Unit1YouandMe單元知識點梳理（默寫版+訓練版）過單詞過單詞Unit1YouandMe序號詞匯音標詞性詞義頁碼1交朋友P.192認識；了解P.203/i?t?/adj.&pron.每個；各自P.204/??e?(r)/pron.adj.另外的人（或物）另外的；其他的P.205互相；彼此P.206/f?l/adj.完整的；滿的P.207全名P.208/ɡre?d/n.年級；等級P.209姓氏P.2010/?klɑ?sme?t/n.同班同學P.2111班主任P.2112名字P.2113/m??ste?k/n.錯誤；失誤P.2114/?k?ntri/n.國家P.2215/se?m/adj.相同的P.2316/tw?n/n.adj.雙胞胎之一雙胞胎之一的P.2317/b??θ/adj.&pron.兩個；兩個都P.2318/b?nd/n.樂隊P.2319/p?t/n.鍋P.2320很；非常P.2321/?t??fu?/n.豆腐P.2322/?p?r?t/n.鸚鵡P.2423/ɡ??tɑ?(r)/n.吉他P.2424/?ten?s/n.網球P.2425/p??st/n.v.帖子；郵政郵寄；發布P.2426/?i?v(?)n/adv.甚至；連；愈加P.2427/he?/interj.嘿；喂P.2428彈吉他P.2429/w?d,w?d/modelv.想（用于禮貌地邀請或向某人提供某物）；將會P.2430表示愿意，喜歡P.2431/??nf??me??(?)n/n.信息；消息P.2532/?h?bi/n.業余愛好P.2533/ɡri?n/格林P.2034/?ju??ke?/英國P.2035/?ju??es/美國P.2036/sm?θ/史密斯P.2037/?li?s?/莉薩P.2338/t?m/湯姆P.2339火鍋P.2340/?s?li/薩莉P.2341/w?d/伍德P.2342/?s?dni/悉尼（澳大利亞城市）P.2343/??stre?li?/澳大利亞P.2344麻婆豆腐P.2345北京烤鴨P.2446/?s????p??(r)/新加坡P.2447/?p?:lin/保利娜P.2448/li?/李P.2449/?k??k??/科科P.2450/?l?nd?n/倫敦（英國首都）P.24過詞法過詞法1.other(pron.另外的人adj.另外的)（同義詞）2.country(n.國家)（復數）—3.same(adj.相同的)（反義詞）4.both(adj.兩個)（反義詞）5.hobby(n.愛好)（復數）—過短語過短語SectionA短語SectionB短語交新朋友需要做某事談論了解個人信息照片板一般現在時北京烤鴨個人簡歷英國了解彈吉他彼此說漢語來自和某人玩耍多大放學全名想要成為姓氏想要做某事記得去做某事牛肉面在同一個班級每周末班主任輪流做某事犯錯誤選出離……多遠和某人打招呼完成表格恰當的表達方式圈出動詞緊挨著人稱代詞我最喜歡的顏色在學校樂隊火鍋和某人住在某地很，非常過語音過語音一．前元音/i:/ /?/ /e/ /?/eat is net badfeet fit men mansheep list bread hat【即學及練】根據要求寫出你認識的單詞1.ea組合發/i:/_______________________2.ee組合發/i:/____________________________3.元輔/輔元輔結構i發/?/___________________4.元輔/輔元輔結構e發/e/_____________________________5.元輔/輔元輔結構a發/?/____________________________二．Be動詞縮略/寫（am/is/are的第一個字母和主語/疑問詞合并的現象），如：who's=whois I'm=Iamhe's=heis it's=itisThey’re=theyare【即學及練】把下列主語/疑問詞和be（am/is/are)縮略1.Weare________________2.Youare_______________3.Whereis_______________4.Whatis_______________過語篇過語篇SectionA語篇Conversation1梅梅:大家好，我是宋梅梅。能告訴我你的名字嗎?彼得:嗨，我是彼得·布朗。見到你很高興。梅梅:我也很高興認識你。你的名字怎么拼?彼得:P-E-T-E-R，彼得。B-R-O-W-N,棕色的。梅梅:你來自哪里?彼得:我來自英國倫敦。梅梅:哇，好遠啊。你在哪個班?彼得:我在七年級一班。梅梅:哇，我們在同一個班!Meimei:___________________________________________________Peter:___________________________________________________Meimei:___________________________________________________Peter:___________________________________________________Meimei:___________________________________________________Peter:___________________________________________________Meimei:___________________________________________________Peter:___________________________________________________Meimei:___________________________________________________Conversation2?，?早上好，李老師。李老師:早上好!你是艾拉嗎??，?不，李老師。我是艾瑪。李老師:對不起，艾瑪。你姓什么??，?我是米勒。李老師:艾瑪，你多大了??，?我12歲了。李老師:嗯，很高興見到你。埃瑪:我也很高興認識你。