【贏在中考·黃金8卷】備戰2025年中考語文模擬卷（天津專用）黃金卷01（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）【注意事項】答卷前，請務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規定的位置粘貼考試用條形碼。答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。考試結束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷一、(本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分)1．（本題2分）下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（

）A．俯瞰（kàn）

佇立（chù）

莫衷一是（zhǒng）B．追溯（shuò）

抉擇（jué）

一氣呵成（hē）C．寬恕（shù）

輪廓（kuò）

矯揉造作（jiǎo）D．亙古（gèn）

膽怯（qiè）

忍俊不禁（jìn）2．（本題2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（

）青春是人生最美好的時光。它猶如四季之眷，意趣________；猶如朝陽噴薄而出，與山水交融；猶如花朵含苞待放，芳香沁人心脾，不會謳騙每一個________她的人。如果說，生活是在偶然和必然間來回踱步的孤獨者，青春則是在現實與美好中徘徊的拯救者。青春雖沒有________的歌聲，但有著不一般的感染力，引領我們迎著人生拾級而上，展翅翱翔！A．黯然

喜愛

喧囂 B．盎然

珍愛

喧囂C．盎然

喜愛

叫囂 D．黯然

珍愛

叫囂3．（本題2分）下面一段文字中有語病的一項是（

）整齊美觀的方塊字，是中華民族獨有的文化遺產。①它不僅是幾千年歷史傳承的記錄工具，更是多彩的中華文化的載體。②有了漢字，才有了唐詩的激情洋溢、宋詞的婉轉清雅、元曲的靈動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。③不過，隨著電子信息時代的到來，讓人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標來溝通和完成工作。④很多人書寫潦草，橫平豎直都難以做到，更別提漢字固有的風采和韻味了。因此，如何提高人們的漢字書寫水平成為迫在眉睫的問題。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（本題2分）依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（

）中國民樂的氣場來自中國悠久深厚的傳統文化，越了解傳統文化就越自信。僅以樂器而論，賈湖骨龠證明早在八九千年前中國就出現了七聲音階；我們的傳統樂器簧，是手風琴、管風琴等各類簧片樂器的“老祖宗”；唐代古琴“九霄環佩”存世1200余年，斫琴時李白年逾五十，杜甫四十出頭……樂器和音樂背后，還有濃厚的精神內涵□孔子聞《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏響千軍萬馬□演活了一出□楚漢爭霸□……A．：

