4.1.2滑輪（難點練）一、單選題1．用不可伸長的輕繩按圖甲、乙兩種方式將重為10N的物體勻速提升10cm，下列說法正確的是（）A．F甲一定為10N B．F乙一定小于10NC．甲繩子自由端移動10cm D．甲繩子自由端移動的距離比乙大2．小華用重為的滑輪勻速提升重為的物體，不計繩重及摩擦，則小華所用拉力的可能值是（）A． B． C． D．3．如圖所示使用下列三個裝置分別用F1、F2、F3勻速提起同樣的重物，不計滑輪的重力和摩擦，則F1、F2、F3的大小關系為（）A．F1＜F2＝F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＝F3＜F2 D．F1＜F3＜F24．如圖所示，三個滑輪拉同一物體在同一水平面做勻速直線運動，所用拉力分別為F1、F2、F3，那么這三個力的關系是（）A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F35．如圖，質量分別為m1、m2、m3（m1＞m2）的物體通過輕繩和彈簧連接起來，三個物體均處于靜止狀態。不計彈簧自重、繩重和摩擦，關于此裝置的說法正確的是（）A．繩子對m2的拉力大小為m2gB．繩子對m1的拉力大小為m2gC．彈簧所受拉力大小為（m3﹣m2）gD．地面對m3的支持力大小為（m2+m3﹣m1）g6．如圖所示，小明在“探究動滑輪工作特點”的實驗中，滑輪第一次受到F1的作用，第二次受到豎直向上F2的作用，物體都被勻速向上提起，已知物體重力為G物。若不計摩擦和繩重，則下列說法正確的是（）A．該實驗中，需要測量的物理量只有物重G物和測力計示數FB．C．F1的力臂為OAD．7．如圖所示的裝置，滑輪自重20N，其下端掛重280N的物體C，杠桿可繞軸O無摩擦地轉動，繩和杠桿的重力不計，杠桿上刻度均勻。要使杠桿在圖示水平位置平衡，在杠桿的A點所加的豎直向上的力F應是（）A．150N B．200N C．300N D．400N8．如圖所示，不計動滑輪與繩之間的摩擦和重力，在水平拉力F的作用下，重為100N的物體M以0.2m/s的速度向左勻速直線運動5s，彈簧測力計的示數為20N，以下說法正確的是（）A．M受到地面摩擦力水平向左B．M受到地面的摩擦力為10NC．拉力F大小為40ND．拉力F跟物體所受摩擦力是一對相互作用力9．如圖所示，在豎直方向大小為20N的拉力F作用下，重物A沿豎直方向，以0.2m/s的速度勻速上升。不計滑輪重、繩重、摩擦，物體A的重力及滑輪移動的速度是（）A．40N，0.4m/s B．10N，0.1m/sC．20N，0.1m/s D．10N，0.4m/s10．如圖所示，物體A、B的重分別為40N、20N，動滑輪重為10N，此時物體A在水平面上向右以2m/s做勻速直線運動，則下列說法正確的是（繩子和滑輪間的摩擦不計）（）A．A物體所受摩擦力方向水平向左大小為10NB．B物體下落速度為1m/sC．若用力F向左拉物體A，使物體A向左做勻速直線運動，所需力的大小為15ND．若用F＝15N向左拉物體A，可以使物體A向左做加速直線運動二、填空題11．如圖所示，使用（a）圖中滑輪的優點是可以________；物體B的重力為100牛，若不計滑輪重及摩擦，當用拉力FB勻速提升物體B時，力FB的大小為___牛，A、B物體上升2米用時4秒，（a）圖中繩子速度是_____米每秒；（b）圖中繩子速度是____米每秒。12．如圖所示，物體A的質量為5kg．在水平方向拉力F的作用下，物體恰好以0.1米/秒的速度勻速前進．已知拉力F的大小為20牛，物體A受到的摩擦力為_______牛，拉力F的速度為_______米/秒，1分鐘內拉過的繩子的長度為_______米．（假設繩子足夠長，滑輪重不計、繩子和滑輪間的摩擦不計）13．如圖所示，用甲、乙兩個輕質滑輪分別勻速提起質量相同的物體，屬于定滑輪的是______（選填“甲”或“乙”），使用它的好處是可以______。乙滑輪的動力臂與阻力臂之比為______。A、B、C三根繩子所受的拉力中，最大的拉力與最小的拉力之比為______。14．小明用圖甲、乙兩個裝置提升重力為G的物體（不考慮彈簧測力計、機械自重、繩重及摩擦），彈簧測力計測中繩端的拉力分別為F甲、F乙，其中F甲______G，F乙______G，這說明使用定滑輪______，使用動滑輪______。15．如圖所示，用的拉力拉著物體在水平面上以的速度勻速前進，若不計滑輪重力、繩重及軸摩擦，若受到的摩擦力是，不計滑輪重力、繩重及軸摩擦，物體與地面的摩擦力為___________，物體的速度是___________。