通過H省的人大代表提交到省人民代表大會上。

在上述活動中，社會工作者采用了（）服務。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

第45題：單選題（本題1分）

罪犯具有高外傾性、高神經質、低掩飾性，這種人格特征屬于（）。

A.沖動好斗

B.自卑消沉

C.消極悲觀

D.與社會嚴重脫節

第46題：單選題（本題1分）

小趙因丈夫經常在酗酒后毆打她向社會工作者小張求助。小張與小趙夫婦多次會談后發現，小趙有?個剛滿周歲的兒

子，但她與丈夫的溝通處于相互指責、相互抱怨的不良循環中。小張計劃讓夫妻雙方看到丈夫的惡習與他們之間的溝

通方式密切相關，并設法打破這樣的溝通方式。小張的做法依據的是（）理論。

A.家庭系統

B.生態系統

C.家庭抗逆力

D.家庭生命周期

第47題：單選題（本題1分）

矯正社會工作從本質上講是司法體系中的（）.

A.社會行政

B.社會福利服務

C.社區矯正

D.監督管理

第48題：單選題（本題1分）

盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這?事件說明，應進?步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。

A.社區康復權

B.社會福利權

C.文化生活權

D.環境友好權

第49題：單選題（本題1分）

2015年，天津8.12爆炸事發突然，當地社會工作服務機構第一時間趕赴現場開展緊急救援，他們首先應該開展的是（）

A.及時開展危機干預

B.重建社區經濟秩序

C.恢復社區生活秩序

D.修復社區社會支持系統

第50題：單選題（本題1分）

南方突發特大洪水災害，社會工作者采用（）介入行動最為合適。

A.危機干預

B.資源整合

C.經濟援助

D.安置服務

第51題：單選題（本題1分）

鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區某偏僻處對路人實施搶劫，劫得手機一部。案發不久，鄭峰被捕。

區法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席交審，在法庭事實調查結束后，她就鄭峰的家庭

環境、在社區的一貫表現以及在取保候審期間的悔改表現，做了全面的綜合評定。法官結合章老師的評價，依法判處

鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟

章老師回到社區里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨

時給章老師打電話。”上述案例中，章老師為鄭峰提供的服務是（）。

A.青少年社會工作

B.矯正社會工作

C.社會救助社會工作

D.學校社會工作

第52題：單選題（本題1分）

《中華人民共和國未成年人保護法》也將未成年人界定為（）的公民，與《兒童權利公約》對兒童的界定一致。

A.未滿12周歲

B.未滿6周歲

C.未滿16周歲

D.未滿D周歲

第53題：單選題（本題1分）

芳華社區的六位殘疾人希望通過自主創業打破人們的成見，實現自身價值，社會工作者大李了解到這個情況后，對他

們的身體狀況進行評估，邀請烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術，并協助他們辦理了營業執照。經過近一年的籌備，“芳

華面包坊”正式開業。大李的上述工作屬于殘疾人康復服務中的（）o

A.教育康復

B.職業康復

C.社區康復

D.社會康復

第54題：單選題（本題1分）

社會工作者運用理性情緒治療模式開展小組工作，以回應社區服刑人員不服判決的問題。在小組活動中，社會工作者

正確運用非理性信念檢查技巧的做法是

A.對有進步的組員進行獎勵

B.讓組員扮演特定的角色

C.讓組員大聲朗讀相關規定

D.讓組員模仿別人受到獎勵的行為

第55題：單選題（本題1分）

社區老年人服務的重點人群不包括（）。

A.留守老人

B.失能老人

C.高齡老人

D.有子女贍養的老人

第56題：單選題（本題1分）

自從有了孩子，小劉夫妻整天爭吵不休，丈夫指責妻子整天嘮嘮叨叨，妻子指責丈夫不關心家庭。為了準確評估小劉

夫妻的需求，社會工作者決定進行入戶調查，了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會工作者運用的家庭社會工作

原則是（）。

A.家庭個別化原則

B.滿足家庭成員需求滿足原則

C.家庭處境化原則

D.幫助家庭成員增能原則

第57題：單選題（本題1分）

張老師患病后留下了偏癱后遺癥，經住院康復治療，身體有所恢復，在出院前，他請社會工作者小李幫助其進行居室

無障礙改造。此時，小李首先應該做的事情是（）。

A.認真征求醫護人員的意見

B.與工程技術人員進行協商

C.到張老師家進行實地勘察

D.聽取社區和鄰居的意見

第58題：單選題（本題1分）

新冠肺炎疫情防控常態化以來，社會工作者小王發現，某社區的很多老年人由于不會使用智能技術，在購物、出行和

就醫時遇到諸多不便。許多老年人說“我們老了，跟不上時代了，學不會這些新東西啊！”小王計劃設計協助老人跨越”

