班級管理制度?一、總則1.目的為了營造良好的學習和生活環境，培養學生的自律意識、集體榮譽感和責任感，促進學生全面發展，特制定本班級管理制度。2.適用范圍本制度適用于[班級名稱]全體學生。3.基本原則尊重學生個性差異，因材施教，鼓勵學生積極參與班級管理。公平、公正、公開地對待每一位學生，處理班級事務。以教育為主，懲罰為輔，注重引導學生自我約束和自我管理。

二、班級組織架構1.班委成員班長：負責班級全面管理工作，協調班委成員之間的工作，傳達學校和老師的指示，組織班級活動。學習委員：協助老師管理班級學習事務，組織學習小組，收集學習資料，了解同學們的學習情況，及時向老師反饋。紀律委員：維護班級紀律，監督同學們遵守課堂紀律、課間秩序和學校規章制度，對違紀行為進行記錄和處理。生活委員：管理班級財務，負責班費的收支記錄和使用安排，關心同學們的生活情況，協助解決生活中的問題。宣傳委員：負責班級的宣傳工作，制作黑板報、手抄報等，傳達班級信息，展示班級風貌。文體委員：組織班級文體活動，如運動會、文藝匯演等，鼓勵同學們積極參與，豐富課余生活。2.職責分工班委成員應明確各自的職責，相互協作，共同做好班級管理工作。每周召開一次班委會議，總結上周工作，安排本周任務。班長有權根據班級實際情況對班委成員的工作進行調整和分工，確保班級管理工作的順利進行。

三、班級日常管理1.考勤管理學生應按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。如有特殊情況需要請假，必須提前向老師提交請假條，說明請假原因和請假時間。請假條需由家長簽字確認。遲到或早退一次，給予警告處分；曠課一節，扣除平時成績[X]分，并通知家長。累計曠課達到[規定節數]節，將給予記過處分，并上報學校。2.課堂紀律遵守課堂紀律，尊重老師，認真聽講，積極回答問題。不得在課堂上講話、打鬧、玩手機、吃東西等。如有違反課堂紀律，第一次給予口頭警告，第二次扣除平時成績[X]分，第三次請家長到校配合教育。3.課間秩序課間休息時，不得在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧，保持安靜和有序。愛護教室設施和環境衛生，不得在課桌上亂涂亂畫，不亂扔垃圾。發現有破壞行為，照價賠償，并給予相應的紀律處分。4.作業要求按時完成老師布置的作業，認真書寫，保證作業質量。不得抄襲作業，如有發現，本次作業成績記為零分，并重新完成。學習委員定期檢查同學們的作業完成情況，并做好記錄。對作業完成情況優秀的同學進行表揚，對未按時完成作業的同學進行督促和提醒。

四、班級活動管理1.主題班會每月至少召開一次主題班會，班會主題由班委成員共同商議確定。主題班會內容可以包括學習經驗分享、安全教育、心理健康教育、愛國主義教育等。主題班會要提前做好策劃和準備工作，鼓勵同學們積極參與，發表自己的觀點和看法。班會結束后，班長要及時總結班會情況，形成書面報告。2.文體活動積極組織同學們參加學校舉辦的文體活動，如運動會、文藝匯演、演講比賽等。鼓勵同學們發揮特長，為班級爭光。在班級內部定期開展文體活動，如籃球比賽、羽毛球比賽、歌唱比賽等，豐富同學們的課余生活，增強班級凝聚力。文體委員負責活動的組織和策劃工作，提前制定活動方案，準備好活動所需的器材和場地。活動結束后，要對活動進行總結和評價。

五、班級衛生管理1.值日安排實行值日制度，每天安排[X]名同學負責教室衛生打掃。值日同學要在早讀前完成教室地面、黑板、講臺、門窗等區域的清潔工作。每周安排一次大掃除，全體同學參與，對教室進行全面清潔，包括桌椅擺放、窗戶擦拭、地面拖洗、垃圾清理等。2.衛生標準教室地面干凈整潔，無紙屑、雜物，垃圾桶及時清理。黑板擦拭干凈，講臺整潔，教具擺放整齊。桌椅擺放整齊，桌面無雜物。門窗明亮，窗臺無灰塵。3.監督檢查生活委員負責對教室衛生情況進行監督檢查，每天早讀后和下午上課前進行檢查，并做好記錄。對衛生不達標的區域，及時通知值日同學進行整改。如多次整改仍不合格，將對值日同學進行批評教育，并扣除相應的班級考核分數。

六、班級財務管理1.班費收取班費由生活委員負責收取，每學期開學時預收一次，每人[X]元。班費主要用于購買班級文具、布置教室、組織活動等方面的支出。收取班費后，生活委員要及時開具收據，并做好記錄。班費使用情況要定期向同學們公布，接受大家的監督。2.班費使用班費使用要遵循節約、合理的原則，由生活委員提出申請，班長審核，班主任批準后方可支出。每筆支出都要詳細記錄，包括支出時間、用途、金額等，并保存好相關票據。生活委員每月要對班費使用情況進行一次結算，向同學們公布班費余額。

七、班級獎懲制度1.獎勵制度學習成績優秀：在期末考試中，成績排名在班級前[X]名的同學，給予"學習標兵"稱號，并頒發榮譽證書和獎品。進步顯著：與上次考試相比，成績有明顯進步的同學，給予"進步之星"稱號，并給予適當的獎勵。品德優秀：在品德方面表現突出，如樂于助人、誠實守信、尊敬師長等，經班級同學投票評選，給予"品德模范"稱號，并進行表彰。積極參與班級活動：在班級組織的各項活動中，表現積極、貢獻突出的同學，給予"活動積極分子"稱號，并給予相應的獎勵。為班級爭得榮譽：在學校組織的比賽或活動中，為班級贏得榮譽的同學，給予特別獎勵，并在班級內進行表揚。2.懲罰制度警告：對違反班級規章制度情節較輕的同學，給予口頭警告或書面警告。扣分：根據違紀情況，扣除相應的班級考核分數，考核分數與綜合素質評價掛鉤。罰值日：對于一些輕微違紀行為，安排違紀同學罰值日[X]天。請家長：對違紀情況較為嚴重的同學，請家長到校配合教育。紀律處分：對于屢教不改、嚴重違反班級規章制度的同學，給予紀律處分，如記過、留校察看等。紀律處分將記錄在學生個人檔案中。

八、班級文化建設1.班級口號共同制定具有班級特色的口號，如"團結一心，奮勇向前，[班級名稱]，永不言敗"。班級口號要體現班級的精神風貌和奮斗目標，激勵同學們積極向上。2.班級公約組織同學們共同討論制定班級公約，明確班級成員的權利和義務，以及行為規范和獎懲措施。班級公約要簡潔明了，具有可操作性。班級公約經全體同學簽字確認后生效，張貼在教室顯眼位置，作為班級管理的依據。3.班級環境布置精心布置教室環境，營造良好的學習氛圍。可以在教室墻壁上張貼名人名言、學習成果展示、班級榮譽等。設立圖書角，鼓勵同學們捐贈圖書，豐富閱讀資源。圖書角由專人負責管理，定期更新圖書。擺放綠色植物，美化教室環境，為同學們創造一個舒適、溫馨的學習空間。

九、家校合作1.定期溝通班主任定期與家長進行溝通，通過家長會、電話、微信等方式，向家長反饋學生在學校的學習情況、生活情況和思想動態。了解學生在家的表現，共同探討教育方法，形成家校教育合力。2.家長參與邀請家長參與班級管理，如家長志愿者活動、家長進課堂等。家長可以協助老師開展教學活動，參與班級組織的活動