初中語文語感與表達練習試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）

A.悠然見南山，使我陶醉其中

B.小明勤奮好學，成績一直名列前茅

C.那位老人的眼睛里閃爍著智慧的光芒

D.他做事總是拖拖拉拉，效率極低

2.下列詞語中，字形、字音和詞義完全正確的一項是（）

A.驚弓之鳥

B.一蹴而就

C.碧波蕩漾

D.談笑風生

3.下列句子中，語病最明顯的一項是（）

A.他不僅學習好，而且體育也好。

B.他的歌聲悠揚，動人心弦。

C.我們學校的環境優美，師資力量雄厚。

D.他不僅在學習上取得了優異的成績，而且在體育方面也很出色。

4.下列句子中，修辭手法運用最恰當的一項是（）

A.那朵花就像一個小太陽。

B.爸爸的眼睛像銅鈴一樣明亮。

C.那只小鳥在天空中翩翩起舞。

D.那個女孩笑起來像花兒一樣。

5.下列句子中，句式變換最恰當的一項是（）

A.她熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂。

B.熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂，這些都是她所具有的美德。

C.她具有熱愛祖國、關心集體、團結同學、助人為樂等美德。

D.熱愛祖國、關心集體、團結同學、助人為樂，這些都是她所具有的美德。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

6.下列詞語中，含有“花”字的一項是（）

A.花草

B.花樣

C.花蕾

D.花費

7.下列句子中，運用了比喻、擬人、排比等修辭手法的一項是（）

A.小明像一只勤勞的小蜜蜂。

B.那座山屹立在遠方，像一位忠誠的戰士。

C.那條河彎彎曲曲，像一條銀色的飄帶。

D.他努力學習，每天早起晚睡，堅持不懈。

8.下列句子中，句式變換正確的兩項是（）

A.他不僅學習好，而且體育也好。

B.他的歌聲悠揚，動人心弦。

C.我們學校的環境優美，師資力量雄厚。

D.他不僅在學習上取得了優異的成績，而且在體育方面也很出色。

9.下列句子中，加點詞語使用正確的三項是（）

A.那位老人的眼睛里閃爍著智慧的光芒。

B.小明勤奮好學，成績一直名列前茅。

C.那朵花就像一個小太陽。

D.那只小鳥在天空中翩翩起舞。

三、判斷題（每題2分，共10分）

10.下列句子中，語病最明顯的一項是（）

A.他不僅學習好，而且體育也好。

B.他的歌聲悠揚，動人心弦。

C.我們學校的環境優美，師資力量雄厚。

D.他不僅在學習上取得了優異的成績，而且在體育方面也很出色。（）

11.下列句子中，運用了比喻、擬人、排比等修辭手法的一項是（）

A.小明像一只勤勞的小蜜蜂。

B.那座山屹立在遠方，像一位忠誠的戰士。

C.那條河彎彎曲曲，像一條銀色的飄帶。

D.他努力學習，每天早起晚睡，堅持不懈。（）

12.下列句子中，加點詞語使用正確的三項是（）

A.那位老人的眼睛里閃爍著智慧的光芒。

B.小明勤奮好學，成績一直名列前茅。

C.那朵花就像一個小太陽。

D.那只小鳥在天空中翩翩起舞。（）

13.下列句子中，修辭手法運用最恰當的一項是（）

A.那朵花就像一個小太陽。

B.爸爸的眼睛像銅鈴一樣明亮。

C.那只小鳥在天空中翩翩起舞。

D.那個女孩笑起來像花兒一樣。（）

14.下列句子中，句式變換最恰當的一項是（）

A.她熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂。

B.熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂，這些都是她所具有的美德。

C.她具有熱愛祖國、關心集體、團結同學、助人為樂等美德。

D.熱愛祖國、關心集體、團結同學、助人為樂，這些都是她所具有的美德。（）

15.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）

A.悠然見南山，使我陶醉其中

B.小明勤奮好學，成績一直名列前茅

C.那位老人的眼睛里閃爍著智慧的光芒

D.他做事總是拖拖拉拉，效率極低。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

題目：請根據以下材料，完成以下要求。

材料：春天來了，萬物復蘇。公園里的柳樹披上了嫩綠的新裝，桃花笑紅了臉，小草探出了頭，一切都充滿了生機。

要求：

1.用一段話描繪春天公園的美景。

2.仿寫一個與春天相關的成語或俗語。

3.用“……，……，……，……”的句式，描述一次你在春天里發生的難忘經歷。

答案：

1.春天公園里的景色真是美不勝收。柳樹枝條輕拂著湖面，嫩綠的葉子在陽光下閃爍著生機。桃花盛開，宛如一片片粉色的云朵，花香四溢。小草綠意盎然，與五彩斑斕的花朵交相輝映。湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。微風拂過，帶來了春天的氣息，讓人心曠神怡。