數字鴻溝”的服務項目以解決老年人的上述問題。為此，小土除了需要對造成老年人問題的客觀因素進行預估外，還

應對造成老年人問題的主觀因素加以識別。小王下列做法中屬于主觀因素識別的是（）。

A.了解老年人對自己問題的看法

B.分析老年人處理問題采用的辦法

C.了解老年人為解決問題所做的努力

D.詢問老年人問題發生的時間和地點

第59題：單選題（本題1分）

社會救助有“不救不活”“不救難活”的說法，“急難”二字凸顯了社會救助的急迫性和重要性。在社會救助中要堅持

社會工作倫理，將（）作為服務的第一要義。

A.服務對象的人身自由

B.服務對象的物質需求

C.服務對象的生命安全

D.服務對象的急需需要

第60題：單選題（本題1分）

協助病人及其家屬在行為、態度、情緒和環境方面的改變，包括社會適應方面的咨詢、危機干預、心理輔導、社會資

源方面的咨詢等，這是醫務社會工作功能中的（）。

A.咨詢與輔導

B.診斷與評估

C.多專業協調與合作

D.尋求與整合資源

第61題：多選題（本題2分）

張女士婚后與丈夫十分恩愛，但隨著女兒的出生，有重男輕女思想的婆婆想讓兒子與張女士離婚，張女士與婆婆多次

解釋也無效果，最后與丈夫離了婚，獨自撫養女兒。最近張女士回想此事，常常感到自責和無助，向社會工作者小劉

求助。下列小劉的做法中體現了性別視角的有（）。

A.幫助張女士反思自己的性格和行為中存在的不足并加以改正

B.肯定張女士之前為維護婚姻所做的努力

C.告訴張女士生男生女并不是她的錯，不必過分自責

D.表達自己對于張女士獨自承擔家庭責任所付了努力的欽佩

E.介紹張女士參加單親媽媽支持小組，學習照顧女兒的技巧

第62題：多選題（本題2分）

某社會工作服務機構在對口扶貧村開展脫貧攻堅工作中，對村民的收入.貧困人口數量.資源和優勢等情況作J'調查，摸

清了底數。該機構在后續工作中對服務的全過程分階段實施了監測:對服務目標達成狀況和效果進行了分析。在進行對

服務對象影響的評估時，該機構可選擇的評估工具有（）。

A.基線測量

B.目標核對表

C.差別影響測量

D.滿意度測量

E.個人目標尺度測量

第63題：多選題（本題2分）

關于青少年社會工作方法，下列說法正確的是（工

A.個人層面的青少年社會工作服務，主要是即針對青少年個體需求而開展的個案輔導服務

B.青少年的本質特征是其發展性

C.家庭和小組層面的社會工作，即針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體，而開展的社會工作服務

