2024年思政知識點辨析試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.以下哪項不屬于社會主義核心價值觀的基本內容？

A.富強

B.民主

C.科學

D.和諧

參考答案：D

2.馬克思主義哲學的核心觀點是？

A.歷史唯物主義

B.唯物辯證法

C.辯證唯物主義

D.唯心主義

參考答案：A

3.以下哪項不是我國特色社會主義理論體系的重要組成部分？

A.鄧小平理論

B.“三個代表”重要思想

C.科學發展觀

D.三個有利于

參考答案：D

4.以下哪項不屬于我國憲法規定的公民基本權利？

A.言論自由

B.出版自由

C.集會自由

D.拘留

參考答案：D

5.以下哪項不是我國社會主義核心價值觀的倡導者？

A.毛澤東

B.鄧小平

C.江澤民

D.胡錦濤

參考答案：A

6.以下哪項不是我國特色社會主義理論體系的基本原則？

A.堅持黨的領導

B.堅持人民主體地位

C.堅持改革開放

D.堅持中國特色社會主義道路

參考答案：C

7.以下哪項不是我國憲法規定的公民義務？

A.遵守憲法和法律

B.維護國家利益

C.保衛祖國

D.參加政治活動

參考答案：D

8.以下哪項不是我國特色社會主義理論體系的重要成果？

A.鄧小平理論

B.“三個代表”重要思想

C.科學發展觀

D.新時代中國特色社會主義思想

參考答案：D

9.以下哪項不是我國憲法規定的國家機關？

A.全國人民代表大會

B.國務院總理

C.省長

D.市長

參考答案：D

10.以下哪項不是我國特色社會主義理論體系的基本要求？

A.堅持黨的領導

B.堅持人民主體地位

C.堅持改革開放

D.堅持以經濟建設為中心

參考答案：D

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.我國特色社會主義理論體系包括以下哪些內容？

A.鄧小平理論

B.“三個代表”重要思想

C.科學發展觀

D.新時代中國特色社會主義思想

參考答案：ABCD

2.以下哪些屬于我國憲法規定的公民基本權利？

A.言論自由

B.出版自由

C.集會自由

D.選舉權

參考答案：ABCD

3.以下哪些屬于我國特色社會主義理論體系的基本原則？

A.堅持黨的領導

B.堅持人民主體地位

C.堅持改革開放

D.堅持中國特色社會主義道路

參考答案：ABCD

4.以下哪些是我國特色社會主義理論體系的重要成果？

A.鄧小平理論

B.“三個代表”重要思想

C.科學發展觀

D.新時代中國特色社會主義思想

參考答案：ABCD

5.以下哪些屬于我國憲法規定的國家機關？

A.全國人民代表大會

B.國務院總理

C.省長

D.市長

參考答案：ABC

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.我國特色社會主義理論體系的核心是鄧小平理論。（）

參考答案：×

2.我國憲法規定，公民有參加政治活動的自由。（）

參考答案：√

3.我國特色社會主義理論體系的基本原則是堅持黨的領導、人民主體地位、改革開放和中國特色社會主義道路。（）

參考答案：√

4.我國憲法規定，國家尊重和保障人權。（）

參考答案：√

5.我國特色社會主義理論體系的重要成果包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和新時代中國特色社會主義思想。（）

參考答案：√

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.簡述馬克思主義哲學的基本特征。

答案：馬克思主義哲學的基本特征包括：一是實踐性，強調哲學必須與實踐相結合；二是階級性，認為哲學是階級斗爭的產物；三是科學性，追求真理，反對一切形式的偽科學；四是革命性，為無產階級和人類解放事業服務。

2.解釋“三個代表”重要思想的主要內容。

答案：“三個代表”重要思想的主要內容是：中國共產黨要始終代表中國先進社會生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。

3.簡述中國特色社會主義道路的基本特征。

答案：中國特色社會主義道路的基本特征包括：一是堅持黨的領導，確保黨和國家事業始終沿著正確方向前進；二是堅持以人民為中心，發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享；三是堅持改革開放，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化；四是堅持獨立自主，走自己的路，根據國情制定發展戰略；五是堅持和平發展，推動構建人類命運共同體。

