（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊第二單元感受現(xiàn)代生活第五課飛天夢想第2框祖國感謝他們教學(xué)實(shí)錄人民版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)以“感受現(xiàn)代生活”為主題，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛和對英雄的敬仰。課程以“祖國感謝他們”為切入點(diǎn)，通過案例分析和互動(dòng)討論，讓學(xué)生深刻理解科技工作者為國家發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和科技意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.思想道德：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、崇尚科學(xué)、敬仰英雄的道德情操，樹立正確的價(jià)值觀。

2.法治觀念：提高學(xué)生對科技法規(guī)的認(rèn)識，增強(qiáng)依法保護(hù)科技成果的意識和能力。

3.公民意識：激發(fā)學(xué)生的國家認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族自豪感。

4.人文素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生感受航天事業(yè)的輝煌成就，提升文化自信和歷史責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解航天事業(yè)對國家發(fā)展的重要意義，認(rèn)識到科技工作者為國家做出的貢獻(xiàn)。

②掌握航天科技發(fā)展的基本知識，了解我國航天事業(yè)的歷史和現(xiàn)狀。

③培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生對科技事業(yè)的興趣和追求。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入挖掘航天事業(yè)背后的科技精神和創(chuàng)新意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

②結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解科技法規(guī)在保護(hù)科技成果中的作用，提高法治意識。

③引導(dǎo)學(xué)生將愛國情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》下冊教材，以便跟隨課堂內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與航天事業(yè)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

3.教學(xué)課件：制作包含課程內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、互動(dòng)環(huán)節(jié)的PPT課件，輔助教學(xué)過程。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供書寫工具，確保教室環(huán)境整潔，便于學(xué)生參與互動(dòng)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生預(yù)習(xí)我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“我國航天事業(yè)的發(fā)展”，設(shè)計(jì)問題如“我國航天事業(yè)取得了哪些重要成就？”和“這些成就對國家發(fā)展有何意義？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，了解我國航天事業(yè)的基本情況。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過學(xué)生自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過播放我國航天員太空行走視頻，引出“航天事業(yè)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解航天科技的基本知識，如火箭原理、衛(wèi)星功能等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析航天科技對國家發(fā)展的貢獻(xiàn)。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“航天科技如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己對航天科技的理解。

提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解航天科技的基本知識。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解航天科技的應(yīng)用。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置關(guān)于航天科技對社會影響的作業(yè)，如“探討航天科技對提高國家科技水平的意義”。

提供拓展資源：提供與航天科技相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。知識點(diǎn)梳理一、航天事業(yè)概述

1.航天事業(yè)定義：航天事業(yè)是指人類利用航天器進(jìn)入太空，開展科學(xué)研究、技術(shù)試驗(yàn)、軍事和民用等活動(dòng)。

2.航天事業(yè)分類：根據(jù)任務(wù)性質(zhì)，航天事業(yè)可分為探空、探測、應(yīng)用和軍事航天等。

3.航天事業(yè)特點(diǎn)：具有高科技、高風(fēng)險(xiǎn)、高投入、長周期等特點(diǎn)。

二、我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程

1.1956年：中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，標(biāo)志著我國航天事業(yè)的起步。

2.1970年：中國第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星回收技術(shù)。

3.1999年：中國第一艘載人飛船“神舟一號”發(fā)射成功，標(biāo)志著我國載人航天事業(yè)的開始。

4.2003年：中國第一艘載人飛船“神舟五號”發(fā)射成功，楊利偉成為我國首位進(jìn)入太空的航天員。

5.2016年：中國第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號”發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了我國貨運(yùn)飛船的首次發(fā)射。

三、航天科技的基本知識

1.航天器分類：按用途可分為通信衛(wèi)星、遙感衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、科學(xué)衛(wèi)星等。

2.航天器組成：包括推進(jìn)系統(tǒng)、姿態(tài)控制系統(tǒng)、電源系統(tǒng)、測控系統(tǒng)、有效載荷等。

3.航天器發(fā)射原理：利用火箭將航天器送入預(yù)定軌道。

4.航天器返回原理：利用返回艙和降落傘等設(shè)備，使航天器返回地球。

四、航天科技對國家發(fā)展的重要意義

1.推動(dòng)科技進(jìn)步：航天科技的發(fā)展帶動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步，如材料科學(xué)、電子技術(shù)等。

2.提高國家地位：航天事業(yè)的發(fā)展有助于提高我國在國際舞臺上的地位和影響力。

3.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：航天科技的應(yīng)用為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的動(dòng)力，如衛(wèi)星通信、遙感監(jiān)測等。

4.改善民生：航天科技的應(yīng)用有助于改善民生，如災(zāi)害監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測等。

五、航天科技對社會的貢獻(xiàn)

1.探索宇宙奧秘：航天科技的發(fā)展有助于人類更好地了解宇宙，揭示宇宙的奧秘。

2.促進(jìn)科技創(chuàng)新：航天科技的發(fā)展帶動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)了科技進(jìn)步。

3.提高國防實(shí)力：航天科技的應(yīng)用有助于提高我國國防實(shí)力，保障國家安全。

4.改善民生：航天科技的應(yīng)用有助于改善民生，如災(zāi)害監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測等。

六、航天科技發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

1.技術(shù)挑戰(zhàn)：航天科技發(fā)展需要攻克一系列技術(shù)難題，如火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、衛(wèi)星平臺等。