D.青少年社會工作的根本目標是激發青少年自我發展、自我成長的潛能

E.青少年社區工作是以社區為對象的社會工作介入方法

第64題：多選題（本題2分）

小麗因為自己常常遭受來自丈夫的家暴而找到社會工作者。社會工作者根據（）跡象認為小麗已經具有“受虐婦女綜合

征”的特質。

A.小麗認為是自己的原因導致丈夫家暴

B.小麗面對丈夫的無理往往置之不理

C.小麗的丈夫每次家暴都是在他醉酒之后

D.小麗認為丈夫打自己是不可原諒的

E.小麗認為自己永遠改變不了丈夫

第65題：多選題（本題2分）

預防青少年違法犯罪方面，協助專門學校開展嚴重不良行為矯正服務，包括（）等。

A.評估

B.干預

C.成效評估

D.轉介

E.終結服務

第66題：多選題（本題2分）

建立三級預防體系是我國殘疾人社區康復的重要工作。下列開展的殘疾預防工作中。屬于一級預防的有（）。

A.殘疾早期篩查

B.計劃免疫接種

C.實施康復功能訓練

D.康復咨詢

E.圍產期保健

第67題：多選題（本題2分）

王女士覺得自己性格比較急躁，孩子不聽話時，說不上幾句就發脾氣，導致她與孩子關系緊張。抱著改正自己愛發脾

氣的毛病和與孩子改善關系的期望，王女士來到社會工作服務機構尋求幫助。社會工作者小張接案后，為了清楚地知

道王女士接受服務后的改變狀況和服務效果，需要建立服務基線，其正確的做法包括（）。

A.分析服務前后王女士的情緒變化

B.與王女士一起選擇情緒變化量表

C.評估服務結束后王女士的情緒狀況

D.與王女士一起確定情緒管理的目標

E.指導王女士記錄介入后某一天發脾氣的次數

第68題：多選題（本題2分）

以下屬于預估的任務的是（

A.識別服務對象問題的客觀因素

B.識別服務對象問題的成因及使問題延續的因素

C.識別服務對象問題的主觀因素

D.識別服務對象及環境的積極因素

E.識別服務對象的來源

第69題：多選題（本題2分）

社會工作者在幫助婦女挖掘自身潛能、連接周圍資源，解決面對的問題時，可以借助的常用方法包括（）。

A.協助婦女認清自己的性格、特長和優勢

B.指出婦女為解決問題而表現出的不足，并且從中看到自己的劣勢和短處

C.協助婦女認清問題本身可能帶來的機會和挑戰

D.協助婦女從自己的生命故事的回顧中找到解決問題的動力和契機

E.協助婦女連接周圍的資源，建立支持小組

第70題：多選題（本題2分）

青少年需要（adolescencesneeds）指青少年（）的總和。

A.健康成長

B.發展所需要的條件

C.發展所需要的機會

D.發展所需要的資源

E.發展所需要的物質

第71題：多選題（本題2分）

在社會工作中，預估的主要任務有（）。

A.識別服務對象問題的客觀因素

B.識別服務對象問題的主觀因素

C.識別服務對象及環境的消極因素

D.決定提供服務的方式和內容

E.識別服務對象及環境的積極因素

第72題：多選題（本題2分）

李剛今年8歲，上小學二年級。他自小就非常好動，上了小學也沒見好轉，上課經常搞小動作，不認真聽講，寫字經

常遺漏筆畫或筆順出錯，學習成績不佳，對此，家長感到很頭疼，前來求助社會工作者。在家長的極力要求下，社會

工作者安排他人讀社社區的某個課外輔導班，但是沒多久，課外輔導班的老師就向社會工作者反映，李剛在班上的表

現非常差，課上講話、睡大覺，課后也經常不交作業。老師擔心他的行為會影響其他學生，要求將李剛調離本班。此

時，社會工作者最恰當的做法是（〔

A.向老師建議建立獎賞制度

B.了解李剛閱讀和書寫困難的原因

C.將李剛調離輔導班并安排個人輔導

D.為李岡!配備計算機作為他學習的輔助工具

E.與李剛的家長聯絡，請家長留意李剛為學習情況

第73題：多選題（本題2分）

社會工作者在協助婦女重新界定問題時的具體方法和技巧包括（）。

A.分析問題的成因

B.協助婦女重新認識女性以及女性承擔的角色，關注生育健康權利

C.將婦女問題個人化

D.尋找婦女問題中個人能力與資源、環境等之間的關系及原因，協助認清個人無力感的具體形成過程

E.協助婦女鏈接周圍的資源，建立支持小組

第74題：多選題（本題2分）

下面關于性別視角的家庭工作原則的說法，正確的是（）。

A.尊重接納現實中家庭形式和婚姻形式的特殊性

B.重新調整家庭權力，避免家庭暴力，沖突和資源分配不均

C.社會應該為家庭提供必要的資源和服務，減輕家庭的負擔

D.工作和家庭生活的協調與平衡

E.母親的職責比父親的職責重要，應該加強訓練

第75題：多選題（本題2分）

天天是個性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友和損友以及拒絕別人，在學校經常被一些不良青少年欺負。作為一位學

校社會工作者，你打算教天天一些拒絕損友的小錦囊。以下關于小錦囊的內容正確的有（）。

A.“好吧，我只答應你待一個小時”

B.“對不起，我對這個沒有興趣”

C.“今天已經答應父母放學后馬.上回家的，我想我沒有時間和你們?起去了”

D.“我星期六有課外活動，不能和你們一起去了”

E.“我現在沒空，不好意思”

