悟哪吒精神

做英雄少年2025年開學(xué)第一課教師寄語新學(xué)期新面貌新進(jìn)步以哪吒經(jīng)典臺(tái)詞激勵(lì)新學(xué)期2025新學(xué)期主題班會(huì)若前方無路，我便踏出一條路。若天理不容，我便逆轉(zhuǎn)這乾坤。開啟新學(xué)期新起點(diǎn)《哪吒之魔童鬧海》作為《哪吒之魔童降世》的續(xù)集，這部電影講述了哪吒在歷經(jīng)重生后，再次踏上拯救蒼生的冒險(xiǎn)之旅。在魔海深處，他遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)，與邪惡勢(shì)力展開了激烈的斗爭(zhēng)。劇情概述壹成長(zhǎng)的蛻變壹哪吒的成長(zhǎng)：從煙熏妝的小屁孩到頂天立地的英雄，哪吒的成長(zhǎng)之路充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。他經(jīng)歷了誤解、孤獨(dú)與挫折，但始終保持著對(duì)正義的執(zhí)著追求。最終，他浴火重生，成為了真正的英雄。經(jīng)典語句及精神壹哪吒的責(zé)任：作為魔丸轉(zhuǎn)世，哪吒肩負(fù)著拯救蒼生的使命。他深知自己的責(zé)任重大，因此始終勇往直前，不懼任何困難與挑戰(zhàn)。他的責(zé)任感讓他成為了真正的英雄。經(jīng)典臺(tái)詞：若前方無路，我便踏出一條路。若天理不容，我便逆轉(zhuǎn)這乾坤。“去你的鳥命，我命由我不由天；是魔是仙，我自己說了才算！”我若成佛，天下無魔我若成魔，佛奈我何。因?yàn)槲覀兌继贻p，不知道天高地厚。得出班會(huì)目的與意義激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力通過哪吒的故事，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期面對(duì)困難時(shí)勇于嘗試，增強(qiáng)自我信任和挑戰(zhàn)未知的勇氣。塑造積極人生觀借助哪吒的臺(tái)詞，引導(dǎo)學(xué)生理解命運(yùn)掌握在自己手中，鼓勵(lì)他們用積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的不公與挑戰(zhàn)。培養(yǎng)抗?fàn)幘窭媚倪笇?duì)抗命運(yùn)的故事，教育學(xué)生在遭遇不公平待遇時(shí)，應(yīng)勇敢站出來，用實(shí)際行動(dòng)改變現(xiàn)狀，展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。010203哪吒精神的啟示通過《哪吒2》中的經(jīng)典臺(tái)詞，我們學(xué)習(xí)到面對(duì)困難時(shí)的勇氣、自我信任和不屈不撓的精神，這些都是我們?cè)谛聦W(xué)期中應(yīng)該秉持的態(tài)度。命運(yùn)掌握在自己手中哪吒的故事告訴我們，無論出生如何，我們都能通過自己的努力改變命運(yùn)。這鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主動(dòng)出擊，創(chuàng)造屬于自己的精彩。勇敢做自己，挑戰(zhàn)偏見哪吒對(duì)自我身份的認(rèn)同和對(duì)抗偏見的勇氣，啟示我們要勇于接納自己，不被外界標(biāo)簽所限，堅(jiān)持自我，用行動(dòng)證明價(jià)值。命運(yùn)掌握在自己手中哪吒雖生而為魔，卻從未向命運(yùn)低頭，他用自己的行動(dòng)改寫了被定義的人生。我們的人生同樣掌握在自己手中，不能因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю驼J(rèn)為自己不行。勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)貝多芬雙耳失聰，卻扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了不朽的樂章。我們也要有這樣的信念，通過自己的拼搏，去書寫屬于自己的精彩。不活在別人的期待里馬云長(zhǎng)相并不出眾，曾經(jīng)也被很多人質(zhì)疑，但他沒有在意別人的眼光，堅(jiān)持做自己，最終締造了龐大的商業(yè)帝國。我們要像哪吒一樣，勇敢地做自己。若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)乾坤哪吒的抗?fàn)幘衲倪该鎸?duì)天地的不公，沒有選擇屈服，而是奮起反抗，以一己之力去扭轉(zhuǎn)乾坤。這種敢于抗?fàn)幍木瘢档梦覀儗W(xué)習(xí)。面對(duì)困難的態(tài)度當(dāng)我們遇到不公平的待遇或者困難的處境時(shí)，不能因此而消沉，要像哪吒一樣，有敢于抗?fàn)幍木瘢米约旱呐托袆?dòng)去改變現(xiàn)狀。自我認(rèn)同與接納在生活中，我們也常常會(huì)被貼上各種標(biāo)簽，可能有人說你內(nèi)向、有人說你不夠聰明。但我們不要被這些標(biāo)簽所束縛，要學(xué)會(huì)接納自己，相信自己的價(jià)值。小爺是魔，那又如何接納自我，勇敢做自己哪吒面對(duì)偏見和質(zhì)疑，堅(jiān)定地認(rèn)同自己的魔族身份，展現(xiàn)出對(duì)自我價(jià)值的堅(jiān)信。我們應(yīng)學(xué)會(huì)接納自己，不被外界標(biāo)簽束縛，勇敢追求內(nèi)心的夢(mèng)想。01挑戰(zhàn)偏見，展現(xiàn)真實(shí)哪吒以“小爺是魔，那又如何”的態(tài)度，挑戰(zhàn)了世人對(duì)他的偏見。他用自己的行動(dòng)證明，身份并不決定命運(yùn)，每個(gè)人都能通過努力展現(xiàn)真實(shí)的自我。02自信自強(qiáng)，鑄就輝煌哪吒的這句話體現(xiàn)了他對(duì)自身能力的自信和對(duì)未來的樂觀態(tài)度。我們也應(yīng)該相信自己，不畏困難，用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造屬于自己的輝煌成就。03踐行哪吒精神重溫班規(guī)班紀(jì)

