第22課《科學技術與思想文化2

圖為大學堂的牌匾大學堂指的就是京師大學堂。戊戌變法時期創辦。中國近代第一所國家建立的最高學府，表明中國教育改革邁出了重要一步。新式教育的開端2新式教育的開端（1）背景：（2）出現時間：（3）創辦京師大學堂①時間：②作用（地位）：清朝沿用明朝的教育制度，學校以四書五經為教材，國家通過科舉考試選拔人才，越來越不適應近代國家的需要；一些較為開明的官員，主張學習西方，改革教育。洋務運動時期。戊戌變法時期。中國近代第一所國家建立的最高學府，也是戊戌變法留下的重要成果，它的創辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。3新式教育的開端背景：清朝沿用（）朝的教育制度，學校以（）為教材，國家通過（）考試選拔人才，越來越不適應近代國家的需要；一些（）的官員，主張學習（），改革教育。（）時期創辦了京師大學堂。（）時期，作為“新政”，創辦了（）。地位：這是中國（）代（）所國家建立的最高學府，也是戊戌變法留下的重要成果，它的創辦表明近代中國（）改革邁出了重要的（）。4廢除科舉

（1）背景①維新變法失敗后，恢復八股取士，國家得不到急需的軍事、外交、科技等人才。②張之洞奏請停止考試、普遍興辦學校。③清政府擬定《奏請學堂章程》，建立起包括初、中、高等三個學程的新式教育體制。（2）廢除時間：1905年。5廢除科舉背景：京師大學堂開辦以后，科舉制依然存在。①由于（）的失敗，科舉考試又恢復了被變法詔書取消的八股文。由于大學堂的學生只有考取科舉，才能取得做官的資格，所以，每到科舉考試的時候，學生便紛紛請假赴考。危害：這樣，國家得不到急需的軍事、外交和科技方面的人才。②洋務派著名代表人物、清朝重臣（），奏請停止科舉考試，普遍興辦新式學校。清政府迫于當時的形勢，擬定了《（）》，建立起包括（）等、（）等和（）等三個學程的教育體制，并于（）年宣布廢除了沿用（）年之久的科舉制度。6考生看榜圖7隋朝－－科舉制度的創立唐朝－－科舉制度的完善明朝－－科舉制度的發展宋朝－－科舉制度的鼎盛清朝－－科舉制度的衰落古代科舉制度8大家學習辛苦了，還是要堅持繼續保持安靜9近代中國教育改革的重要一步是什么？近代新式教育體制何時正式建立，標志是什么？京師大學堂的創辦1905年，《奏定學堂章程》的頒布新式教育的開端返回10京師大學堂原址京師大學堂是今天哪個大學的前身？111912年5月，京師大學堂改名為北京大學。12北京大學教學樓13謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家1．主題：從五四運動開始，中華文化進入了一個嶄新的階段。弘揚科學精神，批判封建愚昧，謳歌光明、鞭撻黑暗，成為進步文學藝術家的神圣使命。2．主要代表人物（1）文學家①文學巨匠魯迅：②國統區：郭沫若、茅盾，③解放區：趙樹理、丁玲（2）藝術家①美術大師徐悲鴻，②人民音樂家聶耳冼星海代表作有《狂人日記》、《孔乙己》代表作《屈原》、《子夜》。《小二黑結婚》《李有才板話》，《太陽照在桑干河上》代表作《愚公移山》等。《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》14主題:從()開始，中華文化進入了一個嶄新的階段。弘揚（）精神，批判封建愚昧，謳歌（）、鞭撻黑暗，成為（）文學藝術家的神圣使命。代表人物：文學巨匠（魯迅）：代表作有《（）》、《（）》等，美術大師（徐悲鴻），代表作《（）》等。人民音樂家（聶耳）的《（）》、（冼星海）的《（）》。20世紀40年代初，為適應抗戰的需要，郭沫若創作了《屈原》等歷史劇。（矛盾）的《（）》以30年代的上海為背景。解放區的文藝工作者也創作出一批優秀小說作品，如（趙樹理）的《（）》《李有才板話》，（丁玲）的《（）》。謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家15魯迅（1）簡介生平（2）主要作品－《魯迅全集》《狂人日記》（1918）《阿Q正傳》（1921）《野草》（1927）他的雜文被譽為“匕首與投槍”16魯迅像（青年時期）全家福（1933）魯迅像17魯迅詩稿之一魯迅－－百草園18徐悲鴻：中國現代美術的奠基者，杰出的畫家和美術教育家。主要作品有《田橫五百士》《九方皋》《群馬》等。齊白石、張大千也是近代著名畫家。徐悲鴻齊白石張大千作畫圖19田橫五百士20九方皋21

愚公移山22群馬圖奔馬23齊白石作品墨蝦圖24聶耳（1912－1935）原名聶守信，云南玉溪人。生于昆明溺水逝世于日本，享年23歲。主要作品：《賣報歌》《義勇軍進行曲》《畢業歌》《鐵蹄下的