第76題：多選題（本題2分）

某社會工作服務機構承接了政府購買的社區治理服務項目。該機構就大家反映強烈的廣場舞擾民、寵物隨地大小便等

問題，計劃推動成立社區議事會，通過民主協商的方式，形成居民行為公約。但是，居民中的年輕人大多處于職業上

升期，工作壓力大老年人整日忙于家務，照顧孫輩;他們都對社區事務無暇顧及。為了推動社區居民的參與，該機構適

宜的做法有（）。

A.為了保證社區居民的休息，建議禁止居民在社區跳廣場舞

B.培育“寵物俱樂部”社區社會組織，發掘和培養居民骨干

C.舉辦社區環保知識競賽，鼓勵居民以家庭為單位參加比賽

D.舉辦“社區鄰里節”，增進居民相互熟悉及對社區事務的關注

E.將居民會議時間安排在晚上或周末，且每次會議時間不宜過長

第77題：多選題（本題2分）

在社區老年人服務中，社區社會工作者要結合社區及社區老年人的特點，開展有特色的、符合老年人需要的基本服務

和個性化服務。解決老年人面臨的危機和問題，促進老年人（），增強其社會支持網絡，提升其晚年的生活和生命質

量。

A.角色轉換

B.社會參與

C.社會休閑

D.社會倫理

E.奉獻精神

第78題：多選題（本題2分）

改善親子關系的相關服務活動是以（）為主的。

A.預防

B.控制

C.協調

D.發展

E.保護

第79題：多選題（本題2分）

在國內展開的基本公共衛生服務有（）o

A.居民健康檔案管理

B.老年人健康管理

C.對醫療費用的減免和補助

D.重性精神疾病患者管理

E.傳染病及突發公共衛生事件報告

第80題：多選題（本題2分）

小柔，女，14歲，父親在她6歲的時候出國讀書，到她10歲時回國，這四年里，小柔一直與母親生活，母親將所有的

精力都放在小柔身上，對她倍加呵護，父親I可來后，小柔因與母親一起睡慣了，不肯單獨睡，母親也就依了小柔，每

晚母女同睡，父親看不慣母親如此寵愛小柔，大妻倆時常發生爭吵，小柔對此北常憂慮。前年，小吳被診斷為厭食癥,

一家人非常著急，父母也不再爭吵了，父母帶小柔去過多家醫院，但小柔的病總不見好，醫生建議小柔父母在為小柔

治病的同時求助社會工作者，經過對小柔生病前的家庭情況的了解，社會工作者發現，小柔的病可能與O有關。

A.父女關系疏離

B.家庭成員過度保護

C.家庭成員對小柔的病過于關注

D.家庭解決沖突的能力不足

E.父母與孩子的界限不清

參考答案

1、【正確答案1A

【試題解析】：

糾纏的親子關系是指父母與孩子之間的關系沒有界限，對孩子控制過于嚴格或過度溺愛，不給孩子自主發展的空間。

2、【正確答案】：D

【試題解析】：

為受暴婦女提供各種形式的服務。例如，為婦女提供心理輔導、法律咨詢等熱線，對受到性騷擾、性暴力、性侵害的

婦女進行心理上的幫助，并且提供個案輔導。

3、【正確答案】：C

【試題解析】：

矯正社會工作是指將社會工作實施于司法矯正體系中，是專業人員在社會工作專業價值觀指引下，運用社會工作的理

論、知識、方法和技術，為犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員（如吸毒者），在審判、監禁、社區矯正、刑釋或強制戒毒

期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業培訓、生活照顧以及社會環境改善等方面服務，使其消

除違法犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活的一種社會福利服務活動.

4、【正確答案】：C

【試題解析】：

殘疾人職業康復的流程包括：第一，職業咨詢。第二，職業評估。第三，職業培訓。第四，就業指導。

5、【正確答案】:C

【試題解析】：

軍隊情結深：這個群體當中多數人具有較長的軍旅生涯經歷，有著根深蒂固的軍隊情結。這種情結并非?朝一夕形成

的，而是長期累積的，不是某個人或者某些人獨有的，而是具有群體性的，很容易在集體行動或者某些特定的時間、

場合被呼喚出來。正是因為這種情結，外加軍隊和地方截然不同的工作和生活環境，使得他們在軍地轉化的過程中面

臨很大的社會適應壓力和很強的情緒訴求。

6、【正瓏答案】：B

【試題解析】：

“家庭思維”指的是把老年人看成是復雜的多代關系系統的一部分。這一關系系統對老年人的生活有重大影響，是老

年人與他人交往并獲得支持的基本來源。諸如配偶、父母、祖父母、兄弟姐妹之類的家庭角色是老年人自我概念的重

要組成部分，即使是當與這些角色相聯系的特定功能已經終止，它們還是會影響老年人的所思所想:

7、【正碓答案】：B

【試題解析】：

本題考查兒童發展面臨的問題。良好的家庭監護是兒童成長的基本保障。社會工作者應對小紅媽媽的監護能力進行評

估，并根據評估結果確定是杳讓小紅在媽媽出所后回家生活，以保證小紅的人身安全和健康成長。（考點：兒童社會工

作）

8、【正確答案1C

【試題解析】:

醫療社會工作中壓力管理的應用。慢性疾病患者及長期照顧者因疾病而產生的壓力包括來自于個人、家庭、工作（學業）

和社會等方面。由「不恰當的壓力給人們的身一心一靈帶來不同程度的傷害和影響，影響著疾病的治療和康復，所以

壓力管理是社會工作的主要服務內容。壓力管理要結合心理教育，為患者及家屬提供心理情緒支持、連接社會支持，

紓緩患者及家屬的壓力;以冥想為基礎的減壓課程、心理療法、鍛煉和放松訓練等也是比較常用的方法。故本題選C。

9、【正確答案】：B

【試題解析】：

本題考杳殘疾人社區康復的主要內容。二級預防是指防止傷害后出現淺疾，通過實施殘疾早期篩查,定期健康檢查、

控制危險因素、改變不良生活方式;、預防并發癥、早期醫療干預、早期康復治療等措施。一級預防是指預防致殘性傷

害和殘疾的發生，通過實施免疫接種、圍產期保健、預防性咨詢及保健、減少暴力、預防交通意外、加強公共場所安

全、避免引發傷病的危險因素或危險源、指導健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛生、安全防護照顧等措施。三