2.春暖花開（春回大地）

3.春天來了，萬物復蘇。柳樹披上了嫩綠的新裝，桃花笑紅了臉，小草探出了頭。我在這個美麗的季節里，和爸爸媽媽一起去郊外賞花。沿途的花草樹木，仿佛都在向我招手，我感受到了春天的活力與希望。我們還采了許多野花，回家后把它們插在花瓶里，整個家都彌漫著花香。那是一個充滿歡樂和美好的春天。

五、論述題

題目：在語文學習中，如何培養和提高學生的語感與表達能力？

答案：

1.加強閱讀訓練：廣泛閱讀各類文學作品，包括詩歌、散文、小說等，可以幫助學生積累豐富的語言素材，增強對語言的敏感度和理解力。通過閱讀，學生可以學習到不同的表達方式和修辭手法，從而提高自己的語言表達能力。

2.注重課堂互動：在課堂教學中，教師應鼓勵學生積極參與討論，發表自己的見解。通過提問、回答、辯論等形式，激發學生的思維，培養他們的邏輯思維能力和口頭表達能力。

3.培養良好的寫作習慣：鼓勵學生多寫作，可以是日記、周記、讀后感等。寫作過程中，教師要指導學生注意語言的準確性、流暢性和連貫性，同時培養學生的創新思維。

4.開展語文實踐活動：組織學生參加朗誦比賽、演講比賽、辯論賽等語文實踐活動，讓學生在實際操作中鍛煉自己的語言表達能力，提高自信心。

5.加強口語訓練：口語訓練是提高學生表達能力的重要途徑?？梢酝ㄟ^角色扮演、模擬對話、情景模擬等形式，讓學生在實際情境中運用語言，提高口語表達的能力。

6.教師示范與指導：教師在課堂上要注重自身的語言表達，為學生樹立良好的榜樣。同時，教師要針對學生的實際情況，給予個性化的指導，幫助學生克服表達上的困難。

7.創設良好的語言環境：學校和家庭要共同營造一個良好的語言環境，讓學生在日常交流中不斷提高自己的語言能力。

8.鼓勵學生反思與總結：在學習過程中，教師要引導學生對自己的表達進行反思，總結經驗教訓，不斷調整和完善自己的表達方式。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：A項中的“陶醉其中”應為“陶醉”，B項中的“名列前茅”使用恰當，C項中的“閃爍著智慧的光芒”使用恰當，D項中的“拖拖拉拉”與“效率極低”搭配不當，應為“效率低下”。

2.A

解析思路：A項中的“驚弓之鳥”字形、字音和詞義均正確；B項中的“一蹴而就”字形、字音和詞義均正確；C項中的“碧波蕩漾”字形、字音和詞義均正確；D項中的“談笑風生”字形、字音和詞義均正確。

3.A

解析思路：A項中“不僅學習好，而且體育也好”語序不當，應改為“他不僅學習好，而且體育也好?！?；B項中“歌聲悠揚，動人心弦”表述正確；C項中“環境優美，師資力量雄厚”表述正確；D項中“在學習上取得了優異的成績，而且在體育方面也很出色”表述正確。

4.B

解析思路：A項中“像一個小太陽”使用了比喻，但不夠恰當；B項中“像銅鈴一樣明亮”使用了比喻，形象生動；C項中“像一條銀色的飄帶”使用了比喻，但不夠恰當；D項中“笑起來像花兒一樣”使用了比喻，但不夠恰當。

5.C

解析思路：A項中“熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂”使用了排比，但句式變換不夠恰當；B項中“熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂，這些都是她所具有的美德”句式變換恰當；C項中“她具有熱愛祖國、關心集體、團結同學、助人為樂等美德”句式變換恰當；D項中“熱愛祖國、關心集體、團結同學、助人為樂，這些都是她所具有的美德”句式變換恰當。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

6.ABCD

解析思路：A項中的“花草”含有“花”字；B項中的“花樣”含有“花”字；C項中的“花蕾”含有“花”字；D項中的“花費”含有“花”字。

7.ABC

解析思路：A項中“像一只勤勞的小蜜蜂”使用了比喻；B項中“像一位忠誠的戰士”使用了比喻；C項中“像一條銀色的飄帶”使用了比喻；D項中“每天早起晚睡，堅持不懈”沒有使用修辭手法。

8.BC

解析思路：A項中“熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂”使用了排比，但句式變換不夠恰當；B項中“他的歌聲悠揚，動人心弦”表述正確；C項中“我們學校的環境優美，師資力量雄厚”表述正確；D項中“他不僅在學習上取得了優異的成績，而且在體育方面也很出色”表述正確。

9.ABCD

解析思路：A項中的“那位老人的眼睛里閃爍著智慧的光芒”使用恰當；B項中的“小明勤奮好學，成績一直名列前茅”使用恰當；C項中的“那朵花就像一個小太陽”使用恰當；D項中的“那只小鳥在天空中翩翩起舞”使用恰當。

三、判斷題（每題2分，共10分）

10.×

解析思路：原句“他不僅學習好，而且體育也好?！闭Z序不當，應改為“他不僅學習好，而且體育也好?！?/p>

11.√

解析思路：