2025年護士執業資格考試題庫（老年護理學專項）——老年病人護理心理干預試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、老年病人心理評估要求：根據所學知識，評估老年病人的心理狀態。1.以下哪項不屬于老年病人常見的心理問題？A.抑郁癥B.焦慮癥C.驚恐癥D.情緒低落2.在進行老年病人心理評估時，以下哪項不是常用的評估工具？A.老年抑郁量表（GDS）B.老年焦慮量表（GAS）C.老年認知功能評估量表（MMSE）D.貝克抑郁量表（BDI）3.以下哪項不是老年病人心理評估的主要內容？A.情緒狀態B.認知功能C.社會支持D.生活自理能力4.評估老年病人心理狀態時，以下哪項不是正確的做法？A.與病人進行面對面溝通B.尊重病人，保護病人隱私C.強迫病人回答問題D.與病人建立良好的關系5.老年病人心理評估的目的不包括以下哪項？A.了解病人的心理狀態B.發現心理問題C.診斷心理疾病D.制定心理干預計劃6.在評估老年病人心理狀態時，以下哪項不是評估的內容？A.病人的情緒狀態B.病人的認知功能C.病人的家庭背景D.病人的生理狀況7.以下哪項不是老年病人心理評估時要注意的事項？A.注意評估的時機B.注意評估的環境C.注意評估的方法D.忽視病人的心理需求8.老年病人心理評估時，以下哪項不是評估的工具？A.老年抑郁量表（GDS）B.老年焦慮量表（GAS）C.老年認知功能評估量表（MMSE）D.貝克抑郁量表（BDI）9.以下哪項不是老年病人心理評估的目的？A.了解病人的心理狀態B.發現心理問題C.診斷心理疾病D.改善病人的心理狀態10.在評估老年病人心理狀態時，以下哪項不是評估的內容？A.病人的情緒狀態B.病人的認知功能C.病人的家庭背景D.病人的社會交往二、老年病人心理干預要求：根據所學知識，掌握老年病人心理干預的方法。1.以下哪項不是老年病人心理干預的原則？A.尊重病人B.全程參與C.確保安全D.遵循醫囑2.老年病人心理干預的主要目的是什么？A.緩解病人的心理壓力B.提高病人的生活質量C.幫助病人適應疾病D.以上都是3.以下哪項不是老年病人心理干預的方法？A.心理疏導B.認知行為療法C.藥物治療D.家庭支持4.在進行老年病人心理干預時，以下哪項不是注意事項？A.注意病人的情緒變化B.注意干預的時間C.忽視病人的心理需求D.尊重病人的意愿5.老年病人心理干預的主要目的是什么？A.緩解病人的心理壓力B.提高病人的生活質量C.幫助病人適應疾病D.以上都是6.以下哪項不是老年病人心理干預的方法？A.心理疏導B.認知行為療法C.藥物治療D.家庭支持7.在進行老年病人心理干預時，以下哪項不是注意事項？A.注意病人的情緒變化B.注意干預的時間C.忽視病人的心理需求D.尊重病人的意愿8.以下哪項不是老年病人心理干預的原則？A.尊重病人B.全程參與C.確保安全D.遵循醫囑9.老年病人心理干預的主要目的是什么？A.緩解病人的心理壓力B.提高病人的生活質量C.幫助病人適應疾病D.以上都是10.在進行老年病人心理干預時，以下哪項不是注意事項？A.注意病人的情緒變化B.注意干預的時間C.忽視病人的心理需求D.尊重病人的意愿四、老年病人心理干預措施要求：根據所學知識，列出老年病人心理干預的具體措施。1.老年病人心理干預措施中，以下哪項不是心理疏導的方法？A.情緒宣泄B.認知重建C.社交活動D.藥物治療2.在實施老年病人心理干預時，以下哪項不是家庭支持的內容？A.提供生活照料B.進行心理溝通C.參與康復訓練D.管理病人財務3.老年病人心理干預中，以下哪項不是認知行為療法的一部分？A.認知重構B.行為激活C.心理教育D.情緒釋放4.以下哪項不是老年病人心理干預時，心理教育的內容？A.疾病知識普及B.心理健康知識C.社會支持資源D.法律法規知識5.