2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）作文結構分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與辨析要求：根據所學知識，正確書寫下列漢字，并判斷其正誤。1.晶（）、晶（）、晶（）2.峻（）、峻（）、峻（）3.沉（）、沉（）、沉（）4.碧（）、碧（）、碧（）5.穩（）、穩（）、穩（）6.恒（）、恒（）、恒（）7.混（）、混（）、混（）8.驕（）、驕（）、驕（）9.象（）、象（）、象（）10.沉（）、沉（）、沉（）二、詞語搭配與運用要求：根據所學知識，選擇正確的詞語填空。1.小明（）地走進教室，同學們都向他（）。A.慢慢、微笑B.急忙、點頭C.悄悄、招手D.嚴肅、瞪眼2.老師講課時，同學們都（）地聽著。A.專心致志B.全神貫注C.津津有味D.洞若觀火3.我（）地走到講臺前，開始演講。A.大膽B.謹慎C.自信D.害羞4.媽媽讓我（）地完成作業，不要分心。A.認真B.仔細C.耐心D.耐心5.小紅在比賽中（）地贏了冠軍。A.勇敢B.精彩C.輕松D.堅定6.我們班的同學都（）地學習，爭取取得好成績。A.努力拼搏B.勤奮努力C.持之以恒D.堅持不懈7.小明（）地幫助同學，大家都非常感激他。A.熱心B.關心C.愛心D.專心8.老師讓我們（）地思考問題，找出答案。A.認真B.仔細C.深思D.耐心9.小明（）地完成了作業，老師表揚了他。A.快速B.精美C.穩定D.優秀10.我們班的同學們都（）地參加課外活動，豐富自己的課余生活。A.積極主動B.樂于參加C.熱情洋溢D.勇往直前三、句子仿寫與修改要求：根據所學知識，仿寫或修改下列句子。1.原句：太陽從東方升起，照亮了大地。仿寫：月亮從西方落下，照亮了夜空。2.原句：春天來了，萬物復蘇。仿寫：夏天來了，百花爭艷。3.原句：小明熱愛學習，成績優秀。仿寫：小紅熱愛勞動，品質高尚。4.原句：老師耐心講解，同學們認真聽講。仿寫：媽媽細心照顧，孩子們茁壯成長。5.原句：小華勤奮好學，深受大家喜愛。仿寫：小麗善良友好，廣受歡迎。6.原句：雨后的天空，彩虹掛在天空。仿寫：雪后的山川，雪景如畫。7.原句：秋天來了，樹葉黃了。仿寫：春天來了，花朵紅了。8.原句：小明熱愛祖國，關心集體。仿寫：小紅熱愛人民，熱愛社會主義。9.原句：老師辛勤工作，為我們傳授知識。仿寫：醫生救死扶傷，為人民服務。10.原句：同學們團結友愛，共同進步。仿寫：隊員們齊心協力，爭取勝利。四、古詩理解與分析要求：閱讀下列古詩，回答問題。1.題目：《登鸛雀樓》作者：王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）“欲窮千里目，更上一層樓”這句話表達了詩人怎樣的思想感情？（3）這首詩中的“白日”、“黃河”分別指的是什么？2.題目：《靜夜思》作者：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）“床前明月光，疑是地上霜”這句話中，詩人是如何通過景物來抒發情感的？（3）你認為這首詩的主題是什么？五、閱讀理解與概括要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：《小猴子過河》一天，小猴子要過河去對面山上的果園摘果子。可是河里水流湍急，小猴子過不去。于是，它想出了一個辦法，找來一根長長的藤條，系在樹上，然后順著藤條過了河。（1）小猴子為什么要過河？（2）小猴子是如何過河的？（3）小猴子過河的過程中遇到了什么困難？它是如何克服的？（4）從這篇文章中，你得到了什么啟示？六、綜合運用與表達要求：根據所學知識，完成下列題目。1.請用一段話概括下列詞語的含義：誠實、勤奮、勇敢、善良、團結、友愛。2.請用下列詞語造句：堅持、熱愛、關心、勤奮、節約。