試卷第=page66頁，共=sectionpages77頁試卷第=page11頁，共=sectionpages77頁2022年貴州省黔東南州中考物理試題【含答案、解析】學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．關于聲現象，下列說法正確的是（

）A．聲音是由物體的振動產生的B．聲音可以在真空中傳播C．人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的響度不同D．聲音的傳播速度與介質和溫度均無關2．關于安全用電，下列說法正確的是（）A．發生電火災時應立即用水將火撲滅B．使用試電筆時，手可以接觸筆尖金屬體C．不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體D．在野外遇到雷雨天氣應就近到大樹底下躲雨3．下面是小明收集的人們生活和學習中的一些做法，其中正確的是：（）A．在圖書館中大聲交流 B．學習時眼睛距離書本25cm左右C．用紅外線等鑒別假鈔 D．陽光下用平面鏡照射同學的眼睛4．關于物態變化及應用，下列說法正確的有（）①同種物質的熔點與凝固點相等；②物態吸收熱量，溫度一定升高；③加油站都有“請熄火加油”的提示，這是因為汽油在常溫下易升華成汽油蒸汽，汽油蒸汽遇明火容易爆炸；④用久了的電燈絲變細是升華現象；⑤冬天瓦片上的霜，這是凝固現象；⑥一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會兒，表面會濕，是由于水蒸氣液化。A．2個 B．3個 C．4個 D．5個5．現在小汽車司機前儀表盤上大都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，若四個車門中任意一個車門（相當于開關）未關好，該指示燈會發光．在如圖所示的電路中，你認為符合要求的是A． B．C． D．6．隨著“雙碳”政策實施，綠色能源快速發展，新能源汽車迅速進入人們的生活，下列說法正確的是（）A．接了漏電保護器后，充電樁就不用再接地線了B．排列成串的充電樁是相互串聯安裝的C．充電過程中將化學能轉化為電能D．充電樁在安裝時必須安裝配套漏電保護器7．門的設計與使用蘊含著許多物理知識，下列說法錯誤的是（）A．門把手安裝在離門軸較遠的地方，利用了力的作用效果與力的作用點有關B．門軸上的合頁加潤滑油是為了減小摩擦C．門把手（輪軸）使用時可以省距離D．為了防止風把門吹開可以在門縫塞一些紙，這是通過增大壓力的方法增大了摩擦力8．圖-1是科技小組設計的“闖紅燈違規模擬記錄器”，控制電路電源電壓為，電磁繼電器線圈電阻為，R為壓敏電阻，其阻值大小隨壓力F的變化關系如圖-2所示。當光控開關接收到綠光時斷開，工作電路中指示燈亮，電控照相機不工作；當光控開關接收到紅光時自動閉合，且當壓敏電阻受到車的壓力增大到一定數值，控制電路中的電流等于或大于時，電控照相機開始拍照，g取。下列說法正確的是（）A．電磁鐵的上端為S極B．a處是電控照相機，b處是指示燈C．當控制電路中的電流等于時，闖紅燈的車的質量為D．當質量為的車闖紅燈時，控制電路的總功率為二、填空題9．小明利用氣球做了以下幾個小實驗。（1）如圖甲所示，一只手平壓在氣球上，另一只手的食指頂住氣球，氣球處于靜止。觀察到氣球兩側形變程度不同，這說明了力可以使物體；（2）如圖乙所示，將氣球放入杯中，吹鼓氣球，這時提起氣球能把杯子吊起來。杯子被提起是因為杯子受到氣球的（彈力/摩擦力）的作用；（3）如圖丙所示是小明在活動課中制作的噴氣“氣球火箭”，當把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時向右運動，這說明力的作用是。10．如圖是噴氣式飛機，在飛行時，發動機向后高速噴出氣體，飛機獲得向前的推力，這說明力的作用是的；如圖，飛機獲得升力的原理是：氣體流速越大，氣體壓強（選填“越大”或“越小”）；當飛機在高空飛行時，大氣壓減小，為了防止燃料沸騰，飛機使用沸點較（選填“高”或“低”）的煤油作為燃料。11．英國科學家，用了近四十年的時間來探究功能關系，先后用不同的方法做了四百多次實驗，測出了熱功當量，為能量的守恒和轉化定律提供了無可置疑的證據，人們用他的名字命名了能量的單位。英國物理學家法拉第，用了十年的時間來實驗，終于發現了現象，將電與磁完美地聯系在一起。12．