Emma:___________________________________________________MsLi:___________________________________________________Emma:___________________________________________________MsLi:___________________________________________________Emma:___________________________________________________MsLi:___________________________________________________Emma:___________________________________________________MsLi:___________________________________________________Emma:___________________________________________________Conversation3陳杰:你好，史密斯先生!史密斯先生:你好，陳杰。你好嗎？陳杰:我很好，謝謝。史密斯先生，這是我的新朋友彼得。彼得，這是我們的英語老師史密斯先生。他來自美國。史密斯先生:嗨，彼得。見到你很高興。彼得:我也很高興見到你，史密斯先生。史密斯先生:彼得，你在哪個班?彼得:我在一班。史密斯先生:誰是你們的班主任?彼得:許女士。陳杰:哦，彼得，我是高女士，不是許女士?；菔撬拿帧１说?哦，對不起!我的錯誤。ChenJie:___________________________________________________MrSmith:___________________________________________________ChenJie:___________________________________________________MrSmith:___________________________________________________Peter:___________________________________________________MrSmith:___________________________________________________Peter:___________________________________________________MrSmith:___________________________________________________Peter:___________________________________________________ChenJie:___________________________________________________Peter:___________________________________________________SectionB語篇PaulineLee大家好，我是PaulineLee，今年14歲。我和我的大家庭住在新加坡。我有一只寵物鳥。它是一只鸚鵡。她的名字叫可可。她甚至會說一些中文!我最喜歡的運動是網球。放學后我經常和我的朋友們一起玩。你想做我的朋友嗎?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PeterBrown嘿!我叫彼得·布朗，今年13歲。我來自英國倫敦?，F在，我和父母住在北京。我最喜歡的食物是北京烤鴨。太好了!我喜歡音樂，我在學校樂隊彈吉他。你愿意做我的朋友嗎?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MyPersonalProfile我叫安德烈·卡魯。我13歲了。我來自南非，但現在我住在中國。我和爸爸、媽媽、哥哥住在一起。我們也有一只寵物貓。他的名字叫托比。我最喜歡的食物是牛肉面。我最喜歡的運動是籃球。我每個周末都和我的兄弟和朋友們打籃球。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________核心知識核心知識SectionASectionAHowdowegettoknoweachtogether?1.Whereareyoufrom?你來自哪里？【用法詳解】befrom意為“來自……；是……的人”。同義詞組是。Eg.Theboyisfrom(=comefrom)Yunnan,andhisnameisLiHua.那個男孩來自云南，他叫李華。【【特別提醒】“from+地點”可作后置定語，放在被修飾詞之后，此時from前不加動詞。?TheyoungmanfromNewYorkisourEnglishteacher.那個來自紐約的年輕人是我們的英語老師?！就卣寡由臁縡rom作介詞，還可意為“（表示時間）從……開始”或“（表示兩地的距離）離”，此時常構成固定短語：“從……到……”。Eg.We’reopenfrom8a.m.to7p.m.everyday.我們每天從早8點到晚7點營業。We’renotfarfrommyhomenow.我們現在離我家不遠了。【即學即用】（）1.TomgoestoschoolfromMonday________Friday.A.atB.toC.forD.on（）2.—Where________youfrom?—Lucy________fromtheUSA,I________fromChina.A.are;come;amB.are;come;isC.are;comes;isD.are;comes;am2.①Peter’sfullnameisPeterBrown.彼得的全名是彼得·布朗。②Ella’slastnameisMiller.埃拉的姓是米勒。③Huiisherfirstname.慧是她的名字?！居梅ㄔ斀狻恐R點1：全名姓氏名字firstname相當于givenname，lastname相當于familyname。Eg.HerfullnameisKateSmith.Kateisherfirst/givenname,andSmithisherlast/familyname.她的全名叫凱特·史密斯。凱特是她的名字，史密斯是她的姓。知識點2：last的用法形容詞最后的；末尾的Iamalwaysthelastonetoleave.我總是最后一個離開的人。上一個的lastnight/Sunday/month昨晚/上周日/上個月動詞持續Themeetinglasts30minutes.會議持續30分鐘。副詞最后Whoisspeakinglast?誰最后發言？知識點3：（1）first作形容詞，意為“第一（位）的”，常作定語。