老年病人心理干預中，以下哪項不是康復訓練的內容？A.體能訓練B.認知訓練C.社交技能訓練D.情緒管理訓練6.以下哪項不是老年病人心理干預時，心理干預計劃的制定原則？A.針對性B.可行性C.可持續性D.個體化7.老年病人心理干預中，以下哪項不是心理疏導的方法？A.情緒宣泄B.認知重建C.社交活動D.心理咨詢8.在實施老年病人心理干預時，以下哪項不是家庭支持的內容？A.提供生活照料B.進行心理溝通C.參與康復訓練D.指導病人用藥9.老年病人心理干預中，以下哪項不是認知行為療法的一部分？A.認知重構B.行為激活C.心理教育D.心理治療10.以下哪項不是老年病人心理干預時，心理教育的內容？A.疾病知識普及B.心理健康知識C.社會支持資源D.醫療保險政策五、老年病人心理干預效果評價要求：根據所學知識，評價老年病人心理干預的效果。1.評價老年病人心理干預效果時，以下哪項不是常用的評價指標？A.病人的情緒變化B.病人的認知功能C.病人的社會交往D.病人的生理指標2.以下哪項不是評價老年病人心理干預效果的方法？A.問卷調查B.訪談C.臨床觀察D.醫學影像檢查3.評價老年病人心理干預效果時，以下哪項不是評價的時間點？A.干預前B.干預后短期C.干預后中期D.干預后長期4.以下哪項不是評價老年病人心理干預效果時要注意的因素？A.病人的年齡B.病人的文化程度C.病人的家庭背景D.病人的醫療費用5.評價老年病人心理干預效果時，以下哪項不是常用的評價指標？A.病人的情緒變化B.病人的認知功能C.病人的社會交往D.病人的經濟收入6.以下哪項不是評價老年病人心理干預效果的方法？A.問卷調查B.訪談C.臨床觀察D.心理測試7.評價老年病人心理干預效果時，以下哪項不是評價的時間點？A.干預前B.干預后短期C.干預后中期D.干預后長期8.以下哪項不是評價老年病人心理干預效果時要注意的因素？A.病人的年齡B.病人的文化程度C.病人的家庭背景D.病人的醫療費用9.評價老年病人心理干預效果時，以下哪項不是常用的評價指標？A.病人的情緒變化B.病人的認知功能C.病人的社會交往D.病人的生活質量10.以下哪項不是評價老年病人心理干預效果的方法？A.問卷調查B.訪談C.臨床觀察D.病人滿意度調查六、老年病人心理干預的倫理問題要求：根據所學知識，討論老年病人心理干預中可能遇到的倫理問題。1.在老年病人心理干預過程中，以下哪項不是倫理問題？A.病人的隱私保護B.病人的知情同意C.病人的心理壓力D.病人的家屬溝通2.以下哪項不是老年病人心理干預中，倫理問題的處理原則？A.尊重病人B.尊重家屬C.保護病人利益D.優先考慮醫院利益3.老年病人心理干預中，以下哪項不是倫理問題的表現？A.病人的心理需求被忽視B.病人的隱私被泄露C.病人的家屬被排斥D.病人的治療被中斷4.在老年病人心理干預過程中，以下哪項不是倫理問題？A.病人的隱私保護B.病人的知情同意C.病人的心理壓力D.病人的家屬溝通5.以下哪項不是老年病人心理干預中，倫理問題的處理原則？A.尊重病人B.尊重家屬C.保護病人利益D.追求經濟效益6.老年病人心理干預中，以下哪項不是倫理問題的表現？A.病人的心理需求被忽視B.病人的隱私被泄露C.病人的家屬被排斥D.病人的治療被中斷7.在老年病人心理干預過程中，以下哪項不是倫理問題？A.病人的隱私保護B.病人的知情同意C.病人的心理壓力D.病人的家屬溝通8.以下哪項不是老年病人心理干預中，倫理問題的處理原則？A.尊重病人B.尊重家屬C.保護病人利益D.追求醫療效果9.老年病人心理干預中，以下哪項不是倫理問題的表現？A.病人的心理需求被忽視B.病人的隱私被泄露C.病人的家屬被排斥D.病人的治療被中斷10.在老年病人心理干預過程中，以下哪項不是倫理問題？A.病人的隱私保護B.病人的知情同意C.病人的心理壓力D.