3.請根據以下情景，寫一段話。情景：一個周末，小明幫助媽媽打掃房間，把地板擦得干干凈凈。媽媽夸獎了他，他感到非常高興。4.請根據以下提示，寫一首小詩。提示：春天、花朵、陽光、快樂。5.請根據以下題目，寫一篇短文。題目：《我的理想》要求：描述你的理想，并說明為什么選擇這個理想。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與辨析1.晶（正確）、晶（錯誤）、晶（錯誤）解析：正確書寫“晶”字時，要注意“日”字旁和“王”字旁的筆畫順序和結構。2.峻（正確）、峻（錯誤）、峻（錯誤）解析：“峻”字的正確書寫需要注意“山”字旁和“隹”字的結合。3.沉（正確）、沉（錯誤）、沉（錯誤）解析：“沉”字的正確書寫需要正確書寫“水”字旁和“參”字旁。4.碧（正確）、碧（錯誤）、碧（錯誤）解析：“碧”字的正確書寫需要注意“石”字旁和“畢”字的結合。5.穩（正確）、穩（錯誤）、穩（錯誤）解析：“穩”字的正確書寫需要注意“禾”字旁和“隹”字的結合。6.恒（正確）、恒（錯誤）、恒（錯誤）解析：“恒”字的正確書寫需要注意“心”字旁和“亙”字的結合。7.混（正確）、混（錯誤）、混（錯誤）解析：“混”字的正確書寫需要注意“水”字旁和“昏”字的結合。8.驕（正確）、驕（錯誤）、驕（錯誤）解析：“驕”字的正確書寫需要注意“馬”字旁和“交”字的結合。9.象（正確）、象（錯誤）、象（錯誤）解析：“象”字的正確書寫需要注意“象”字本身的結構。10.沉（正確）、沉（錯誤）、沉（錯誤）解析：“沉”字的正確書寫需要注意“水”字旁和“參”字旁。二、詞語搭配與運用1.A.慢慢、微笑解析：根據句意，小明應該是慢慢走進教室，并且微笑表示友好。2.A.專心致志解析：根據句意，同學們在老師講課時應該是專心致志地聽講。3.A.大膽解析：根據句意，小明應該是大膽地走到講臺前，表現出自信。4.B.仔細解析：媽媽讓小明完成作業時，應該是仔細地完成，避免出錯。5.C.輕松解析：根據句意，小明在比賽中應該是輕松地贏了冠軍，表現出自信。6.B.勤奮努力解析：同學們應該勤奮努力地學習，爭取取得好成績。7.A.熱心解析：小明應該是熱心地幫助同學，體現出友善的品質。8.C.深思解析：老師讓我們思考問題時，應該是深思熟慮，找到答案。9.D.優秀解析：小明完成作業的表現是優秀的，得到了老師的表揚。10.A.積極主動解析：同學們應該積極主動地參加課外活動，豐富自己的課余生活。三、句子仿寫與修改1.原句：太陽從東方升起，照亮了大地。仿寫：月亮從西方落下，照亮了夜空。解析：仿寫時，將“太陽”替換為“月亮”，同時將“升起”替換為“落下”。2.原句：春天來了，萬物復蘇。仿寫：夏天來了，百花爭艷。解析：仿寫時，將“春天”替換為“夏天”，同時將“復蘇”替換為“爭艷”。3.原句：小明熱愛學習，成績優秀。仿寫：小紅熱愛勞動，品質高尚。解析：仿寫時，將“學習”替換為“勞動”，同時將“優秀”替換為“高尚”。4.原句：老師耐心講解，同學們認真聽講。仿寫：媽媽細心照顧，孩子們茁壯成長。解析：仿寫時，將“耐心講解”替換為“細心照顧”，同時將“認真聽講”替換為“茁壯成長”。5.原句：小華勤奮好學，深受大家喜愛。仿寫：小麗善良友好，廣受歡迎。解析：仿寫時，將“勤奮好學”替換為“善良友好”，同時將“深受大家喜愛”替換為“廣受歡迎”。6.原句：雨后的天空，彩虹掛在天空。仿寫：雪后的山川，雪景如畫。解析：仿寫時，將“雨后的天空”替換為“雪后的山川”，同時將“彩虹掛在天空”替換為“雪景如畫”。7.原句：秋天來了，樹葉黃了。仿寫：春天來了，花朵紅了。解析：仿寫時，將“秋天”替換為“春天”，同時將“樹葉黃了”替換為“花朵紅了”。8.原句：小明熱愛祖國，關心集體。仿寫：小紅熱愛人民，熱愛社會主義。解析：仿寫時，將“祖國”替換為“人民”，同時將“