Eg.Hi,myname’sLiLei.It’smyfirstdayatourschool.嗨，我叫李雷。這是我在我們學校的第一天。（2）first還可看作是對應的序數詞，表示順序，通常與定冠詞連用。Eg.Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月是一年之中的第一個月?！炯磳W即用】（）1.HisnameisNickHand.Nickishis________name.A.givenB.lastC.fullD.family（）2.KateMillerismyfriend.Kateisher________.Millerisher________.A.firstname;lastnameB.lastname;firstnameC.familyname;givennameD.firstname;firstname3.MynameisMarySmith.My______(one)nameisMary.3.MeimeiisinClass1,Grade7.梅梅在七年級一班?！居梅ㄔ斀狻縢rade作名詞，在此處意為“年級；等級”。泛指年級時，grade的首字母小寫；grade后有具體數字，表示幾年級時，首字母通常大寫。Eg.—Whatgradeareyouin,Lily?莉莉，你在哪個年級？—I’minGrade7.我在七年級?！就卣寡由臁縢rade作名詞，還可意為“成績等級；評分等級”。Eg.Boysandgirls,goodluckandwishyoutogetgoodgradesinanewyear.同學們，祝你們好運，也祝你們在新的一年里取得好成績。4.Ellais12yearsold.埃拉今年12歲。【用法詳解】...yearsold意為“……歲”，常用來表示某人的歲數。Eg.Myfatheris40yearsold.我爸爸今年四十歲。【易混辨析】重點：“基數詞-year-old”與“基數詞+yearsold”基數詞-year-old意為“幾歲的”，是復合形容詞，作定語。注意要用連字符“-”連接各個單詞，且中間的year要用（單數/復數）形式Sheisa12-years-oldgirl.基數詞+yearsold意為“幾歲”，多用作表語Iam14yearsold.【即學即用】（）1.Janeis________girlandsheisinGrade1.A.a8-years-oldB.an8-years-oldC.a8-year-oldD.an8-year-old2.Tomis26______(year)old.5.—Whatclassareyouin,Peter?彼得，你在哪個班？—I’minClass1.我在一班?！居梅ㄔ斀狻俊癢hatclass+be+主語+in?”該句型用于詢問某人在哪個班。其答語是“主語+be+in+Class+基數詞”。此時class和其后的基數詞首字母要大寫（基數詞還可以用阿拉伯數字表示）。Eg.—WhatclassisTomin?湯姆在幾班？—HeisinClassSeven/7.他在七班。【拓展延伸】疑問詞what還可與grade、group、row等連用，用來詢問年級、組、排等。【即學即用】1.FrankisinClass8.(對畫線部分提問)__________isFrankin?6.TomandIarebothintheschoolband.我和湯姆都是學校樂隊的成員。all表示三者及三者以上都【用法詳解】（1）both作形容詞時，意為“兩個”，位于被修飾的名詞前，名詞要用（單數/復數）形式。all表示三者及三者以上都Eg.Lookatthetreesonbothsidesofthestreet.看街道兩邊的樹。（2）both作代詞時，意為“兩個都”，可單獨使用，位于實義動詞前，be動詞/情態動詞/助動詞之后。也可用于bothof...結構。?？即钆洌骸汀?。當它連接并列主語時，謂語動詞要用（單數/復數）形式。Eg.Thetwobooksarebothabouthistory.這兩本書都與歷史相關。Bothofuslikereadingfamousstories.我們倆都喜歡閱讀著名故事。（bothof...作主語時，謂語動詞用復數形式）Bothmyfatherandmymotherareteachers.我的爸爸和媽媽都是老師?！炯磳W即用】（）1.Herfatherandmother________drinkingblacktea.A.arebothlikeB.arealllikeC.bothlikeD.alllike（）2.There’llbea________meetingnextweek,andmyparentswill________comeforit.A.parent’;allB.parents’;bothC.parent’s;allD.parents’;all（）3.Mr.Blackliveshappilywithhisthreedogs.________ofthemarepart(部分)ofhisfamily.A.BothB.AllC.OneD.None7.①Peteris12yearsoldtoo.彼得也是12歲。②Sheisalso13yearsold.她也是13歲?！疽谆毂嫖觥恐攸c：also,too與either“也”also用于句中，為正式用語，置于情態動詞、助動詞、be動詞之后，實義動詞之前too用于句末，常用于非正式的口語中，其前?？杉佣禾?，也可不加逗號either用于句末，其前不用逗號與句子其他部分隔開Eg.Shealsowantstogoswimming.她也想去游泳。Icandance,too.我也會跳舞。Jimcan’tswim,andIcan’teither.吉姆不會游泳，我也不會?！炯磳W即用】（）1.MyfriendFranksingswell,andheis________goodatplayingtheguitar.A.eitherB.alsoC.aswellD.too（）2.Idon’tlikeChinesefoodandJimdoesn’tlikeit,________.A.tooB.alsoC.eitherD.aswell（）3.You’rewritingalettertoyourfather.I’mwritingalettertomyfather,________.A.tooB.alsoC.eitherD.aswell8.NowshelivesinChengduwithherparents.