16．如圖所示，對物體B施加一個水平向左的拉力F=10N，使物體B在光滑的水平地面上向左做勻速直線運動，圖中所用滑輪屬于___________（選填“定滑輪”或“動滑輪”）．物體B對物體A的摩擦力為_________N，豎直墻面對滑輪沿水平方向的拉力為___________N.（不計繩重、輪重及繩與滑輪之間的摩擦）17．邊長為0.1m質量均勻的正方體物體M，重力為50N。如圖所示裝置，橫桿可繞固定點O在豎直平面內轉動，系在橫桿B端的細繩通過動滑輪連著物體M，用力F在A點豎直向上提橫桿時，橫桿在水平位置平衡，此時物體M受到地面的支持力為16N，若仍用力F在距離A點0.1m處豎直向上使橫桿仍在水平位置平衡，此時物體M受到地面支持力為10N，已知橫桿長OB=0.8m，OA=0.6m，g取10N/kg，不計橫桿質量、繩質量和摩擦，則力F的大小為________N，動滑輪重力為________N。18．學習了簡單機械后，老師從不同學筆記本中摘錄出來的四句話:①通過旗桿頂端的定滑輪，向下拉繩可以使旗幟升起②在支點同側的動力和阻力方向相反時杠桿才能平衡;③用剪刀剪紙時把紙從刀頭移到刀根處剪起來更省力;④使用動滑輪能省力這四句話中，屬于事實的是___________（均選填序號）.屬于結論的是_________（均選填序號）.三、作圖題19．請在圖中，畫出支點O，F1的力臂l1和F2的力臂l2．()20．動滑輪的本質是杠桿，請在圖中畫出杠桿的支點O和動力F1的力臂l1。21．如圖所示，用滑輪勻速提起重物。請分別在圖（a）和（b）中，畫出滑輪的動力F1、阻力F2、動力臂l1、阻力臂l2。（O點表示支點）四、計算題22．使用一個定滑輪將一重物提升2m，則繩子自由端拉過的距離是多少？如果改用一個動滑輪來提升重物，且提升同樣高度，則繩子自由端拉過的距離為多少？23．如圖所示，重為200N的物體在水平拉力F的作用下沿水平方向以0.2m/s的速度做勻速直線運動，物體所受的摩擦力f是重力的0.1倍，若不計滑輪重，繩重及滑輪裝置摩擦，求：（1）物體運動了5s，水平拉力F端移動的距離是多少m？（2）水平拉力F的大小是多少N？24．如圖所示，裝有滑輪的升降裝置底板質量為m，一位質量為2m的人站在底板上，用力拉繩使底板勻速上升，人的拉力應為多大？（不計滑輪及繩子質量，也不計繩子與滑輪間的摩擦）25．如圖所示，兩個物體A和B的重力分別為30N和15N，（滑輪和繩子重力以及滑輪和繩子、滑輪和軸間的摩擦力均忽略不計），此時物體A恰好能向右做勻速直線運動。（1）此時繩子對物體A的拉力和物體A受到的摩擦力分別是多少？（2）若在物體A上的O點用水平向左的力F拉物體A做勻速直線運動，則這個拉力F的大小是多少？五、實驗題26．小紅在學習完“動滑輪省一半力的知識點”后，她覺得結論與真實情況肯定有偏差；所以她再一次進行如圖所示實驗，實驗時她選擇不同滑輪緩慢豎直提起6N的物體，記錄的數據如下表。（不考慮滑輪與繩子之間的摩擦力）實驗序號滑輪重力（牛）彈簧測力計示數（牛）113.5224.0334.544（1）比較實驗序號1、2、3，可得初步結論：用動滑輪緩慢豎直提起同一重物時，______；（2）實驗序號4中的彈簧測力計示數是_____牛；（3）根據表中信息推理，當_________時，彈簧測力計的示數等于物體重力的一半；（4）若小紅同學還想繼續研究緩慢提起物體時，拉力方向對拉力的影響，則需要選擇_____滑輪與_____重力的物體來進行實驗對比（選填“相同”或“不同”）。27．某小組同學研究“使用動滑輪勻速提起物體時，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關”。他按圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小記錄在表一、二中。為了進一步研究，他們計算了每次實驗中物體所受重力的變化量與所用拉力的變化量，并將結果記錄在表一、二的后兩列中。