生活中處處留心都有物理學的身影，我們早餐吃的一個雞蛋的質量大約50（填單位）；雞蛋雖然產于母雞，但其能量的來源實質是來自太陽，這是人類間接利用太陽能最生動的例證；如果按照能源的不同分類方法，太陽能屬于（選填“一次能源”或“二次能源”）；而太陽能其實是其內部大量氫原子核在超高溫下發生（選填“聚變”或“裂變”）而產生的。13．利用煤氣灶燒水的效率為30％，消耗了煤氣，則水最少吸收J的熱量。煤氣在燃燒時，將能轉化為內能。（煤氣熱值為）14．如圖所示，當開關S、S1閉合時，兩燈均發光．再將S1斷開，電流表A的示數，電流表A1的示數．（變大、變小、不變）三、作圖題15．請在圖中畫出兩條入射光線對應的折射光線。

16．按照要求規范作圖（作圖時請用刻度尺，并把圖線畫清晰），在圖中畫出茶壺受重力的示意圖。17．如圖所示，開關閉合后，發光二極管發光。請你在圖中標出：（1）電源右端的極性（用“+”或“﹣”）；（2）磁感線的方向；（3）桌面上的條形磁鐵所受摩擦力的示意圖（作用點在O點）。四、實驗題18．小明同學在探究“阻力對物體運動的影響”實驗。

（1）如圖1所示，實驗中需要小車每次從同一斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達斜面底端時的相同；（2）小明多次實驗分析論證得出：若小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車向前滑行的距離越。并進一步推測：若水平面完全光滑且足夠長，小車將一直做，表明物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持；（3）牛頓第一定律在實際生活中有著廣泛的應用，一架水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下一顆炸彈，如圖2給出幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形。若不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關系為圖。19．在探究冰熔化時溫度的變化規律實驗中，甲組設計如圖A、B所示的兩套實驗方案。（1）你選用方案，理由是：；（2）下表是甲組的測量數據；時間/min01234567…溫度/oC﹣4﹣2000012…請根據表中的數據在圖甲所示的坐標系中繪出“溫度一時間”的圖象。則冰是（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）由圖象可看出，冰在熔化前，溫度，在熔化過程中，溫度；（4）乙組實驗時，冰熔化過程中溫度計的示數如圖乙，則示數為。A、B兩組冰熔化時的溫度不同，是什么因素影響冰的熔化溫度呢？請提出你的一個猜想：。20．小強同學在測量某金屬塊密度時，做了如下操作：

（1）把天平放在水平臺上，將移至標尺左端零刻度處；（2）調節橫梁平衡時，發現指針偏向分度盤左側，則他應該將平衡螺母向端移動；（3）橫梁平衡后，他應將被測金屬塊放在天平的盤，用鑷子向天平的盤加減砝碼，必要時移動游碼，直到天平平衡。砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質量為g；（4）他又用量筒測量了金屬塊的體積，圖乙為開始時液體體積，圖丙為加入金屬塊后液體體積，則物體的體積為cm3；（5）他用密度公式計算得到金屬塊的密度為g/cm3。21．小王同學在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”時，電路如圖甲所示，電源電壓恒為6V，R為定值電阻，滑動變阻器兩只分別為R1“；1A”、R2“；1A”。(1)該實驗中滑動變阻器的作用有：①，②；(2)電路連接正確后，閉合開關，發現電壓表有示數但電流表無示數，此時出現的故障可能是（填選項字母）；A．滑動變阻器短路 B．電流表斷路C．電阻R短路 D．電阻R斷路(3)排除故障后，小王又取了兩個定值電阻，想利用這些器材繼續探究“電壓不變時，電流和電阻的關系”。分別接入三個定值電阻，記錄數據，得到了如圖乙所示的圖像，由圖像可以得出結論：；(4)上述實驗過程中：①小王用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，應向（選填“左”或“右”）端移動滑片，直至電壓表示數為V，讀出電流表的示數；②小王又把R換為20Ω的電阻接入電路，閉合開關，無論怎樣移動滑片電壓表都不能達到所控制的電壓值，是因為。