




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
犯錯保證書15篇犯錯保證書1尊敬的xxxx老師:您好!在xxxx事情上,我錯了,我保證在今后的學習中認真學習,不再犯此類錯位,讓老師生氣。請您再相信我一次,我將以實際行動證明我的誠心和決心。對于曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉,對不起!老師,您辛苦了,以后我一定好好學習,回報您的辛苦栽培。此致敬禮學生:xxxxxxxxxx年xx月xx日犯錯保證書2敬愛的老師:我保證不會去打架,即使對方先出手,也絕不還手,有什么問題就向老師和家長反映,絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚,愿**能原諒我的過失。與此同時,我將對我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。我會端正自己的態度,和xx和解,并不在找他麻煩,一言既出,駟馬難追。我說話必定會算話,所以我希望得到**的原諒,以求和解。XXX年月日犯錯保證書3尊敬的領導:您好!本人XXX因在XX工作中貪玩,嚴重影響了公司的規章制度,給XX部門摸了黑!因為XXXXX(你可以把發生事情的原因講一下)。此次事件后,我內心深處深感慚愧,輾轉不得安寢,我保證以后不再犯類似低級錯誤,望領導能夠給我一個改正自我的機會,如有再犯,本人決定打掃廁所一周!XXX20xx年X月XX日犯錯保證書4敬愛的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對逃課這種不良行為,深刻認識以及再也不逃課的決心。早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足,導致這樣的事情發生。在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發生.希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再無故礦工,不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!保證人:您的學生xx—x年月日犯錯保證書5x老師:犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,我對此很慚愧。這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后,不聽您的,繼續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對······x老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!x老師,我向您保證,從今以后,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說······以后我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業,在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發生。xxx20xx年xx月xx日犯錯保證書6尊敬的單位領導:您好!感謝您在百忙之余閱讀我的檢討書,這是一封檢討書,同樣也是保證書。同樣也想就這次機會向您匯報我來科華諾將近半年的一些心得!首先針對XX年6月9號,我沒能按照公司規定的一些制度規定,沒有及時請假而無故沒有上班做出檢討,我嚴重違反了公司的規章制度,影響到整個公司目前正在推行和已經在慢慢完善的管理制度,影響到管理者在這個公司所應該起到的向導作用。拋除所謂的一些原因,我已經意識到自己的問題,同樣意識到自己的錯誤,是我的工作態度不夠端正,問題已經發生,我保證這是第一次也是最后一次,因為確實是我的問題,我雖已經請上午的假,下午沒有來或是來不了,在我本人不在的情況下我確實應該通過電訊或是代言或其他途徑知會到你,這不僅是一個人的基本禮貌,也是一個人在一個公司對待工作的態度與常識,對于你對我的處罰,很感激,因為我知道你已經很寬待我,真的很謝謝!1葉可知秋,1事可成鏡。我將以此事作為1面明鏡,以明鏡為鑒,時時自照,我也意識到這并不是一次沒有請假的問題,這是我以后不管在工作上或生活上都應該注意的事情!應該將生活和工作分開,不可以如此嘻哈!保證人:日期:犯錯保證書7尊敬的領導:您好!本人xxx因在xx工作中貪玩,嚴重影響了公司的規章制度,給xx部門摸了黑!因為xxxxx(你可以把發生事情的原因講一下)。此次事件后,我內心深處深感慚愧,輾轉不得安寢,我保證以后不再犯類似低級錯誤,望領導能夠給我一個改正自我的.機會,如有再犯,本人決定打掃廁所一周!保證人:XXXXXXX年XX月XX日犯錯保證書8尊敬的xx老師:由于我曠課,給學校造成很大的影響,這種做法違反了學校鐵的紀律,事后我做了認真反省,這種做法視校規校紀于不顧,起到了極大的消極作用,曠課不但影響學習,而且也影響了課堂氣氛,這不僅僅讓我一個人受到影響,讓同學也受到影響,使同學們模仿這些壞毛病,最糟糕的是,這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了,為此,我深感愧疚。我保證,以后再也不曠課了。此致,敬禮xxx20xx年xx月xx日犯錯保證書9xx老師:這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。保證人:xxxx年xx月xx日犯錯保證書10為落實安全生產職責制,有效開展安全生產工作;增強部門員工安全生產職責心,防止安全職責事故的發生,使安全管理工作步入一個新階段,組織全體員工簽訂《安全生產職責書》。一、安全生產工作原則1.認真落實安全生產的方針、政策、法令、法規。2.嚴格遵守安全生產的規章制度和安全技術操作規程。二、安全生產職責范圍1.嚴格遵守勞動紀律,不得私自串崗作業;工作時不得打鬧或從事與工作資料無關的其他事情;做到“不傷害自我,不傷害別人,不被別人傷害”。2.特種作業人員必須持證上崗。3.按各工種的特點穿戴好個人防護用品;有塵毒危害的要佩帶口罩;禁止吸煙,不帶火種進入生產區,嚴格遵守防火防爆等安全規定。4.發現不安全隱患和事故,迅速采取措施并及時報告。5.嚴格執行作業許可證管理規定;進行動火、臨時用電、高處作業按規定、按程序辦理作業許可證。6.主動理解安全教育培訓和考核,做到持證上崗;會報警,會自救、互救、會熟練使用滅火器等消防設施。7.認真做好安全檢查的記錄和安全管理臺帳工作。8.服從公司領導和現場負責人的指揮和管理,不違章作業;有權制止他人違章行為,有權拒絕違反安全勞動保護法規、安全操作規程的指令。9.杜絕一切忽視安全生產、玩忽職守、違章作業的行為。三、獎罰原則1.發生重大、特大傷亡事故的以及輕傷事故次數超過年度規定指標,對公司財產造成重大損失的事故直接職責人,根據事故性質、職責性質,公司將會做出相應處罰。2.在工作中凡因個人違章行為發生工傷事故造成財產損失或造成他人傷害的,除對事故負有全部職責外,視情節給予經濟賠償,直至追究刑事職責。單位(章)單位職責人簽字:保證人:20xx年x月x日犯錯保證書11尊敬的老師今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課說話的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不說話,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。您的學生:______犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,我對此很慚愧。這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后,不聽您的,繼續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對……__老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!__老師,我向您保證,從今以后,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說……以后我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業,在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發生。保證人:______________年____月____日犯錯保證書12尊敬的胡教師:這是我第一次寫保證書,我保證,這也必須是我最終一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽講,我感到很抱歉,我期望教師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,可是,教師沒有批評我。我想:您就應早就明白我說話了,可是您是已經明白了我明白了自我的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自我的錯誤,我必須會努力改正自我的錯誤的,請您相信我!可是,人總是會犯錯誤的,當然我也明白不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,期望教師能夠相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是就應做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎樣能夠這樣。本來,我就應上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽教師的話,充分理解教師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發生,望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁,透過這件事,我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我的心里感到十分愧疚,我感激教師對我的教育。我真誠的理解批評,并愿意理解處理。對于這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。學生:XX20xx年XX月XX日犯錯保證書13XX老師:犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,我對此很慚愧。這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后,不聽您的,繼續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對······XX老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!XX老師,我向您保證,從今以后,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說。以后我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業,在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發生。此致敬禮保證人:XXX20xx年XX月XX日犯錯保證書14尊敬的×老師:您好,我是×年級(×)班的×××,前幾天我在課間寫×老師布置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業。我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。×老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。我以后再也不會讓別人來幫我完成作業。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論