2024-2025學年教科版科學五年級下冊 3.1.《地球-宇宙的奇跡》教學課件_第1頁
2024-2025學年教科版科學五年級下冊 3.1.《地球-宇宙的奇跡》教學課件_第2頁
2024-2025學年教科版科學五年級下冊 3.1.《地球-宇宙的奇跡》教學課件_第3頁
2024-2025學年教科版科學五年級下冊 3.1.《地球-宇宙的奇跡》教學課件_第4頁
2024-2025學年教科版科學五年級下冊 3.1.《地球-宇宙的奇跡》教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

地球

宇宙的奇跡教科版小學《科學》五年級下冊

第三單元《環境與我們》1日夜奔波不停,春夏秋冬出勤,載五十億客人,日走八萬里程。(猜一物體)導入新課我來猜一猜導入新課思考你還知道哪些星球?1.我們居住的地球為人類及其他生命提供了哪些生存所必要的條件呢?要求:重復的內容只記一條,用關鍵詞記錄。地球為人類及其他生命提供的必要條件記錄表小組活動填寫記錄表地球說明書挑戰任務一要求:1)根據資料和視頻,畫一畫我們的地球,標出與生命活動有關系的部分。2)小組形成一份簡易的圖文說明書。制作地球說明書活動:自由觀看視頻,可以根據要求暫停和回放。要求:記錄自己認為重要的信息。觀看地球四大圈視頻(播放資源地球的大氣圈)觀看觀看(播放資源地球的水圈)觀看(播放資源地球的巖石圈)觀看(播放資源地球的生物圈)

要求:1.為空間站取一個名字。2.有簡單的空間構圖,結構合理。3.各設備要有簡要的功能文字說明。4.小組合作完成,畫圖有困難可以向其他組成員或老師求助。挑戰任務二我們設計的宇宙空間站設計標準:1.科學性,能提供人類生存的基本條件。

(氧氣、淡水、食物、溫度等)2.舒適性,生活方便。挑戰任務二設計宇宙空間站草圖評價標準:1.科學性,能提供人類生存的基本條件。

(氧氣、淡水、食物、溫度等)2.舒適性,生活方便。

交流評價我們設計的宇宙空間站練一練一、選擇題1.下面不屬于地球環境四大圈是的(

)。A.水圈B.大氣圈C.隕石圈D.生物圈2.大氣就像蓋在地球表面的一張毛毯,使地球表面的實際平均氣溫約為(

)。A.10℃B.15℃C.30℃D.40℃3.地球上的水主要存在于(

)中。A.河流B.海洋C.湖泊D.水庫4.目前,所知的海洋生物有(

)萬種A11B1C11D215.海洋藻類對維持海洋生態系統起著重要作用,同時也是大氣中(

)的主要吸收者。A氮氣B氧氣C二氧化碳D灰塵CBBDC練一練二、判斷題1.地球上的水很多,但可供利用的淡水資源卻很緊缺(

)。2.目前發現的海洋植物約有10萬種。(

)3.太陽系的八大行星,按照離太陽的距離從遠到近排列是:海王星天王星土星木星火星地球水星金星(

)。4.大氣層平均厚度約1000千米,大陸地殼厚約15—80千米(

)。5.地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論