小學(xué)傳染病及突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案?（一）目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校傳染病及突發(fā)疾病事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。（二）工作原則1.預(yù)防為主：強(qiáng)化健康教育，普及傳染病及突發(fā)疾病防治知識，提高師生自我防護(hù)意識，加強(qiáng)日常監(jiān)測和防控措施，預(yù)防事件發(fā)生。2.快速反應(yīng)：建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)獲取信息，一旦出現(xiàn)疫情或突發(fā)疾病，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，做到快速應(yīng)對、有效處置。3.以人為本：把保障師生生命安全和身體健康放在首位，切實(shí)做好患者救治、隔離等工作，最大程度減少損失和影響。4.科學(xué)應(yīng)對：依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和科學(xué)知識，規(guī)范開展疫情及突發(fā)疾病的監(jiān)測、報(bào)告、控制和救治工作，提高應(yīng)急處置的科學(xué)性和有效性。（三）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)范性文件制定本預(yù)案。（四）適用范圍本預(yù)案適用于本校范圍內(nèi)傳染病及突發(fā)疾病的預(yù)防、應(yīng)急處置工作。二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮中心成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校傳染病及突發(fā)疾病應(yīng)急指揮中心。其主要職責(zé)是：1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病及突發(fā)疾病應(yīng)急處置工作的指揮與協(xié)調(diào)。2.制定和修訂學(xué)校傳染病及突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案。3.及時(shí)向上級主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告疫情及突發(fā)疾病情況。4.組織開展應(yīng)急處置工作，調(diào)配人力、物力、財(cái)力等資源。5.做好與家長、社區(qū)等相關(guān)方面的溝通與協(xié)調(diào)工作。（二）工作小組1.疫情報(bào)告組由校醫(yī)和各班主任組成。負(fù)責(zé)收集、匯總、分析師生的健康信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病及突發(fā)疾病線索，按照規(guī)定程序報(bào)告疫情。協(xié)助衛(wèi)生防疫部門開展流行病學(xué)調(diào)查等工作。2.醫(yī)療救護(hù)組由校醫(yī)及部分具備急救技能的教師組成。負(fù)責(zé)對患病師生進(jìn)行現(xiàn)場初步診斷和救治，及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)病情較重的患者到附近醫(yī)院進(jìn)一步治療。做好醫(yī)療物資的準(zhǔn)備和管理工作。3.消毒隔離組由后勤人員組成。負(fù)責(zé)對學(xué)校公共場所、教室、宿舍等進(jìn)行消毒，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。指導(dǎo)師生正確使用消毒用品，做好個(gè)人防護(hù)。4.宣傳教育組由德育處和各班主任組成。負(fù)責(zé)開展傳染病及突發(fā)疾病防治知識的宣傳教育工作，提高師生的自我防護(hù)意識和能力。及時(shí)發(fā)布學(xué)校疫情及應(yīng)急處置工作信息，回應(yīng)師生和家長關(guān)切。5.后勤保障組由后勤部門負(fù)責(zé)人組成。負(fù)責(zé)保障應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備、資金等，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。做好食品、飲用水等衛(wèi)生安全管理工作，防止因食品衛(wèi)生問題引發(fā)疾病。三、監(jiān)測與報(bào)告（一）監(jiān)測1.建立健全學(xué)校傳染病及突發(fā)疾病監(jiān)測制度，加強(qiáng)對師生的健康監(jiān)測。校醫(yī)定期對師生進(jìn)行晨檢、午檢，班主任負(fù)責(zé)班級學(xué)生的日常健康觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。2.加強(qiáng)對學(xué)校食堂、飲用水、環(huán)境衛(wèi)生等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)測，確保食品衛(wèi)生安全和生活環(huán)境整潔。3.關(guān)注周邊地區(qū)傳染病及突發(fā)疾病的流行情況，及時(shí)獲取相關(guān)信息，做好預(yù)警工作。（二）報(bào)告1.發(fā)現(xiàn)傳染病或突發(fā)疾病疑似病例時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即向校醫(yī)報(bào)告，校醫(yī)在初步核實(shí)后，于[X]小時(shí)內(nèi)報(bào)告學(xué)校應(yīng)急指揮中心。2.學(xué)校應(yīng)急指揮中心接到報(bào)告后，應(yīng)立即組織相關(guān)人員進(jìn)行核實(shí)，并在[X]小時(shí)內(nèi)向上級主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告疫情。報(bào)告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等情況。3.疫情報(bào)告應(yīng)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。四、應(yīng)急處置措施（一）一般傳染病及突發(fā)疾病處置1.