重溫班規(guī)班紀(jì)1.按時(shí)上下課，不遲到，不早退，坐姿端正，專心聽講，認(rèn)真做筆記，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2.課堂上，配合好老師，積極發(fā)言，別人發(fā)言不打斷，要學(xué)會(huì)聆聽。3.上課期間，不得吃東西，不能喝水，不做小動(dòng)作，不上廁所。4.小組討論要全員參與，積極討論，同組成員發(fā)言，要積極補(bǔ)充。6.課間玩耍要注意，不玩危險(xiǎn)游戲。不追逐打鬧，更不能打架。

紀(jì)律方面重溫班規(guī)班紀(jì)1、課前：準(zhǔn)備好上課所需的文具、課本及相關(guān)資料，提前進(jìn)入教室，安靜等待老師上課。2、課中：認(rèn)真聽講，積極思考；積極發(fā)言，勇于質(zhì)疑；筆不離手，做好筆記。3、課末：做好知識(shí)回顧、反思和總結(jié)。4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會(huì)思考。

課堂方面重溫班規(guī)班紀(jì)1.基本禮貌：尊敬師長(zhǎng)，見到老師要主動(dòng)問好。聽從老師的教導(dǎo)，不頂嘴、不狡辯。2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)弱小、不打架斗毆。發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜處理，通過合理的方式解決。3.愛護(hù)公共財(cái)物，不損壞桌椅、門窗、黑板等教學(xué)設(shè)施。4.遵守校規(guī)校紀(jì)，不帶手機(jī)和其他違規(guī)電子產(chǎn)品，不穿奇裝異服、不佩戴首飾。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。5.日常言語中不講臟話，養(yǎng)成文明用語習(xí)慣。不做電搖，豎中指等不文明行為。

行為習(xí)慣重溫班規(guī)班紀(jì)1.保持教室整潔，不亂扔垃圾。每天安排值日生進(jìn)行打掃，做到地面干凈、桌椅整齊、窗戶明亮。2.保持宿舍衛(wèi)生干凈、整潔，被子疊放整齊，物品規(guī)范擺放，每天安排值日。3.愛護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂涂亂畫。保持校園環(huán)境整潔。4.個(gè)人衛(wèi)生要良好，勤洗手、勤換衣服。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

衛(wèi)生方面重溫班規(guī)班紀(jì)1.對(duì)于遵守班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。2.對(duì)于違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、罰站、寫檢討書、叫家長(zhǎng)等處罰。