五、簡答題22．觀察下面兩幅圖，說出跟物理有關的知識：（1）；（2）。六、計算題23．小夢假期去南京姑姑家探親，坐上從北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車，看到了該列車的運行時刻表如表所示。站次站名到達時刻開車時刻運行時間里程1北京南始發站08：00002濟南西09：3209：341h32min406km3南京南11：4611：483h46min1023km4上海虹橋12：55終點站4h55min1318km（1）根據列車運行時刻表計算：G11次高速列車從濟南西到南京南之間運行的平均速度是多少？（結果保留一位小數）（2）小夢乘火車時，觀察到他乘坐的火車共有12節車廂（包括火車頭），已知每節車廂長15m，當火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時，他測出火車完全通過隧道的時間為80s，求此隧道多長？24．小明家一款新型電烤箱銘牌上的部分參數如表所示，其簡化電路如圖甲所示，R1、R2均為電熱絲（阻值不隨溫度變化）。求：（1）該電烤箱在額定保溫功率下工作時的電流；（2）電熱絲R1的阻值；（3）電熱絲R2的阻值；（4）傍晚用電高峰期，小明想測量電烤箱在工作時的實際電壓，于是他斷開了家中其他用電器，僅讓電烤箱在加熱狀態下工作，1min內如圖乙所示的電能表轉盤轉了50r，則電烤箱兩端的實際電壓是多少。××牌電烤箱額定電壓：220V額定加熱功率：1210W額定保溫功率：110W

25．如圖所示，一個平底鐵桶的質量為2kg，桶的底面積為將桶平放在水平地面上，往桶內倒入10kg的水，放入一質量為1kg的木塊，漂浮在水面上，此時水的深度為30cm，g取10N/kg，求∶（1）水對桶底的壓強；（2）水對桶底的壓力；（3）桶對水平地面的壓力；（4）桶對水平地面的壓強。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《初中物理中考試題》參考答案題號12345678答案ACBBDDCD1．A【詳解】A．聲音是由物體的振動產生的，一切振動的物體都可以發聲，振動停止，則發聲停止，故A正確。B．聲音的傳播需要介質，真空中沒有傳播聲音的介質，所以聲音不能在真空中傳播，故B錯誤。C．人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的音色不同，故C錯誤。D．聲音的傳播速度與介質和溫度有關，故D錯誤。故選A。2．C【詳解】A．發生電火災時，如果用水來滅火，由于生活用水是導電的，很容易造成救火人員觸電，故A錯誤；B．使用測電筆時，要用手接觸筆尾金屬體，才能辨別出火線、零線，但手不能接觸筆尖金屬體，否則可能會發生觸電事故，故B錯誤；C．安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，故C正確；D．在大樹下避雨，因為大樹和人體都是導體，雷電極易通過突起的大樹傳向人體而造成雷擊事故，故D錯誤。故選C。3．B【詳解】A．圖書館中大聲交流，產生噪聲，會對其它同學產生影響，故A錯誤；B．學習時眼睛距離書本25cm左右，可以有效的保護視力，故B正確；C．應該用紫外線來鑒別鈔票的真假，故C錯誤；D．陽光下用平面鏡照射同學的眼睛，會對其眼睛產生傷害，故D錯誤。故選B。4．B【詳解】①同種物質的熔點和凝固點是固定的，故①正確；②物質吸收熱量，溫度可能升高，可能不變，如晶體的熔化，吸熱溫度不變，故②錯誤；③加油站都有這樣的提示“請熄火加油”，這是因為汽油在常溫下易蒸發成汽油蒸氣，汽油蒸氣遇明火容易燃燒，甚至引起爆炸；故③錯誤；④用久了的電燈絲變細是由固態變成了氣態，發生了升華現象，故④正確；⑤冬天瓦片上的霜是由溫度較高的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現象，故⑤錯誤；⑥一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會兒，表面會濕，是由于水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故⑥正確。