表一G滑＝2N表二G滑＝4N實驗序號G物/NF/NN/N實驗序號G物/NF/N/N/N111.500623.000222.010.5744.021.0343.031.5865.042.0464.052.5986.063.0585.073.510107.084.0①分析比較表一或表二中F與G物的數據及相關條件，可得出的初步結論是：使用動滑輪勻速提起物體，_____；②分析比較實驗序號_____的數據及相關條件，可得出的初步結論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G物相等時，G滑越大，F越大；③根據表一、二中前三列的數據及條件，請判斷：按圖所示方式使用動滑輪勻速提起物體，若要省力，需滿足的條件是_____；④進一步分析比較表一、二中與的數據及相關條件，可發現其滿足的數學關系式為_____，由此可得出的初步結論是：使用功滑輪勻速提起物體，_____成正比。28．某小組同學研究使用動滑輪勻速提起物體時，豎直向上的拉力F的大小的變化情況．他們按圖所示方式用三個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小分別記錄在表一、表二和表三中．表一：動滑輪G甲=5N表二：動滑輪G乙=4N表三：動滑輪G丙=___N實驗序號G物（牛）F（牛）實驗序號G物（牛）F（牛）實驗序號G物（牛）F（牛）144.5623.01111.5265.5744.01222.0386.5865.01343.04107.5981464.05128.510107.01585.0（1）分析比較表一中F與G物的大小及相關條件，可得出的初步結論是：使用動滑輪勻速提起物體時，________．（2）完成表格中數據的填寫：序號9中F=______N，表三中G丙=______N．（3）分析比較實驗序號______________的數據及相關條件，可得出的初步結論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G物相等時，G滑越大，F越大．（4）綜合分析表一或表二或表三中的_________的數據及相關條件，還可以得出的實驗結論是：當_________時，使用動滑輪不能省力．29．小李和小紅同學研究“使用動滑輪緩慢提起重物時所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關”,他們用圖所示裝置，將不同物體緩慢提起,分別測出物體所受重力G物和所需拉力F的大小,數據記錄在表一中．然后，他們更換滑輪，重復實驗，將相關數據記錄在表二、表三中．表一:=1.0牛實驗序號（牛）F（牛）12.01.522.51.833.02.044.02.5表二:=2.0牛實驗序號（牛）F（牛）52.52.363.02.573.52.884.03.0表三:=3.0牛實驗序號（牛）F（牛）94.03.5105.04.0116.04.5127.05.0(1)分析比較表一、表二或表三中F與的變化關系及相關條件,可得出的初步結論是:_____．(2)分析比較實驗序號___________中的F與______________的變化關系及相關條件，可以得出的初步結論是:用動滑輪緩慢提起重物，物體的重力相同，滑輪的重力越大，所需豎直向上的拉力F越大．(3)小李同學分析比較各組數據中_______的大小關系及相關條件,得出結論:使用動滑輪沿豎直方向緩慢提起重物，可以省力．(4)小紅同學認為小李同學的實驗結論，不具有普遍規律,原因在于:____________．30．在探究動滑輪使用特點的實驗中，各小組按照圖（a）中所示的實驗器材進行實驗，每個小組的實驗器材都相同（摩擦力可忽略不計）．甲小組按照實驗要求在滑輪上掛上鉤碼，豎直向上拉彈簧測力計，每次都勻速提起鉤碼，如圖（a）所示．乙、丙兩個小組的同學實驗時，沒有注意按照要求規范操作，他們斜向上拉彈簧測力計，勻速提起鉤碼，實驗情況分別如圖（b）、（c）所示．各小組的實驗數據記錄在表格中．表一（甲小組）實驗序號物體的重力（牛）彈簧測力計的示數（牛）11.00.622.01.133.01.6表二（乙小組）實驗序號物體的重力（牛）彈簧測力計的示數（牛）41.00.752.01.363.01.8表三（丙小組）實驗序號物體的重力（牛）彈簧測力計的示數（牛）71.00.882.01.693.02.3（1）甲小組同學分析比較了實驗序號1.2.3的數據和相關條件，得出動滑輪使用特點的初步結論是：使用動滑輪勻速提起重物，_____．（2）同學們查閱相關資料得知：若不計動滑輪自身的重力，使用動滑輪勻速提升重物時，可以省一半力由此，他們分析了表一中的實驗數據，求出滑輪的重力為_____牛．（3）分析比較表一、表二、表三中的實驗數據和觀察到的現象，初步分析甲小組、乙小組、丙小組的實驗數據都不相同的原因是：_____（4）分析比較實驗