級預防是指防治殘疾后出現殘障，通過實施康亞功能訓練、假肢矯形器及輔助功能用品用具、康復齊詢、支持性醫療

及護理、必要的矯形替代性及補償性手術等措施。

10、【正確答案1C

【試題解析】：

婦女社會工作的最終目標包括：①重新建構權力關系；②建立婦女網絡與網絡之間的連接；③倡導和建立全社會的性

別公正和公平的意識和制度。

11、【正確答案］C

【試題解析】：

正常家庭生活的需要家庭是人們生活的基本場所，也是人們得到生命滋養的源泉。父母慈愛、子女孝順、夫妻恩愛、

兄弟和睦的家庭生活對于每個人而言都十分珍貴和渴望，矯正服務對象也不例外。有的服務對象可能就是因為其原生

家庭缺乏愛和關懷，才導致人格缺陷從而犯罪；有的正常的家庭生活卻因為其成員的違法犯罪，從而陷入骨肉分離、

支離破碎的境地。因此，矯正社會工作者要鼓勵和協助服務對象構建和恢復正常的家庭生活，這既是為了滿足服務對

象對于正常家庭生活的需求，也是為了創造良好家庭環境促進服務對象更順利轉變。

12、【正確答案1B

【試題解析

幫助服刑人員加強與其家庭的聯系。通過開通電話、組織家屬探訪、走訪服刑人員家庭、倡導放假制度等方式，盡可

能保持和加強服刑人員與其家庭的聯系，利用家庭的有利資源促進服刑人員的正面轉化。

13、【正確答案】:A

【試題解析】：

在改善親子關系的服務中，家庭行為學習是根據行為學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在成長過程中遇到的行為

問題進行干預的服務。它假設在家庭生命周期不同階段孩子有不同的學習任務，并且孩子的行為學習與家庭成員之間

的互動交流方式是緊密相連的，尤其孩子與父母親之間的溝通交流，是影響孩子行為學習的重要因素。

14、【正稀答案1B

【試題解析】：

學校社會工作者協助學生了解3種不同的性格特點：一是“好斗型”性格特征：眼神凌厲，說話大聲而耿直，容易責

怪別人，常常希望在辯論中獲勝，并且先顧及自己的需要。人際關系：由于較少顧及別人，因此這類性格的人與人相

處時會使別人感到不被尊重。二是“被動型”性格特征：與別人很少有眼神接觸，說話聲量弱小，遲疑、自責、退縮,

期望別人明白自己在想什么。人際關系：雖然能保持良好的人際關系，但往往忽略自己真正的需要:三是“決斷關心

型”性格特征：真正知道自己的權利，同時也會尊重而不侵犯別人的權利。以溫和的聲音和眼神與人接觸，愿意聆聽

別人的意見，并能以尊重的態度表達自己的意見。人際關系：能與別人保持良好的關系，受到別人的愛戴，同時也能

照顧自己和別人的需要。故選B。

15、【正確答案1B

【試題解析】：

本題考查社會救助社會工作的方法。間接了解是指為了更全面地了解救助對象的狀況，社會工作者多方走訪他們的朋

友、親戚、鄰居、老師、同事等，間接了解與救助對象相關聯的信息，（考點：社會救助社會工作）

16、【正確答案1C

【試題解析】：

服務對象的來源通常有三種情況：①主動求助者。②由他人介紹或機構轉介來的。③由社會工作者通過外展工作主動

接觸而成為服務對象的。

17、【正確答案1D

【試題解析工

本題考查社會救助社會工作的內容。題干中的“與鄰居幾乎沒有往來”是解題的題眼。促進社會融入是指社會工作者

要為低保家庭創造參與社區活動的機會，鼓勵他們參與社區的公益和文娛活動，幫助他們建立和其他社區居民的聯系,

互幫互助，承擔一定的責任和義務，增加他們的成員感、歸屬感和自信心。社會工作者要積極幫助困難群體修復社會

關系，建立社會支持網絡，尤其是鄰里支持。

18、【正詢答案1B

【試題解析】：

一般認為，當人的各種器官達到成熟期后，會逐漸地喪失其功能，這種逐步喪失功能的現象被稱為老化。從生物學意

義上講，老年除了意味著生理年齡的增長，也喻示人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能。

19、【正確答案1C

【試題解析】：

從文化角度對青少年行為及其特點分類：第一，正直青年，指那些循規蹈矩的青少年，他們似乎不需要經歷什么沖擊

或反叛行為便可過渡至成年期。第二，問題青年，指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年，他們不守紀律、愛游蕩、

性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。第三，文化叛逆青年，這類青少年不甘平凡，喜歡標新立異，追求

獨特的文化或生活品味，建立自己的一套生活方式。第四，政治偏激野年，他們好打抱不平，認同并采取激進的行動,

以追求某些理想或社會取向。

20、【正確答案】:B

【試題解析】：

本題考查暴力傷害婦女的干預措施，施暴者干預服務是從法律上和思想上制止其暴力行為，學習尊重:婦女。A不是社

工的工作方法，D不能由社工申請，C對比與B要慢一些。

21、【正選答案IA

【試題解析】：

本題考查基線測量的定義。基線測量是在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介入行動效果

進行衡量的標準基線，以評估介入前后的變化，以此判斷介入目標實現的程度。

22、【正確答案1B

【試題解析】：

參與醫院內有關活動的策劃是醫務社會工作的內容之?。社會工作者在策劃這些活動時要符合服務對象的能力和特殊

需要。本題中精神病患者的訓練活動要簡單，既要滿足培養他們自'Z生活能力的要求，又要在他們的認知能力范圍內。

23、【正詢答案1A

【試題解析】：

本題考查接案。“接案”是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐

漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程，也是社會工作者與潛在的服務對象通過溝通達成共同解決問題初步協議