現在她和父母一起住在成都。重要提示：如果表示地點的詞為here、there等副詞，前面不加in。?重要提示：如果表示地點的詞為here、there等副詞，前面不加in。?MysistergoestoShanghaiandshelivestherewithmyaunt.我姐姐去上海了，她和我姑媽住在那里。Eg.WangLinlivesinShenzhenwithherfamily.王琳和她的家人一起住在深圳。【即學即用】（）1.—Excuseme,doyoulike________?—Yes,Ido.It’sabeautifulcity.A.livinghereB.livinginhereC.toliveinhereD.toliveathere（）2.—Wheredoeshelive?—He________London.A.liveinB.livesinC.liveD.livesat（）3.Mr.________Mr.Whiteoftengoshopping________theirdaughter.A.and;andB.with;withC.and;withD.with;and9.ShelikesChinesefoodalot.她非常喜歡中餐?！疽谆毂嫖觥恐攸c：alot與alotofalot作副詞，意為“非常；很”。可修飾動詞，位于動詞之后。作代詞，意為“大量；許多”，常作主語或賓語。alotof意為“許多”，修飾可數名詞復數或不可數名詞，相當于lotsof?！炯磳W即用】（）1.—Doyoueat________fruitandvegetableseveryday?—Yes,Ilikethem________.A.alot;alotofB.alotof;alotC.alotof;alotofD.alot;alot（）2.Thereare________flowersinmygrandma’sgarden.A.alotsofB.alotofC.alotD.lotofSectionBWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?SectionBWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?SheevenspeakssomeChinese!她甚至還會說一些中文?。ń滩牡?4頁la)考頻：★★☆speak“說”,“講話”。強調說的能力。①作及物動詞，接某種語言作賓語：speak+語言“說某種語言”。②作不及物動詞，意為“講話，發言”。如：Sheisspeaking.她正在講話/發言。拓展：其他與“說”相關的詞（1）say“說”，后接“說”的內容。sayhellotosb.向某人問好。sayitinEnglish用英語說（它）。（2）talk“談論，交談”。①talktosb.對某人說話②talkwiths.同某人交談③talkabout/on…談論……（3）tell“告訴，講述”。①tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某事②tellsb.aboutsth.告訴某人關于某事③tellsb.todosth.告訴某人去做某事tellsb.nottodosth.告訴某人不要做某事④tellastory講故事tellalie撒謊tellthetruth講實話2、Iplaytheguitarintheschoolband.我在學校樂隊里彈吉他。（教材第24頁lb)考頻：★★★①play+棋牌類/球類/游戲類名詞如：Icanplaybasketball.我會打籃球。②playthe+樂器類名詞表示"演奏,彈奏,吹奏"，此時名詞前必須加定冠詞the。如：Mybrothercanplaytheguitar.我哥哥會彈吉他。3、Wouldyouliketobemyfriend?你愿意做我的朋友嗎？（教材第24頁lb)考頻：★★★wouldlike意思是“想要”，相當于“want”，Iwould=I’d詞組wouldlikesth.想要某物=wantsth.如：Iwouldlikeanewbag.我想要一個新書包。②wouldliketodosth.想要干某事=wanttodosth.如：Hewouldliketobuyanewbag.他想要買一個新書包。③wouldlikesb.todosth.想要某人干某事。如：Iwouldlikehertocometomyparty.我想她來參加我的晚會。句型①Wouldyoulikesth.?你想要某物嗎？肯定回答：Yes，please.否定回答：No,thanks.如：—Wouldyoulikeanothercake?你還想要再一塊蛋糕嗎？—Yes，please.好的。/No,thanks.不，謝謝。②Wouldyouliketodosth.?你愿意做某事嗎？肯定回答：Yes,I’dloveto.否定回答：I’dloveto,but...如：—Wouldyouliketocomemybirthdayparty?你愿意來參加我的生日晚會？—I’dloveto,butIcan’tcome,becauseIhavetolookaftermysister.我非常愿意，但我不能來，因為我不得不照顧我妹妹。4、Gettingtoknoweachotheristhefirststepinmakingnewfriends.相互了解是結交新朋友的第一步。（教材第26頁)考頻：★★☆①gettingtoknoweachother意思是“相互之間了解”，動名詞作主語，謂語動詞用單數。Watchingfilmsismyfavoritepasstime.看電影是我最喜歡的消遣。②thefirststepindoingsth.做某事的第一步單元語法單元語法一、be動詞的用法1.形式變化。一般現在時中，be動詞的形式是“am,is,are”，其具體用法如下：1）如果句子的主語是第一人稱單數I，be動詞用am在句子中作謂語。例如：Iamaboy.我是個男孩。Iamsixyearsoldnow.我現在六歲了。2）如果句子的主語是第三人稱單數He/She/It，be動詞用is在句子中作謂語。例如：Heisaboy.他是個男孩。Thegirlismysister.那個女孩是我的妹妹。3）如果句子的主語是第二人稱單數you或者是其他的人稱代詞復數，be用are在句子中作謂語。例如：Youareagood