學校環境衛生制度及檢查評比制度?一、引言學校環境衛生是學校教育教學工作的重要組成部分，直接關系到師生的身體健康和學習生活環境。為了營造整潔、優美、舒適的校園環境，特制定本學校環境衛生制度及檢查評比制度。

二、學校環境衛生制度

（一）總則1.全體師生應樹立環保意識，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園環境衛生。2.學校環境衛生工作實行"誰使用，誰負責"的原則，各部門、各班級負責本區域的環境衛生清掃和保潔工作。

（二）校園環境衛生標準1.校園公共區域地面干凈整潔，無紙屑、果皮、雜物等垃圾，無痰跡、積水。道路兩側、花壇、草坪內無雜物，綠化植物生長良好，無明顯病蟲害。宣傳欄、公告欄、指示牌等設施表面清潔，無污漬、灰塵。垃圾桶、果皮箱定期清理，垃圾無外溢，周圍地面干凈。2.教學樓教室地面、桌面、門窗、黑板干凈整潔，桌椅擺放整齊。走廊、樓梯扶手、欄桿無灰塵、污漬，墻壁無腳印、涂鴉。樓梯、走廊地面保持清潔，無雜物堆積。廁所地面、墻面、便池清潔衛生，無異味，通風良好。3.辦公樓辦公室地面、桌面、文件柜等干凈整齊，辦公用品擺放有序。走廊、樓梯等公共區域清潔衛生，無雜物。衛生間保持清潔，定期消毒，無異味。4.圖書館書架、桌椅擺放整齊，圖書分類有序，無灰塵。地面干凈整潔，無垃圾、污漬。閱讀區域保持安靜，秩序良好。5.食堂操作間、餐廳地面、墻面、天花板清潔衛生，無油污、水漬。餐桌、餐椅擺放整齊，飯后及時清理，桌面無污漬。食品加工設備、餐具清洗消毒嚴格，符合衛生標準。垃圾桶及時清理，保持食堂環境整潔。

（三）環境衛生清掃與保潔要求1.每日清掃各班級每天早晨、中午上課前對教室進行清掃，包括地面、桌面、門窗、黑板等，保持教室整潔。各部門每天上班前對本辦公室區域進行清掃，包括地面、桌面、文件柜等。校園公共區域每天安排專人進行清掃，包括道路、花壇、草坪、垃圾桶周圍等，確保地面干凈無雜物。2.定期保潔教學樓、辦公樓、圖書館等場所的走廊、樓梯、衛生間等公共區域，在課間、午休、下班后安排專人進行保潔，及時清理垃圾和污漬。食堂在每餐結束后及時清理餐桌、地面、操作間等，保持食堂環境整潔。3.特殊時段保潔在學校舉辦大型活動前后，相關部門應組織人員對活動場地進行重點清掃和保潔，確保活動場地干凈整潔。在節假日、寒暑假前，學校應組織全面的環境衛生大掃除，對校園各個角落進行徹底清理。

（四）垃圾處理1.學校設置專門的垃圾桶和果皮箱，分類收集垃圾。垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。2.每天定時清理垃圾桶和果皮箱內的垃圾，確保垃圾不堆積、不外溢。3.對有害垃圾，如廢舊電池、過期藥品等，應按照相關規定進行單獨收集和處理，避免對環境造成污染。4.可回收垃圾定期交由廢品回收公司進行回收處理，實現資源再利用。

（五）環境衛生維護1.全體師生應愛護校園內的公共設施和綠化植物，不得隨意破壞、踐踏。2.禁止在校園內隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫、張貼廣告等不文明行為。3.加強對學生的環保教育，培養學生的環保意識和衛生習慣，鼓勵學生積極參與校園環境衛生維護工作。4.學校定期對校園環境衛生設施進行檢查和維護，確保垃圾桶、果皮箱、清掃工具等正常使用。

三、學校環境衛生檢查評比制度

（一）檢查人員組成學校成立環境衛生檢查評比小組，成員包括學校領導、后勤管理人員、各年級教師代表等。

（二）檢查時間與頻率1.每周至少進行一次全面的環境衛生檢查，檢查時間為每周[具體時間]。2.不定期對校園環境衛生進行抽查，及時發現和解決問題。

（三）檢查內容與標準1.按照學校環境衛生標準，對校園公共區域、教學樓、辦公樓、圖書館、食堂等各個場所進行詳細檢查。2.檢查內容包括地面清潔情況、門窗桌椅整潔情況、垃圾桶清理情況、綠化植物養護情況、衛生死角清理情況等。3.采用百分制評分，具體評分標準如下：地面清潔（30分）：地面干凈無雜物、無痰跡、無積水，得2530分；有少量雜物或輕微污漬，得2024分；雜物較多或污漬明顯，得1519分；地面臟亂差，得15分以下。門窗桌椅整潔（20分）：門窗明亮無灰塵，桌椅擺放整齊，得1620分；門窗有少量灰塵，桌椅基本整齊，得1215分；門窗灰塵較多，桌椅擺放較亂，得811分；門窗污漬嚴重，桌椅雜亂，得8分以下。垃圾桶清理（15分）：垃圾桶定期清理，無垃圾外溢，周圍地面干凈，得1215分；垃圾桶清理不及時，有少量垃圾外溢，得911分；垃圾桶垃圾堆積，外溢嚴重，得9分以下。綠化植物養護（15分）：綠化植物生長良好，無明顯病蟲害，得1215分；有少量病蟲害，綠化植物基本正常，得911分；病蟲害嚴重，綠化植物生長不良，得9分以下。衛生死角清理（20分）：無衛生死角，得1620分；有少量衛生死角，清理不徹底，得1215分；衛生死角較多，清理不到位，得811分；衛生死角嚴重，未清理，得8分以下。

（四）檢查方式1.檢查人員采用實地查看、現場打分的方式進行檢查。2.在檢查過程中，檢查人員應認真記錄各部門、各班級的環境衛生情況，包括存在的問題和不足之處。

（五）評比與獎懲1.根據每周檢查和不定期抽查的結果，對各部門、各班級的環境衛生情況進行綜合評比。2.每月評選出環境衛生優秀部門和優秀班級，頒發流動紅旗，并給予一定的物質獎勵。3.對環境衛生不達標的部門和班級，提出整改意見，限期整改。連續兩次不達標的，進行全校通報批評，并取消該部門或班級當月的評優評先資格。4.將環境衛生檢查評比結果納入學校對各部門、各班級的績效考核體系，作為考核評價的重要依據之一。

四、附則1.本制度自發布之日