的整個助人過程的開始。

24、【正詢答案】：A

【試題解析】：

胎兒保健：為胎兒生長發育進行監護，提供咨詢和醫學指導。

25、【正確答案1C

【試題解析】：

聲少年的成長性需求包括心理、生理、認知、行為等各個力面，高軍不僅需要社會知識，還需要求職技能等，這說明

了青少年需求的多元性。

26、【正冊答案】：D

【試題解析】:

做好基本生活救助。協助基本生活暫時出現嚴重困難、確實需要救助的社區服刑人員申請臨時救助，

27、【正詢答案】：B

【試題解析】：

評估的含義。社會工作評估是指運用科學的研究方法和技術，系統地評價社會工作的介入結果，總結整個介入過程,

考查社會工作的介入是否有效、是否達到了預期目的與目標的過程。

28、【正確答案1B

【試題解析】：

在對服務對象的問題和需要進行資料收集工作后，社會工作者要對服務對象的問題進行分析，提出解釋，做出預估，

形成概念，并決定解決問題與滿足需要的目標以及介入的策略。因而“決定介入策略”這一步驟處于預估階段。故選B。

29、【正詢答案1B

【試題解析】：

本題考杳在社區矯正社會工作中院舍訓練的組織管理內容。院舍服務是社會工作領域中一種重要的服務模式。通過向

受助者提供住院或寄宿等訓練機會，使受助者掌握正常生活的技能，從而順利回歸社會。矯正社會工作領域中的院舍

訓練，通常是為違法犯罪人員尤其是違法犯罪青少年而設置的。

30、【正詢答案】：A

【試題解析r

本題考查家庭社會工作服務的內容。在改善親子關系的服務活動方面，常見的有家庭生活教育、有關家庭的主題活動

以及家長學校等服務活動。我國有豐富多彩的以家庭為主題的服務活動，如重陽節的敬老活動、六一的兒童游園活動

等。這些活動以娛樂為重點，增強家庭成員之間的感情交流，其目的.是豐富家庭成員的生活，促進家庭的和諧。

31、【正確答案1C

【試題解析】:

依托不同的服務載體，優撫安置社會工作主要包括優撫醫院社會工作、光榮院社會工作、軍轉復退軍人安置社會工作、

軍休社會工作、烈士褒揚社會工作和軍供社會工作。其中，軍供社會工作主要是指社會工作者將社會工作的知識、技

術、態度與價值應用于軍供保障工作當中，從生理-心理-社會層面評估并處理服務對象及相關系統的問題，尤其側重對

于服務對象因角色轉變或環境緊張而導致的社會功能缺失，協助服務對象達到身心平衡，促進服務對象與環境相互協

調和適應。

32、【正洞答案】：D

【試題解析】:

在構建行動計劃時選擇介入行動。當服務對象遇到突發性事件時，如失業、疾病或天災人禍等問題發生時需要社會工

作者立即進行干預，包括通報相關機構、安置和安撫服務對象、進行物資救援等。屬于危機干預。

33、【正確答案1C

【試題解析】：

本題考查受災人員救助的服務內容。自然災害會嚴重破壞社會結構和社會功能，受災群眾的正常生活秩序和社會交往

也會陷入混亂無序的狀態。社會工作機構和專業人員要積極運用社會工作的專業方法，通過團體工作以及社區發展的

方式為受災人員重建和修復社會關系，加強社會支持系統的力量。

34、【正f角答案】：A

【試題解析】：

職業生涯規劃是社會工作者促進職工社會性福利的重要手段之一。其具體技巧包括以下幾點:一是以自我了解、社會分

析、信息統整為主的特質因素取向規劃技巧。二是以真誠同理、自我探索、自我抉擇、自我實現為主的個人中心取向

規劃技巧。三是以結構性訪談、投射技術、未來自傳、分類組合卡為主的心理動力取向規劃技巧。四是以溝通、分析、

合成、評估和執行為主的行為取向規劃技巧。五是以教導示范、想法列述、自我監控、行為推論、心理測驗為主的認

知行為取向規劃技巧。除此之外，社會工作者還可以使用生涯聯想、生涯故事、風格決定、生涯信念、工作探索、家

庭期待、生涯決定等生涯規劃工具包。

35、【正僚答案】：D

36、【正冊答案】：C

【試題解析】:

經濟援助分為常規性經濟援助和臨時性經濟援助。常規性經濟援助是對低收入的服務對象給予正式制度性的幫助；臨

時性經濟援助是當服務對象出現特別需要時提供的幫助，如緊急醫療救助、特別教育補貼、臨時性的物質幫助以及從

非正式社會網絡和資源系統獲取的資源等。

37、【正確答案】:C

【試題解析工

就業休閑：許多到了退休年齡的老年人仍有繼續工作的愿望和需求，也有老年人期待不再勞作，享受晚年生活，因此

豐富日常生活成為他們的新需求。

38、【正詢答案1B

【試題解析】：

家庭干預的常用技巧：觀察技巧是指運用系統記錄實際行為表現的方式讓受助家庭成員了解自己面用的問題以及改變

的狀況，從而幫助受助家庭成員隨時調整自己的行為，增強行為的有效性；聚焦技巧是指社會工作者幫助受助家庭成

員收窄注意的焦點，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上，以便對問題作出深入的探索，保證服務介入