2.資金挑戰(zhàn)：航天科技發(fā)展需要巨額資金投入，對國家財(cái)政提出較高要求。

3.國際競爭挑戰(zhàn)：航天科技發(fā)展面臨國際競爭，需要提高我國航天產(chǎn)業(yè)的競爭力。

4.環(huán)境挑戰(zhàn)：航天活動(dòng)對地球環(huán)境產(chǎn)生一定影響，需要采取措施減輕環(huán)境影響。

七、我國航天科技的發(fā)展戰(zhàn)略

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)研究：加大投入，提高航天科技基礎(chǔ)研究水平。

2.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局：推動(dòng)航天產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)同發(fā)展，提高產(chǎn)業(yè)競爭力。

3.加強(qiáng)國際合作：積極參與國際航天合作，提升我國航天事業(yè)的國際地位。

4.培養(yǎng)人才：加強(qiáng)航天科技人才培養(yǎng)，為航天事業(yè)發(fā)展提供人才保障。典型例題講解1.例題：我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”于哪一年發(fā)射成功？

答案：1970年

2.例題：神舟五號載人飛船的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國載人航天事業(yè)的開始，請簡述神舟五號載人飛船的主要任務(wù)。

答案：神舟五號載人飛船的主要任務(wù)是進(jìn)行我國首次載人航天飛行，驗(yàn)證載人航天器技術(shù)，開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

3.例題：我國航天科技在哪些領(lǐng)域取得了重要突破？

答案：我國航天科技在衛(wèi)星通信、遙感監(jiān)測、導(dǎo)航定位、載人航天等領(lǐng)域取得了重要突破。

4.例題：航天科技對國家發(fā)展有哪些重要意義？

答案：航天科技對國家發(fā)展有以下重要意義：

（1）推動(dòng)科技進(jìn)步，提高國家科技水平；

（2）提高國家地位，增強(qiáng)國際影響力；

（3）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供動(dòng)力；

（4）改善民生，提高人民生活質(zhì)量。

5.例題：我國航天科技發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有哪些？

答案：我國航天科技發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有：

（1）技術(shù)挑戰(zhàn)：攻克火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、衛(wèi)星平臺等關(guān)鍵技術(shù)；

（2）資金挑戰(zhàn)：巨額資金投入，對國家財(cái)政提出較高要求；

（3）國際競爭挑戰(zhàn)：提高航天產(chǎn)業(yè)的國際競爭力；

（4）環(huán)境挑戰(zhàn)：減輕航天活動(dòng)對地球環(huán)境的影響。

6.例題：簡述我國航天科技發(fā)展戰(zhàn)略。

答案：我國航天科技發(fā)展戰(zhàn)略包括：

（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，提高航天科技基礎(chǔ)研究水平；

（2）優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，推動(dòng)航天產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)同發(fā)展；

（3）加強(qiáng)國際合作，提升我國航天事業(yè)的國際地位；

（4）培養(yǎng)人才，為航天事業(yè)發(fā)展提供人才保障。板書設(shè)計(jì)1.航天事業(yè)概述

①航天事業(yè)定義

②航天事業(yè)分類

③航天事業(yè)特點(diǎn)

2.我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程

①1956年：中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功

②1970年：中國第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功

③1999年：中國第一艘載人飛船“神舟一號”發(fā)射成功

④2003年：中國第一艘載人飛船“神舟五號”發(fā)射成功

⑤2016年：中國第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號”發(fā)射成功

3.航天科技的基本知識

①航天器分類

②航天器組成

③航天器發(fā)射原理

④航天器返回原理

4.航天科技對國家發(fā)展的重要意義

①推動(dòng)科技進(jìn)步

②提高國家地位

③促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

④改善民生

5.航天科技對社會的貢獻(xiàn)

①探索宇宙奧秘

②促進(jìn)科技創(chuàng)新

③提高國防實(shí)力

④改善民生

6.航天科技發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

①技術(shù)挑戰(zhàn)

②資金挑戰(zhàn)

③國際競爭挑戰(zhàn)

④環(huán)境挑戰(zhàn)

7.我國航天科技的發(fā)展戰(zhàn)略

①加強(qiáng)基礎(chǔ)研究

②優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局

③加強(qiáng)國際合作

④培養(yǎng)人才課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，了解了航天科技的基本知識，認(rèn)識到航天科技對國家發(fā)展的重要意義。

2.通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到航天科技在推動(dòng)科技進(jìn)步、提高國家地位、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生等方面發(fā)揮著重要作用。

3.我們了解到航天科技發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，如技術(shù)、資金、國際競爭和環(huán)境保護(hù)等，并學(xué)習(xí)到我國航天科技的發(fā)展戰(zhàn)略。

4.在學(xué)習(xí)中，我們培養(yǎng)了對祖國的熱愛、對科技的敬仰以及對科技工作者的敬佩之情。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”的發(fā)射時(shí)間和意義。

2.神舟五號載人飛船的主要任務(wù)是什么？

3.我國航天科技在哪些領(lǐng)域取得了重要突破？

4.航天科技對國家發(fā)展有哪些重要意義？

5.請列舉航天科技發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。

6.簡述我國航天科技發(fā)展戰(zhàn)略。

檢測題目解答：

1.我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”于1970年發(fā)射成功，標(biāo)志著我國航天事業(yè)的起步，對提高我國在國際舞臺上的地位具有重要意義。

2.神舟五號