綜合①④⑥三個正確，故B正確，ACD錯誤。故選B。5．D【詳解】試題分析：開關沒閉合燈就亮，顯然開關與燈是并聯的，且四個開關中任意一個未閉合指示燈會發光，故四個開關要串聯．在A圖中，開關兩兩并聯，不合題意；在B圖中，四個開關串聯，但只有開關全部閉合，燈泡才會發光，不合題意；在C圖中，四個開關串聯，但開關全部閉合，電路短路，不合題意；在D圖中，四個開關串聯，開關全部閉合時，燈泡被短路，不發光，只要一個開關斷開，燈泡就發光，符合題意，故選D．考點：電路圖設計6．D【詳解】A．漏電保護器是有人接入電路后，將電路斷開，保護人的安全，而接地線的目的是防止充電樁帶電存在安全隱患，所以即使接了漏電保護器，充電樁也需要接地線，故A錯誤；B．充電樁之間相互獨立，互不干擾，所以是并聯安裝的，故B錯誤；C．充電過程中將電能轉化為化學能，儲存在汽車的蓄電池中，故C錯誤；D．充電樁輸出的功率較大，為了安全，在安裝時必須安裝配套漏電保護器，故D正確。故選D。7．C【詳解】A．門把手安裝在離門軸較遠的地方，開門時可以更省力，這是利用了力的作用效果與力的作用點有關，故A正確，A不符合題意；B．門軸上的合頁加潤滑油是通過將接觸面分隔開來減小摩擦，故B正確，B不符合題意；C．門把手（輪軸）相當于一個動力臂大于阻力臂的杠桿，使用時可以省力，但是得費距離，故C錯誤，C符合題意。D．在門縫塞一些紙，這是通過增大門框與門之間的壓力來增大摩擦力，故D正確，D不符合題意。故選C。8．D【詳解】A．由圖-1可知，電流從電磁鐵的上端流入，電磁鐵正面的電流方向從左到右，由右手定則可知，電磁鐵上方為N極，故A錯誤；B．由圖-1知，光控開關接收到綠光時斷開，則控制電路處于斷開狀態，線圈無電流通過，銜鐵向上接通a，此時工作電路指示燈亮，所以a為指示燈。光控開關接收到紅光時自動閉合，線圈中有電流通過，且電流等于或大于60mA時，銜鐵被吸下，接通b，控制電路中照相機開始工作，所以b是電控照相機，故B錯誤；C．控制電路中的電流為0.06A時，電控照相機拍照，控制電路的總阻值力敏電阻的阻值由圖-2知，力敏電阻所受壓力為4×103N，闖紅燈時，車的質量故C錯誤；D．車的質量為1200kg時，其重力由圖-2知，當力敏電阻受到的壓力為12000N時，其阻值為30Ω，電路的總阻值控制電路消耗的總功率故D正確。故選D。9．發生形變摩擦力相互的【詳解】[1]手對氣球的力使氣球的形狀發生改變，說明力可以使物體發生形變。[2]杯子靜止，所以受平衡力，杯子受到重力，此時氣球與杯子接觸，因此杯子被提起是因為氣球對杯子有摩擦力。[3]把封口的夾子松開，氣球向左噴出氣體，在氣體推力的作用下向右運動，這說明力的作用是相互的。10．相互越小高【詳解】[1]在飛行時，發動機向后高速噴出氣體，飛機對噴出的氣體施加向后的作用力，同時，噴出的氣體對飛機施加向前的推力，這說明了物體間力的作用是相互的。[2]飛機獲得升力的原理是：機翼的上方空氣的流速越大，氣體壓強小，而機翼下方的空氣流速小，壓強大，使得飛機受到一個向上的壓力差，故使得飛機獲得升力。[3]液體的沸點隨液面上方氣壓減小而降低，當飛機在高空飛行時，大氣壓減小，為了防止燃料沸騰，飛機使用沸點較高的煤油作為燃料。11．焦耳電磁感應【詳解】[1]英國物理學家焦耳做了大量實驗，得出了熱功當量，為能量的守恒和轉化定律提供了無可置疑的證據，人們用他的名字命名了能量的單位。[2]法拉第發現的電磁感應原理使人類獲得了打開電能寶庫的金鑰匙，將電與磁完美地聯系在一起。12．g一次能源聚變【詳解】[1]一個雞蛋的質量大約50g。[2]太陽能是可以直接從自然界獲得的能源，屬于一次能源。[3]太陽內部大量氫原子核在超高溫下發生聚變，釋放出巨大的核能。13．化學能【詳解】[1]水吸收的熱量為[2]煤氣在燃燒過程中，是將化學能轉化為內能。14．變小不變【詳解】試題分析：由電路圖可知，開關S1由閉合到斷開時，電流表A由測干路電流變為測支路電流，電流表A1始終測下邊燈泡支路的電流，∵并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，∴再將S1斷開時，通過下邊燈泡的電流不變，即電流表A1的示數不變；∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，∴電流表A的示數變小．15．

