高中主題班會 包容·欣賞·奉獻課件高中上學期人際關系主題班會_第1頁
高中主題班會 包容·欣賞·奉獻課件高中上學期人際關系主題班會_第2頁
高中主題班會 包容·欣賞·奉獻課件高中上學期人際關系主題班會_第3頁
高中主題班會 包容·欣賞·奉獻課件高中上學期人際關系主題班會_第4頁
高中主題班會 包容·欣賞·奉獻課件高中上學期人際關系主題班會_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

包容·欣賞·奉獻

——人際關系主題班會龍川縣第一中學德育處

2024年10月21日包容是救贖包容他人，也可能是一次自我救贖。欣賞是美德學會欣賞，助力更好的自我。奉獻是力量默默奉獻，是真誠的不二法則。同學相處有原則子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎。己所不欲，勿施于人。”——《論語?顏淵篇》包容是救贖小組分享請在小組里分享你熟知的或經歷過的關于“包容”主題的故事。全班分享請小組代表在班級講述你所知的故事。老師分享“六尺巷”故事。故事分享

清康熙年間，張英擔任文華殿大學士兼禮部尚書。他老家桐城的官邸與吳家為鄰，兩家院落之間有條巷子，供雙方出入使用。后來吳家要建新房，想占這條路，張家人不同意。雙方爭執不下，將官司打到當地縣衙。縣官考慮到兩家人都是名門望族，不敢輕易了斷。這時，張家人一氣之下寫封加急信送給張英，要求他出面解決。張英看了信后，認為應該謙讓鄰里，他在給家里的回信中寫了四句話：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人閱罷，明白其中含義，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也主動讓出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。

寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容是以退為進、積極的防御，寬容所體現出來的退讓是有目的、有計劃的，主動權掌握在自己手中。同學有錯，你一味容忍不是寬容，應該以委婉的方法提出建議，幫同學改正。例句：①你說我態度不好，我很委屈，我需要尊重，請你指出我的不足可以嗎?②你剛才對我說的話，讓我很難受，我需要理解，我們能不能好好說話?③你剛用手指著我說話，讓我很不舒服，我需要尊重，能否請你平靜些我們再說?

一般而言，一個善于欣賞別人的人，必是一個豐富的人；一個被別人欣賞的人，必是一個出色的人。

——（中國詩人）汪國真欣賞是美德請同學們觀看視頻，體會君子和而不同的友誼。撰寫與分享：

“這個世界不缺乏美，只是缺乏發現美的眼睛。”請你描述身邊一位同學的“閃光點”，并在班上分享；被贊美的同學聽后分享感受。欣賞是美德溫馨提示：1.贊美要真誠。贊美的品質和內容是對方確實具備或表現出來的。2.贊美要注意方式。贊美同學應當采用平等、熱情、情不自禁的語氣。3.贊美要生動具體。有具體事例證明。全國道德模范時代楷模“七一勛章”獲得者張桂梅

1975年12月，張桂梅響應黨的號召，從黑龍江來到云南支援邊疆建設，在此后的時間里，她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。2008年，華坪女子高級中學成立，這是中國唯一一所免費女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。學校建校12年以來，已有1645名大山里的女孩從這里走進大學完成學業，在各行各業做著自己的貢獻。奉獻是力量

如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。[美國]戴爾·卡耐基奉獻是力量

心理學上有一個黃金法則，內容是“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”。也就是說，你希望別人怎樣對待你，你就先怎樣對待別人。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論