，

“

” B．；

。

《

》C．。

。

“

” D．。

：

《

》5．（本題3分）下面對《望岳》一詩的賞析，不恰當的一項是（

）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。A．開篇以問答的形式，表明泰山的青色在齊魯廣大區域內都能望見，表現泰山雄偉闊大的氣勢。這是從遠望的角度寫泰山的高大和歷史悠久。B．中間四句寫仰望泰山所見，“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿活力。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”則由動景轉為靜景，寫望時的全神貫注，浮想聯翩。C．“會當”“凌”表現出登臨的決心和豪邁氣概，這是詩人樂觀自信、積極向上精神的形象體現。D．“望”字貫穿全篇，一二句仰望泰山整體，中間四句仰望泰山周圍，后兩句把“望岳”轉向“岳望”，表現青年詩人遠大的志向和廣闊的胸懷。（本題9分）閱讀下面的短文，完成下面小題。印痕學習，動物的學習天賦①有一條電視新聞：一個老頭兒養了一只鴨子做寵物，老頭兒走到哪里，鴨子就跟到哪里。帶著鴨子逛街散步，鴨子表現得非常聽話，有趣極了。類似的報道經常出現在新聞中。可是，你知道嗎？要做到這一點其實很容易，你也完全可以。②1930年，奧地利動物行為學家康納德·洛倫茲曾做過這樣的實驗：他把灰鵝的蛋分為兩組，一組由母鵝孵化，一組由孵化箱孵化。結果由孵化箱孵化出來的小鵝把洛倫茲當成了媽媽，洛倫茲走到哪兒，小鵝就跟到哪兒。如果把兩組小鵝扣在同一只箱子下面，當提起箱子時，小鵝會有兩個去向，一組向母鵝跑去，一組則跑向洛倫茲。③很顯然，這種現象是小鵝一出生就接觸母鵝和洛倫茲形成的印象導致的。康納德·洛倫茲把這種現象叫“印痕行為”。④印痕行為是一種后天學習行為，學習后果是由直接印象造成的，所以稱為“印痕”學習，它是動物的一種特殊學習方式，只需一次經驗（或最多數次），即可形成印痕，對動物行為發生長遠的影響。⑤印痕行為大都發生在動物的幼年時期，是與生俱來的天賦。某些動物的某些本領也只有在印痕時期才能學到，過了這個時期，就很難學會了。如許多鳥類最易掌握飛翔本領的時間恰值羽毛始豐之際，若在出生后幾個月內剝奪了它們學習飛翔的機會，那么它們以后就很難學會飛行了。目前，科學家還沒有弄清楚這其中的原因。據估計，可能是因為在生命的早期，神經系統處于一種特殊的狀態，只有這一時期才能接受這類刺激；而隨著年齡的增長，神經系統也會逐漸發生改變，就不能再進行印痕學習了。⑥印痕行為雖然發生在早期，但對晚期的行為也會產生一定的影響，尤其是繁殖行為。這些動物更愿意與由于印痕學習行為所認定的父母（同類、人類）結伴，甚至對其表示出求偶的意向。有一次，洛倫茲就被他飼養的八哥當成了求愛的對象，八哥不斷地往他嘴里塞食物。這也許就是一些自幼由飼養員養大的動物成年后難以成功繁殖的原因之一吧。⑦人為干預會讓動物產生不適當的印痕行為，自然也會影響到動物的生長發育。美國卡斯卡底猛禽中心執行主任路易絲·施美爾有一次收到了一只被遺棄的會尖聲叫的小貓頭鷹。送來的人說，一天前在砍倒一棵樹之后，在窩兒里發現了這只小貓頭鷹。施救者走了之后，施美爾打開裝著貓頭鷹的盒子，那只小鳥就立即跳到了她肩膀上。施美爾急忙把送鳥人叫回來，問他們究竟養了這只鳥多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常詫異，但很快就承認，他們實際上把這只小貓頭鷹當作寵物養了幾個星期。他們不知道的是，這幾個星期正是這只鳥成長過程中的關鍵時期，因而它對人類產生了不適當的印痕。⑧在四川大熊貓人工繁殖基地，為了避免出生的熊貓寶寶對人產生印痕，飼養員都穿上特制的“熊貓服”工作，猛看上去這些穿熊貓服的飼養員幾乎可以以假亂真。這樣做的目的，正是為了減少可能發生的印痕行為。6．(3分)下面關于動物“印痕行為”的解說，不正確的一項是（

）A．是一種后天學習行為，學習后果是直接印象造成的。B．“印痕行為”全都發生在動物的幼年時期，是與生俱來的天賦。C．印痕行為對動物的晚期的行為也會產生一定的影響，尤其是繁殖行為。D．人為干預會讓動物產生不適當的印痕行為。7．(3分)下面對文中第④⑤段使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是（

）A．使用了下定義和舉例子的說明方法，解釋印痕的含義和說明印痕行為大都發生在動物的幼年時期。B．使用了下定義和列數字的說明方法，解釋印痕的含義和說明某些動物的某些本領也只有在印痕時期才能學到。C．使用了作詮釋和舉例子的說明方法，解釋印痕的含義和說明某些動物的某些本領也只有在印痕時期才能學到。D．使用了作詮釋和列數字的說明方法，解釋印痕的含義和說明印痕行為大都發生在動物的幼年時期。8．(3分)下面對文章內容、寫法的分析，不正確的一項是（

）A．本文的說明對象是“動物的印痕行為”，是按照邏輯順序進行說明的。B．由“一個老頭兒養了一只鴨子做寵物”說起，可以起到引發讀者閱讀興趣的作用。C．第⑤段中，“目前”“據估計”“可能”等加點詞語體現了說明文語言準確的特點。D．四川大熊貓人工繁殖基地飼養員工作時都穿上特制的“熊貓服”，這樣就可以完全避免出生的熊貓寶寶對人產生印痕。（本題9分）閱讀《活板》選文，完成下面小題。活板沈括板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。9．(3分)下列語句中加點詞語解釋有誤的一項是（