活動的效率；再標簽技巧則是指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變受助家庭成員以往的

消極態度和認識，從而促使受助家庭成員產生新的積極的行為。

39、【正詢答案】：A

【試題解析】:

家庭治療是時興于20世紀六七十年代的一種治療模式，焦點主要集中在家庭本身的結構和互動關系，它以整個家庭作

為關注的焦點。

40、【正詢答案1D

【試題解析】：

本題考查家庭社會工作的方法。再標簽技巧是指社會工作者幫助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變家庭成員

以往的消極態度和認識，從而促使家庭成員產生新的、積極的行為

41、【正詢答案】：A

【試題解析】：

木題考杳個案工作在企業社會工作中的運用.依據教材，資源提供與心理支持問題包括下崗和失業人員的再就業心理

與社會支持；工傷（亡）事故的補償與危機干預；本人疾病與家庭成員疾病及突發事件導致生活困難和精神痛苦輔導

與援助等。

42、【正f角答案】：D

【試題解析】：

關注的問題是指介入工作要加以處理、改善的服務對象的社會功能的問題。故B錯誤。關注的對象是指介入行動要改

變的人和系統，包括家庭、群體、組織和社區。故A錯誤。介入可以采用個人輔導、小組活動、社區介入、網絡建構

和政策倡導等多種方法，而介入行動則可以是危機干預、物質支持、心理輔導等多種行動。根據題干“請老年科醫生

到所在社區為老年人檢查身體，舉辦慢性病管理和健康飲食講座”可知為介入行動，故選D。題干中并未涉及評估方

法，故C錯誤。【考察考點】服務計劃的構成

43、【正確答案1C

【試題解析】：

本題考查針對婦女生殖健康的干預策略。婦女生殖健康的干預的主要服務策略如下：（1）健全具有社會性別敏感性的婦

女生殖健康的政策。（2）建立“以社區為基礎，以婦女為中心”服務策略。（3）建立婦女定期生殖健康檢查的制度。A公

布，違背了保密原則。B項不符合題意，社工主要是針對娛樂場所的患病的女性提供的服務。D項是個案工作，并且

最后一句提醒其自重帶有歧視意思。故應選擇C。

44、【正確答案】:C

【試題解析】：

補充性服務是通過專業介入，對兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環節，以適當的增強。題干中，社會工作者針對

留守兒童存在的問題，寫了兩份提案，正是采用了補充性服務。

45、【正詢答案】：A

【試題解析】:

具有沖動好斗的人格特征。有學者認為，一般罪犯具有共同的基本人格特征，即高外傾性、高神經質、低掩飾性，表

現為外向好動、好進攻、情緒不穩、喜怒無常、易激動，對各種剌激產生強烈的反應，常產生缺乏理智、刻板的反應,

行為沖動，缺乏同情心，對人抱有敵意，不關心人，喜歡古怪不平常的事，不顧安危，喜惡作劇，適應環境不良。這

種人格特征的外在表現形式雖然會因為罪犯被判處刑罰而有所收斂或掩飾，但其基本的特質卻不會輕易地改變。因此,

在矯正過程中，服務對象往往表現得敏感、神經質、情緒不穩、反應過度、對人對事多疑、偏激等，

46、【正冊答案】：A

【試題解析】：

家庭中出現了惡性循環，家庭系統理論的核心要素中提到，家庭成員的行為遵循相互影響的循環因果的原則。

47、【正德答案1B

【試題解析】：

矯正社會工作從本質上講是司法體系中的社會福利服務，其服務對象是特殊社會困難群體一一罪犯或違法人員。

48、【正確答案】：D

【試題解析】：

本題考點為“殘疾人權利和基本需求”之“環境友好權”。根據教材知識點，殘疾人環境友好權主要指為殘疾人享有平

等社會生活創造無障礙環境的權利。消除社會性環境中阻礙殘疾人參與的“物化”因素是環境友好的重要措施，主要

包括物理環境（各類建筑物、道路和交通設施等）的無障礙、信息交流環境無障礙、公共服務無障礙和政治參與無障礙等。

盲人攜帶導盲犬乘坐公交車等交通工具，受到國務院頒布的《無障礙環境建設條例》的法律保護，在本題情境中，盲

人帶導盲犬上公交車遭到部分乘客的反對，這一事件說明應進一步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的環境友好權。

49、【正詢答案1A

【試題解析】：

臨時救助的對象是遭遇火災、交通事故等意外事件，家庭成員突發重大疾病導致基本生活暫時出現嚴重困難的家庭，

或者因為生活必需品支出突然增加超出家庭承受能力，導致基2031第九章社會救助社會工作....本生活暫時出現嚴

重困難的最低生活保障家庭，以及遭遇其他特殊困難的家庭。申請臨時救助的情形具有突發性、急難性、臨時性特點,

需要立即進行危機干預，否則就有可能造成無法挽回的損失或無法改變的嚴重后果。社會工作者面對申請臨時救助的

人員，要積極采取危機干預措施，真正救急解難，確保服務對象的生命安全.