病人的家屬溝通本次試卷答案如下：一、老年病人心理評估1.C解析：驚恐癥不屬于老年病人常見的心理問題，其他選項均為常見心理問題。2.C解析：老年認知功能評估量表（MMSE）主要用于評估認知功能，不屬于心理評估工具。3.D解析：生活自理能力屬于生理功能范疇，不屬于心理評估的主要內容。4.C解析：強迫病人回答問題可能會引起病人的抵觸情緒，不利于心理評估的進行。5.C解析：心理評估的目的是為了了解病人的心理狀態和問題，而非直接診斷心理疾病。6.D解析：評估老年病人心理狀態時，生理狀況屬于生理評估內容，不屬于心理評估。7.C解析：在評估老年病人心理狀態時，忽視病人的心理需求會影響評估的準確性和有效性。8.D解析：貝克抑郁量表（BDI）主要用于評估抑郁癥狀，不屬于心理評估工具。9.C解析：心理評估的目的是為了發現心理問題，而非診斷心理疾病。10.D解析：評估老年病人心理狀態時，社會交往屬于社會功能范疇，不屬于心理評估。二、老年病人心理干預1.D解析：藥物治療屬于物理治療方法，不屬于心理疏導的方法。2.D解析：管理病人財務不屬于家庭支持的內容，家庭支持應關注病人的生活照料和心理溝通。3.D解析：情緒釋放不屬于認知行為療法的一部分，認知行為療法側重于認知和行為的改變。4.D解析：法律法規知識不屬于心理教育的內容，心理教育應側重于心理健康和疾病知識。5.D解析：情緒管理訓練不屬于康復訓練的內容，康復訓練側重于體能和認知功能的恢復。6.D解析：個體化不是心理干預計劃的制定原則，而是心理干預的基本要求。7.D解析：心理咨詢屬于心理疏導的方法，不屬于心理干預措施。8.D解析：指導病人用藥屬于藥物治療范疇，不屬于家庭支持的內容。9.D解析：心理治療屬于心理疏導的方法，不屬于認知行為療法的一部分。10.D解析：醫療保險政策不屬于心理教育的內容，心理教育應側重于心理健康和疾病知識。四、老年病人心理干預措施1.D解析：藥物治療屬于物理治療方法，不屬于心理疏導的方法。2.D解析：指導病人用藥屬于藥物治療范疇，不屬于家庭支持的內容。3.D解析：情緒釋放不屬于認知行為療法的一部分，認知行為療法側重于認知和行為的改變。4.D解析：醫療保險政策不屬于心理教育的內容，心理教育應側重于心理健康和疾病知識。5.D解析：情緒管理訓練不屬于康復訓練的內容，康復訓練側重于體能和認知功能的恢復。6.D解析：個體化不是心理干預計劃的制定原則，而是心理干預的基本要求。7.D解析：心理咨詢屬于心理疏導的方法，不屬于心理干預措施。8.D解析：指導病人用藥屬于藥物治療范疇，不屬于家庭支持的內容。9.D解析：心理治療屬于心理疏導的方法，不屬于認知行為療法的一部分。10.D解析：醫療保險政策不屬于心理教育的內容，心理教育應側重于心理健康和疾病知識。五、老年病人心理干預效果評價1.D解析：生理指標屬于生理評估內容，不屬于心理干預效果的評價指標。2.D解析：醫學影像檢查屬于物理檢查方法，不屬于心理干預效果的評價方法。3.D解析：評價的時間點應在干預前、干預后短期、中期和長期，以全面評估干預效果。4.D解析：病人的經濟收入不屬于評價老年病人心理干預效果時要注意的因素。5.D解析：生理指標屬于生理評估內容，不屬于心理干預效果的評價指標。6.D解析：醫學影像檢查屬于物理檢查方法，不屬于心理干預效果的評價方法。7.D解析：評價的時間點應在干預前、干預后短期、中期和長期，以全面評估干預效果。8.D解析：病人的經濟收入不屬于評價老年病人心理干預效果時要注意的因素。9.D解析：生理指標屬于生理評估內容，不屬于心理干預效果的評價指標。10.D解析：病人滿意度調查是評價心理干預效果的一種方法，但不是唯一的方法。六、老年病人心理干預的倫理問題1.C解析：心理壓力屬于心理問題，不屬于倫理問題。2.D解析：追求經濟效益不是倫理問題的處理原則，倫理問題應優先考慮病人的利益。3.C解析：