一旦發(fā)現(xiàn)師生患有一般傳染病或突發(fā)疾病，校醫(yī)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行診斷和初步治療，并通知家長將患者帶至醫(yī)院進(jìn)一步檢查和治療。2.對患病學(xué)生所在班級進(jìn)行密切觀察，加強(qiáng)晨檢、午檢工作，如發(fā)現(xiàn)新的疑似病例，按照報(bào)告程序及時(shí)報(bào)告。3.消毒隔離組對患病學(xué)生的教室、座位等進(jìn)行消毒，對密切接觸者進(jìn)行登記和隔離觀察，觀察期限根據(jù)相關(guān)傳染病的潛伏期確定。4.宣傳教育組對師生進(jìn)行傳染病防治知識的宣傳教育，消除恐慌情緒，提高自我防護(hù)意識。（二）重大傳染病及突發(fā)疾病處置1.當(dāng)學(xué)校發(fā)生重大傳染病或突發(fā)疾病疫情時(shí)，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急指揮中心全面負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。2.疫情報(bào)告組及時(shí)、準(zhǔn)確地向衛(wèi)生防疫部門報(bào)告疫情，配合做好流行病學(xué)調(diào)查等工作。3.醫(yī)療救護(hù)組對患病師生進(jìn)行積極救治，確保患者得到及時(shí)有效的治療。4.消毒隔離組對學(xué)校進(jìn)行全面消毒，對重點(diǎn)區(qū)域增加消毒頻次，嚴(yán)格控制疫情傳播。對密切接觸者進(jìn)行集中隔離觀察，安排專人負(fù)責(zé)生活照料。5.宣傳教育組及時(shí)向師生和家長通報(bào)疫情及應(yīng)急處置情況，做好心理疏導(dǎo)工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。6.后勤保障組保障應(yīng)急物資的供應(yīng)，確保醫(yī)療救治、消毒隔離等工作的順利開展。加強(qiáng)學(xué)校食品、飲用水安全管理，防止因疫情引發(fā)其他公共衛(wèi)生問題。7.根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的建議和要求，采取停課、放假等措施，避免疫情進(jìn)一步擴(kuò)散。復(fù)課時(shí)間按照衛(wèi)生防疫部門的意見執(zhí)行。在停課期間，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。五、后期處置（一）善后處理1.對患病師生進(jìn)行跟蹤隨訪，了解康復(fù)情況，給予關(guān)心和幫助。2.對應(yīng)急處置過程中征用的物資、設(shè)備等進(jìn)行清理、歸還和補(bǔ)償。3.對因傳染病及突發(fā)疾病造成的經(jīng)濟(jì)損失進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評估，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行理賠或申請專項(xiàng)補(bǔ)助。（二）總結(jié)評估1.應(yīng)急處置工作結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)急指揮中心組織相關(guān)人員對事件進(jìn)行總結(jié)評估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.針對應(yīng)急處置過程中存在的問題，提出改進(jìn)措施，完善應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校應(yīng)對傳染病及突發(fā)疾病的能力。六、應(yīng)急保障（一）物資保障1.學(xué)校儲備一定數(shù)量的醫(yī)療物資，如體溫計(jì)、口罩、消毒用品、藥品等，定期檢查和更新，確保物資充足、有效。2.配備必要的急救設(shè)備，如擔(dān)架、急救箱等，并定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。3.設(shè)立應(yīng)急物資儲備倉庫，妥善保管各類物資，建立物資管理制度，明確專人負(fù)責(zé)。（二）人員保障1.加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)，定期組織培訓(xùn)，提高校醫(yī)的業(yè)務(wù)水平和應(yīng)急處置能力。2.組織師生開展急救知識和技能培訓(xùn)，如心肺復(fù)蘇、傷口包扎等，提高師生的自我救助能力。3.建立應(yīng)急處置志愿者隊(duì)伍，在緊急情況下協(xié)助開展相關(guān)工作。（三）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校設(shè)立傳染病及突發(fā)疾病應(yīng)急處置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于物資采購、醫(yī)療救治、人員培訓(xùn)、疫情防控等工作，確保應(yīng)急處置工作的順利開展。七、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.定期組織師生進(jìn)行傳染病及突發(fā)疾病防治知識培訓(xùn)，提高師生的健康意識和自我防護(hù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施、應(yīng)急處置方法等。2.對學(xué)校教職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，使其熟悉應(yīng)急處置流程和各自職責(zé)，提高應(yīng)急處置能力。（二）演練1.學(xué)校每學(xué)期至少組織一次傳染病及突發(fā)疾病應(yīng)急演練，模擬疫情發(fā)生場景，檢驗(yàn)和提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。2.演練內(nèi)容包括疫情報(bào)告、現(xiàn)場處置、消毒隔離、醫(yī)療救護(hù)、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)，演練結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評估，針對演練中存在的問題進(jìn)行改進(jìn)。八、附則（一）預(yù)案管理1.本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急指揮中心負(fù)責(zé)解釋和修訂。2.