50、【正詢答案1A

【試題解析】：

根據問題的性質，介入行動可以分為危機干預、資源整合、經濟援助、安置服務。危機干預是當服務對象遇到突發性

事件時，如失業、疾病或天災人禍等問題發生時需要社會工作者立即進行干預，包括通報相關機構、安置和安撫服務

對象、進行物資救援等。

51、【正確答案1B

【試題解析】：

矯正社會工作是指將社會工作實施于司法矯正體系中，是專業人員在社會工作專業價值觀指引下，運用社會工作的

理論、知識、方法和技術，為犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員（如吸毒者），在審判、監禁、社區矯正、刑釋或強制

戒毒期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業培訓、生活照顧以及社會環境改善等方面服務，使

其消除違法犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活的一種社會福利服務活動。

52、【正確答案1D

【試題解析】：

《中華人民共和國未成年人保護法》也將未成年人界定為未滿18周歲的公民，與《兒童權利公約》對兒童的界定一

致。

53、【正確答案1B

【試題解析】：

A項，殘疾人教育康亞在國內的定義中是指狹義上的殘疾人特殊教育，并非是國際上流行的殘疾人的“全納教育“。教育

康復是針對在社區或機構中的嬰幼兒、學齡前兒和學齡期的青少年以及部分成年人，其重點是從出生到學齡前的殘疾

嬰幼兒和少年兒童的早期干預，以及義務教育階段后的與職業康復和就業安置等相關的教育工作。B項，職業康復是

指通過一系列措施，穩定且合理地解決殘疾人的就業問題，主要是提供職業服務，如職業咨詢、職業評估、職業指導、

職業訓練和有選擇的安置工作。如果說教育康復重點是提升殘疾人融入社會的能力和素質，那么職業康復重點就是實

現殘疾人助人自助和奉獻社會的價值。C項，社區康復就是依托丁?城鄉社區，充分利用各種社區資源（包括政府、企

業、社會組織、社會工作者、社區居民、殘疾人及其家庭等），在醫療、職業、教育和社會等康復領域為殘疾人提供

方便、經濟、有效和可行的“全面康亞”服務，促進殘疾人在社會生活和家庭生活中重塑自我，積極參與社區公共事務,

并建立“親和性”高的殘疾人社區文化。D項，社會康復的理念是幫助殘疾人全面康復，實現回歸社會生活的主流。

54、【正冊答案】：B

【試題解析】：

非理性信念的檢查技巧。即對服務對象情緒、行為困擾背后的非理性信念進行探索和識別的具體方法。主要包括：一

是反映感受。讓服務對象具體描述自己的情緒、行為以及各種感受，從而識別出背后的非理性信念.二是角色扮演。

讓服務對象扮演特定的角色，重新體會當時場景中的情緒和行為，了解情緒和行為背后的非理性信念。三是冒險。讓

服務對象從事自己所擔心害怕的事，從而使情緒、行為背后的非理性信念呈現出來。四識別。根據非理性信念的抽象、

普遍和絕對等不符合實際的具體特征分析、了解服務對象情緒、行為背后的非理性信念。

55、【正冊答案】：D

【試題解析】：

要以營造敬老、愛老的社區氛圍為方向，以服務留守、空巢、失獨、病殘、失能、高齡等老年人群體為重點。

56、【正麗答案】：C

【試題解析】：

家庭處境化原則認為，家庭是家庭成員自然生活的場景，社會工作者在觀察和評估家庭成員的需求時，需要把家庭成

員放在家庭的日常生活中，觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍環境之間的互動交流狀況，關注家庭成員的

日常生活。

57、【正確答案1C

【試題解析】：

題中，目的是“進行居室無障礙改造”，故苜先應該做的事是實地勘察了解相關情況。

58、【正確答案1A

【試題解析

所謂主觀因素是指服務對象對問題的實際感受。識別問題的主觀因素即是要認識服務對象是如何看待自己的問題的，

站在他的角度來理解這些問題對他的意義是什么、他什么會有如此的主觀理解、它們對服務對象現在的社會一心理影

響是什么，即認識問題在服務對象處境中意義。

59、【正確答案1C

【試題解析】：

社會救助的工作原則：（一）兜底線（二）保基本（三）救急難（四）促發展

60、【正詢答案】：A

【試題解析】：

醫務社會工作的功能主要有：①診斷與評估；②咨詢與輔導；③尋求與整合資源；④政策和服務倡導；⑤多專業協調

與合作。其中，咨詢與輔導是指促進病人及其家庭在行為、態度、情緒和環境方面的改變，包括社會適應方面的咨詢、

危機干預、心理輔導和社會資源方面的咨詢。

61、【正確答案1BCD

【試題解析】：

從性別視角看單親母親家庭，認為單親母親家庭是一種現實存在的止常的家庭形式。單親母親的問座不是單親母親個

人的問題，而是社會福利不足、社會存在歧視等社會因素而導致的問題。應當關注單身母親在應對問題時表現出來的

能力和智慧，而不要把