）A．有奇字素無備者

備：準備B．木格貯之

木格：用木格，名詞做狀語C．用訖再火令藥镕

訖：完畢D．其印自落，殊不沾污

殊：特別的10．(3分)下列不含通假字的一項是（

）A．板印書籍 B．已后典籍皆為板本C．火燒令堅 D．藥稍镕11．(3分)下列對文章內容的分析和理解，不正確的一項是（

）A．“唐人尚未盛為之”一句說明雕版印刷在唐朝時已經有了，只是還沒有普遍應用。B．“活板”是在原有的科學技術的基礎上發展起來的：“活板”解決了雕板效率低、不易修改的難題，體現了“活”的優勢。C．本文通過“極為神速”“有奇字素無備者，旋刻之”等內容，生動地說明了活版印刷的優越性。D．“膠泥刻字，薄如錢唇”“若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速”分別運用了打比方和分類別的說明方法。第Ⅱ卷二、名句名篇默寫（共6分）12．（本題6分）將下面古詩文語句補充完整。（1）海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）（2）無絲竹之亂耳，。（劉禹錫《陋室銘》）（3），吾廬獨破受凍死亦足！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（4）云橫秦嶺家何在？。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（5）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺和聽覺兩方面再現激烈戰斗場面的句子是：“，。”三、文言文閱讀（共7分）（本題7分）閱讀下面文言文，完成下面小題。柳宗元傳元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土俗，以男女質③錢，過期則沒④入錢主，宗元革其鄉法。其以沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進士者，不遠千里隨宗元師法；凡經其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護⑤其喪及妻子還于京師，時人義之。【注釋】①例移：古代官員按慣例調任。②播州：今貴州遵義，當時為偏遠荒涼的地方。③質：抵押。④沒：沒收。⑤營護：料理，護送。13．(2分)解釋下面加點的字。（1）如何與母偕行