【詳解】平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后變得發散，其折射光線的反向延長線過焦點；過光心的入射光線，經過凹透鏡折射后，其傳播方向不變，如圖所示：

16．【詳解】重力的方向是豎直向下的，過茶壺重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：17．【詳解】由圖可知，二極管的上端為正接線柱，所以電流是從螺線管的左側流入，右側流出的，電源的左端為正極，右端為負極；根據安培定則可知，螺線管的左端為S極，右端為N極；同名磁極相互排斥，所以條形磁鐵受到水平向左的排斥力的作用，條形磁鐵處于靜止狀態，則受到桌面水平向右的摩擦力的作用；磁體外部的磁感線都是從N極出來回到S極的，如圖所示18．相同速度遠勻速直線運動不需要乙【詳解】（1）[1][2]如圖1所示，要控制小車下滑到水平面的速度相同，故實驗中需要小車每次從同一斜面的相同高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達斜面底端時的速度相同。（2）[3]由圖1可知，木板表面的粗糙程度最小，小車受到的阻力最小，小車運動的距離越遠，故可得出結論：若小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車向前滑行的距離越遠。[4][5]小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車向前滑行的距離越遠，若水平面完全光滑且足夠長，小車通過的距離無限長，即將一直做勻速直線運動，表明物體的運動不需要力來維持。（3）[6]不計空氣對炸彈的阻力，在水平方向上，由牛頓第一定律，炸彈與飛機的速度相等，炸彈在飛機的正下方，它們相對靜止，由圖示可知，炸彈與飛機的位置關系為乙圖。19．B在空氣中熔化便于觀察溫度計的示數晶體升高保持不變﹣6℃外界溫度（或外界氣壓）【詳解】（1）[1][2]由圖知道，甲中將固體放入試管中，然后在熱水中加熱，這樣水的溫度變化會很快，導致冰受熱不均勻；乙圖將試管直接放置在空氣中，溫度變化較慢，更容易測量溫度和觀察溫度的變化情況。（2）[3]根據表格中數據描點，并用平滑的曲線將各點連接起來，繪出“溫度一時間”的圖象如下圖：[4]由圖知道，冰在熔化過程中溫度保持不變，有固定的熔點，所以，冰為晶體。（3）[5][6]由圖象知道，冰在熔化前，溫度升高；在熔化過程中，溫度保持不變，熔化后吸熱溫度繼續升高。（4）[7]由圖知道，溫度計的分度值為1℃，且在0℃以下，所以示數為﹣6℃。[8]A、B兩組冰熔化時的溫度不同，實驗中，一組用酒精燈加熱，另一組自然吸熱，猜想可能是由于冰周圍的溫度或大氣壓不同引起的。20．游碼右左右3957.8【詳解】（1）[1]使用天平前，把天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端零刻度處。（2）[2]調節橫梁平衡時，發現指針偏向分度盤左側，說明橫梁重心偏左，則他應該將平衡螺母向右調節。（3）[3][4][5]橫梁平衡后，他應將被測金屬塊放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤；如圖甲所示，砝碼質量為35g，游碼標尺分度值為0.2g，游碼示數為4g，則金屬塊的質量為（4）[6]如圖乙、丙所示，物體的體積為（5）[7]金屬塊的密度為21．(1)保護電路改變定值電阻兩端的電壓(2)D(3)電壓不變時，電流與電阻成反比(4)右2所選的變阻器的最大電阻太小【詳解】（1）[1][2]滑動變阻器的基本作用是：保護電路；探究電流與電壓的關系，為得出普遍性的結論，要多次測量，故另一個作用是：改變定值電阻的電壓，多次實驗。（2）閉合開關，發現電流表無示數，說明此時出現的故障可能是斷路，而電壓表有示數，則電壓表兩端與電源相通，則可能是電阻R斷路，故選D。（3）由圖知，電阻兩端的電壓始終保持UV＝IR＝0.1A×20Ω＝0.2A×10Ω＝0.4A×5Ω＝2V電壓不變時，電流與電阻的乘積是一個定值，故得出的結論：電壓不變時，電流與電阻成反比。（4）[1][2]根據串聯分壓原理可知，將定值電阻R由5Ω改接成10的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數為2V，讀出電流表的示數。[3]把R換為20Ω