-8-一體化課程教案課程名稱銳捷RCNP路由交換技術實戰項目名稱項目13基于IPv6協議部署企業網課次第十三次教學對象分析教學對象是計算機網絡技術、云計算應用技術、軟件技術等專業學生，采用小組合作方式進行學習。該班學生有以下特點：班級整體學習氛圍良好，動手能力較強有計算機系統操作基礎部分學生缺乏學習積極性和學習興趣團隊合作意識較差，表達能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創造，不恥下問2、精神狀態：銳意進取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學目標1.知識：掌握IPv6協議的相關知識2.技能：掌握IPv6和OSPFv3的基本配置3.素養：會與人溝通、表達思想，能采納意見重、難點教學重點：掌握IPv6協議的數據包封裝與表達方式教學難點：掌握部署IPv6和OSPFv3的基本配置教學策略選擇與設計任務驅動法：教師布置任務、師生研討、上機實訓等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能。頭腦風暴法：發揮主觀能動性，激發創造性思維。教學條件1.精品課程網站2.在win10的電腦上需安裝軟件：VMwareWorkstation16Pro,EVE3.雙師型教師團隊教學過程（一）課前準備（10分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關知識講解（30分鐘）（四）項目實施（10分鐘）（五）練習與實踐（20分鐘）（六）總結（10分鐘）教學過程教學環節及時間分配教學內容學生活動教師活動設計意圖及資源準備（10分鐘）（一）課前準備1.課程回顧2．課前小測查看項目點評、進行課前小測引導學生在平臺查看作業點評和進行課前小測。復習前序知識，了解本節項目內容。（10分鐘）（二）項目描述與項目分析1.項目描述引入某公司鑒于業務升級的需求，現已順利搬遷至新園區，并在其中設立了A、B、C三棟主要建筑。為順應當前網絡技術發展趨勢，并保障公司網絡的穩定性和前瞻性，公司決定在A、B、C三棟樓中全面構建IPv6網絡架構。同時，為提升網絡配置效率和管理便捷性，公司計劃運用DHCPv6技術，為A、B、C三棟樓的終端設備提供自動化的IPv6地址分配服務。此外，為確保各樓棟間通信的連續性與穩定性，公司選用OSPFv3協議以維護公司網絡路由系統。此舉措旨在保障各樓棟間通信的順暢，為公司的業務拓展奠定堅實的網絡基礎。2.項目需求分析本項目中，使用3臺路由器和3臺PC來構建公司三棟樓的IPv6網絡，為了方便管理，將使用DHCPv6對三棟樓的用戶進行IPv6地址進行自動分配，樓宇路由器R1、R2、R3作為三棟樓的網絡核心，計劃使用OSPFv6骨干區域0，A棟使用區域1，B棟使用區域2，C棟使用區域3，實現三棟樓的網絡互聯互通。小組討論教師提問設置工作情景，引導學生進入工作場景，引出項目相關知識。創設工作場景，引入本項目相關知識。（30分鐘）（三）相關知識講解1.IPv6地址概述2.IPv6的數據包封裝3.IPv6地址的表達方式4.IPv6地址結構5.ICMPv6協議6.鄰居發現協議7.EUI-64規范8.有狀態地址自動配置9.OSPFv3小組成員間溝通交流，分工合作完成任務，做好本組成員間的工作登記；督促學生參與到課堂中來，引導學生完成任務；輪回指導，發現問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學生的溝通交流能力，組織協調能力，培養團隊意識。（10分鐘）（四）項目實施演示任務13-1配置DHCPv6任務13-2配置OSPFv3組內派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學生的表達能力。（20分鐘）（五）練習與實踐練習與實踐學生練習與實踐教師解答提高學