偕：_____________（2）觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師

妻子：_____________14．(2分)翻譯文中畫線的句子。吾與禹錫執友，何忍見其若是？____________________________________________________________________________________________15．(3分)用自己的話概況選文體現了柳宗元為友、為官、為師三個方面怎樣的特點。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、現代文閱讀（共15分）（本題15分）閱讀下面文字，完成下面小題。綻放的梨花①春風拂面，梨花仿佛一夜間綻開，滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處，幾位老人在梨花叢里給花授粉，一手拿細竹簽，一手拿花粉瓶。陽光下蜜蜂舞動，梨花顫動，好一派生機盎然。②我問：“老人家，辛苦嗎？”老人從花叢里探出頭笑呵呵地說：“授粉是輕松活兒，你沒見老陳干的大家伙呢。”③老陳是誰？干啥大家伙呢？老人幾步從梨花叢里跨出來，頭發上還飄著兩三瓣梨花：“走，去看嘛。”來到一處老院子墻壁邊，老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說：“這就是老陳，搞水泥畫的，干的大家伙嘛。”④只見鋼管架子上的老人一會兒彎腰，一會兒在墻上比劃。我擔心地問：“您好大年紀了？注意安全哦。”老人頭也不回地說：“八十了，干習慣了，安全著呢。”⑤“八十了，還干這個呀？”我還是有些擔心。老人直起腰，回轉身子，笑瞇瞇地說：“八十咋了？這我都干四十年了。”⑥只見老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹，又在樹下添上幾間茅草屋。我問：“這是畫什么呢？”老人依然笑瞇瞇地說：“畫迎客松呢。這家主人的兒子選好日子要結婚了，送點什么呢？就想著還是送他一幅水泥畫。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一樣長青不老。”⑦說話間，只見老陳把草圖改了一遍又一遍，已經可以看見迎客松的雛形了。他手上沒停，嘴里念叨著：“涂在墻上的東西，不敢馬虎，要精益求精呢。”我夸獎道：“已經很好了。”老陳說：“這手上的功夫，自己心里清楚，要過得了自己這一關。”⑧眼看草圖已經打好，老陳把混合好的水泥砂漿，沿著墻上草圖的線條開始一層層往上堆砌。樹根處用抹刀一邊涂抹，一邊用刀尖抹出細致的根部紋路來。在涂抹松樹樹葉時，為了防止水泥脫落，老陳又在墻上釘上釘子，將堆砌好的塊狀水泥，用小抹刀一點點雕刻出茂盛的枝葉形狀。抹刀在一堵墻上來回舞動，叮當作響。刀到，知深淺；刀到，景致出。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣，一會兒變出滿枝活靈活現的樹葉，一會兒變成栩栩如生的蜿蜒樹根。仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨，老陳是在用這濃墨潑繪。一會兒，一棵松樹的古老堅韌氣息和生機勃勃的生命力，便淋漓盡致地展現在這面墻上。⑨我驚訝地問：“這水泥砂漿是特殊材料嗎？這么聽話。”老陳衣服手上臉上沾著點點砂漿，笑著說：“啥子特殊材料？只是說水泥標號要高，沙子要用細沙。然后按比例混合好，就行了。”⑩老陳一邊干，一邊語氣自豪地跟我介紹：“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫，家家戶戶墻上都有一幅，有的是松鶴延年，有的是福祿壽喜，有的是柿柿如意，不重樣。我愛上這水泥畫也是偶然機會。大概四十年前，我所在的廠子獲得省先進稱號，廠長讓我在大門上寫上‘省先進企業’。為了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能寫字，那也能作畫。從此，我就自己琢磨研究，愛上這水泥畫了。這老手藝，村里幾個年輕人也喜歡，跟我學上了呢。”?第二件是啥？我急于知道。老陳從鋼管架上下來說：“別急嘛。這畫正好需要時間沉淀。走，帶你在村子里轉一圈。”?村子四百多戶人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墻壁，紅門窗，褐色線條勾勒……我有些驚訝：“村子里全是老房子？”?老陳笑答：“識貨。這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂的川北民居，憑著這，我們這的古村落名聲在外呢。”?四一處房子周圍果樹環繞，梨花李花正開，房頂爬滿爬山虎。老陳有些自豪地說：“這房子就是我家的，冬暖夏涼。”他拿來木板凳，讓我坐在幾棵老梨樹下。陽光從雪白梨花間透下來，亮亮的，暖暖的我笑著說：“這第三件嘛，我猜是這老梨樹了。”老陳不急不慢，點頭應道：“這老梨樹上百年了，村里這種上百年的梨樹有兩百多棵。除了賣梨子，還有不少人來我們這賞花品梨。這老梨樹是我們當之無愧的老物件呢。”?坐在這綠樹掩映、梨花綻放的老房子邊，我不由回想起第一次進村的情景。景物浮現眼前，一時間，滿眼是畫，滿眼是光。16．(4分)文章開篇描寫村莊里的景色，有何用意？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．(3分)請結合語境，回答括號內的問題。只見老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹，又在樹下添上幾間茅草屋。（從動詞使用角度進行賞析）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．(4分)文章標題“綻放的梨花”意蘊豐富，請你向同學們解釋標題的內涵。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．(4分)語文課上，同學們圍繞這篇文章展開了熱烈討論。甲同學認為，本文寫的是對老陳認真負責的工作態度的贊美；乙同學認為，本文寫的是對傳統技藝和文化的守護和傳承。你同意哪種說法？請說明理由________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、綜合性學習（共5分）（本題5分）在實用類文本閱讀課上，老師選取了四則材料帶領同學們走近在杭州亞運會上走紅的“數字人”，請完成下面小題。材料一：虛擬數字人的采集、制作流程逐步簡單化、一體化，迭代式提升真實感。未來數字人的制作技術將會變得更加簡單，會有更加一體化、自動化的設備同步獲取模型、身體、表情、手指運動、聲音等所有數據，無需穿戴專業傳感設備。在特定的環境下人們甚至無法分辨數字人的真假，可以更加自然與數字人交流互動。虛擬數字人逐漸實現在多場景、多領域的融合、應用、落地。（摘選自《2020年虛擬數字人發展白皮書》）材料二：2017-2021年中國數字人產業市場規模體量變動情況（單位：億元，%）材料三：目前虛擬“數字人”市場正處于前期培育階段，替代真人服務的虛擬主播和虛擬IP中的虛擬偶像是目前的市場熱點，應用偏向娛樂化。隨著人工智能技術不斷成熟，虛擬“數字人”市場正逐漸向生活服務領域拓展。未來，數字技術的進步將為“數字人”創造更多元的應用場景和更大的發展空間。作為新生事物，人們對于虛擬“數字人”的認識還存在不少空白。在體系標準層面和安全倫理層面，不僅行業內缺乏統一技術標準和要求，產品質量良莠不齊，相關法律法規、倫理規范也尚待完善，存在一定潛在風險。（摘選自中國經濟網2021年12月10日《“數字人”走進我們生活》）材料四：《中國AI數字人市場現狀與機會分析2022》報告顯示，中國虛擬數字人市場規模呈現高速增長趨勢，預計到2026年將達到102.4億元。中央財經大學中國互聯網經濟研究院副院長歐陽日輝分析，目前數字經濟和數字技術的發展，以及企業提升市場知名度的需求，讓虛擬數字人市場逐漸被打開。歐陽日輝說：“一方面是我們技術進步，能夠達到虛擬人越來越像真實的人這么一個好的體驗，所以市場會對它的認可度越來越高。這方面也不排除有些商業機構利用這些新生事物來吸引眼球，特別是對商業上面的一些引流作用。”（摘選自財經網2022年7月19日《虛擬數字人行業發展現狀及未來前景分析》）20．(2分)根據閱讀材料，分析虛擬數字人能夠迅速走進生活的原因有哪些？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．(3分)為了數字人產業的健康發展，請你提出兩條合理建議。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、名著閱讀（共8分）22．（本題4分）請根據閱讀積累，在表格的橫線處填寫相應的作品或人物。作品人物文段或評述《（1）》周進話說周進在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個小錢同他去看，不想才到“天”字號，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了。故此周客人中了惡。”《紅星照耀中國》（2）他中等個子，身材清瘦，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情……他顯然是中國人中間最罕