五、論述題

題目：結合實際，談談如何將社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育中。

答案：將社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育中，需要從以下幾個方面著手：

1.強化課程建設，將社會主義核心價值觀融入課程體系。在思想政治理論課中，系統講解社會主義核心價值觀的內涵和意義，通過案例分析、討論等形式，引導學生深入理解和認同這些價值觀。

2.開展豐富多彩的校園文化活動，營造良好的文化氛圍。通過舉辦主題講座、文藝演出、志愿服務等活動，讓學生在參與中感受社會主義核心價值觀的魅力，增強道德修養和社會責任感。

3.加強師德師風建設，發揮教師的示范引領作用。教師要以身作則，帶頭踐行社會主義核心價值觀，為學生樹立榜樣，引導學生在日常生活中踐行這些價值觀。

4.創新教育方法，提高思想政治教育的實效性。運用現代教育技術，如網絡、新媒體等，開展線上線下相結合的教育活動，增強思想政治教育的吸引力、感染力和影響力。

5.加強家校合作，形成教育合力。通過家長會、家訪等形式，加強與家長的溝通，共同關注學生的思想動態，共同引導學生樹立正確的價值觀。

6.強化實踐育人，讓學生在實踐中踐行社會主義核心價值觀。組織學生參加社會實踐活動，如志愿服務、社會實踐、實習實訓等，讓學生在實踐中體驗、感悟和踐行社會主義核心價值觀。

7.關注學生個體差異，實施分類教育。針對不同學生的特點和需求，開展有針對性的思想政治教育，幫助學生在成長過程中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，其中“和諧”不屬于基本內容。

2.A

解析思路：馬克思主義哲學的核心觀點是歷史唯物主義，強調物質決定意識，社會存在決定社會意識。

3.D

解析思路：我國特色社會主義理論體系的重要組成部分包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和新時代中國特色社會主義思想，其中“三個有利于”不屬于這一體系。

4.D

解析思路：我國憲法規定的公民基本權利包括言論自由、出版自由、集會自由、結社自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊嚴等，拘留不屬于基本權利。

5.A

解析思路：社會主義核心價值觀的倡導者包括毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等，毛澤東不屬于這一范疇。

6.C

解析思路：我國特色社會主義理論體系的基本原則包括堅持黨的領導、人民主體地位、改革開放和中國特色社會主義道路，其中“堅持改革開放”不屬于基本原則。

7.D

解析思路：我國憲法規定的公民義務包括遵守憲法和法律、維護國家利益、保衛祖國、參加政治活動等，拘留不屬于公民義務。

8.D

解析思路：我國特色社會主義理論體系的重要成果包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和新時代中國特色社會主義思想，其中“新時代中國特色社會主義思想”不屬于這一成果。

9.D

解析思路：我國憲法規定的國家機關包括全國人民代表大會、國務院、中央軍委、地方各級人民代表大會和人民政府等，市長不屬于國家機關。

10.D

解析思路：我國特色社會主義理論體系的基本要求包括堅持黨的領導、堅持人民主體地位、堅持改革開放和堅持以經濟建設為中心，其中“堅持以經濟建設為中心”不屬于基本要求。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：我國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和新時代中國特色社會主義思想，這些都是其重要組成部分。

2.ABCD

解析思路：我國憲法規定的公民基本權利包括言論自由、出版自由、集會自由、結社自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊嚴等，這些都是基本權利。

3.ABCD

解析思路：我國特色社會主義理論體系的基本原則包括堅持黨的領導、堅持人民主體地位、堅持改革開放和堅持中國特色社會主義道路，這些都是基本原則。

4.ABCD

解析思路：我國特色社會主義理論體系的重要成果包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和新時代中國特色社會主義思想，這些都是重要成果。

5.ABC

解析思路：我國憲法規定的國家機關包括全國人民代表大會、國務院、中央軍委、地方各級人民代表大會和人民政府等，市長不屬于國家機關。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：馬克思主義哲學的核心觀點是歷史唯物主義