《Flash CS6動畫制作(第3版)》課件 項目4 Flash片頭動畫的設計與制作_第1頁
《Flash CS6動畫制作(第3版)》課件 項目4 Flash片頭動畫的設計與制作_第2頁
《Flash CS6動畫制作(第3版)》課件 項目4 Flash片頭動畫的設計與制作_第3頁
《Flash CS6動畫制作(第3版)》課件 項目4 Flash片頭動畫的設計與制作_第4頁
《Flash CS6動畫制作(第3版)》課件 項目4 Flash片頭動畫的設計與制作_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

FlashCS6動畫制作電子工業出版社Flash片頭動畫的設計與制作項目4項目4Flash片頭動畫的設計與制作│

項目分析本項目主要在分析片頭動畫設計與制作過程中的創意構思、動畫視覺表達等基礎上,通過案例來介紹片頭動畫的制作方法。任務1掌握片頭動畫的創意設計片頭動畫是廣告設計、動畫短片、影視節目前的一個簡短展示,一般在15s以內,通常由內容中典型的片段或角色展示演繹而成,是對整個主題內容的引導與概括,不僅可以使觀眾對內容充滿期待,還可以使內容更加豐富。任務目標(1)掌握片頭動畫的作品創意。(2)熟識影片中的動畫節奏。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握片頭動畫的作品創意創意階段在整個片頭動畫制作時間表中占有很大比例,并且需要花費很多精力。在創意階段,需要對動畫作品的性質、內容及所要面對的收視群體進行理性的判斷和研究,從而確定片頭動畫的設計定位。動畫創意要考慮以下幾方面因素。1.作品的創作意境對意境的追求是藝術作品的最高境界,有一些動畫作品雖然在場景、造型、色彩、環境氣氛、動作設計上都很漂亮,但總讓人感覺空洞無味,缺乏感知上的共鳴和心靈深處的聯想,這就是我們所提到的意境。在大多數情況下,動畫作品不應過分追求表面上的花哨、特殊效果的炫耀和場面上的震撼,而應沉淀浮躁的心緒,把創意思路的重心放在動畫作品深層次的意味和寓意上,這就是為什么我們經常會看到一些制作技術并不復雜,但是創意精彩、意境深邃的優秀動畫作品。《自古英雄出少年》是一部由上海美術電影制片廠于1995年制作出品的經典國產劇情勵志類動畫系列片,從古今中外浩瀚巨大的歷史文庫中,選取了超過100名少年的典型事跡,用廣大青少年喜聞樂見的動畫藝術形式塑造了一大批中外英雄形象,20多秒的片頭僅僅用繪畫線條的形式勾勒出人物、中外古跡、宇宙天地,很好地體現了整體系列片的境界,起到了畫龍點睛的作用,如圖所示。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握片頭動畫的作品創意2.作品的設計思想片頭動畫的時間很短,但是要在很短的時間內明確產品的類型、風格等特征,并確定動畫的設計定位,需要避免堆砌一些雜亂無章的畫面。目前,之所以有人愿意投巨資制作十幾秒甚至更短的片頭動畫,是因為動畫作品是技術含量非常高且通過藝術手段高度概括的精品。片頭動畫可以在很短的時間內濃縮節目的內容和定位。例如,某金融類節目的片頭動畫,以股票、曲線、柱狀圖和上下浮動的數字等特效動畫作為主體元素,突出節目主題,使人一目了然,如圖所示。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握片頭動畫的作品創意3.作品的視覺感染沒有觀眾的欣賞,作品就沒有存在的意義。一個電視節目或電影、電視劇的片頭動畫一般要反復播放很久,動畫不僅要折射出節目的屬性,還要具有很強的觀賞性,動畫必須有一定的內涵、寓意和深度,這樣才會吸引觀眾反復觀賞,達到百看不厭的程度。片頭動畫是一個作品的門面,也是從一開始決定是否能夠吸引觀眾收看作品的“殺手锏”,動畫場景的構成、色彩、動作、素材內容、音樂都是增強感染力和烘托氣氛的重要因素。例如,中央電視臺《動物世界》欄目的片頭,采用紀實的表現形式來表達主題,以各種動物為背景,配以立體文字,光影明暗交錯且十分和諧,再配以鮮明大氣的音樂,使片頭恢宏的效果表現得恰如其分,充分表達了欄目思想,如圖所示。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識影片中的動畫節奏生活中處處充滿了節奏。《新華字典》認為,節奏是音樂中交替出現的有規律的強弱、長短的現象,用于比喻均勻的、有規律的工作進程。《禮樂經》中有“節奏,謂或作或止。作則奏之,止則節之”。節奏存在于人們的日常生活中,人們在走路、跑步、跳舞、唱歌,甚至心跳、呼吸時,無一不存在于節奏中。音樂、舞蹈、表演、戲曲、詩文等藝術形式,都有相似之處,即“節奏”。動畫同樣是藝術形式中的一種。動畫就是根據作者的意圖,給無生命的事物賦予生命,讓它運動起來,事物有運動就一定會有靜止,那么事物在運動和靜止之間相互轉換的狀態也就產生了節奏。在動畫短片中,有動與靜、明與暗、長與短、強與弱的對比,這樣的動畫短片就會有松弛、緊張、急促、緩慢的節奏,錯落有致,才會有一定的起伏和變化,才會符合客觀事物存在的規律,才會符合觀眾的審美標準。人物動作節奏如圖所示。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識影片中的動畫節奏1.影片敘事的節奏影片的創造既要以敘事為出發點,也要以敘事為歸宿點。影片的敘事節奏應符合人們客觀的生活節奏。故事情節的一般規律是開端—發展—高潮—結局。發展和高潮屬于劇本的重點段落,也就是劇本中的矛盾沖突階段。在故事情節的發展過程中,一旦確定了人物的需求、目的,故事就會根據這個需求、目的來制造各種障礙。這樣故事敘述中就形成了沖突,也就形成了故事舒緩和緊張的節奏。可以說,影片的敘述結構實際上就是一個大矛盾沖突的過程,圍繞這個過程,會存在矛盾的產生、矛盾的發展、矛盾的激化、矛盾的爆發等階段,這些階段就會在敘述上產生不同的側重點、不同的強度、不同的篇幅長度、不同的視覺沖擊等,這些組合在一起也就形成了影片敘事的節奏。右圖所示為用分鏡表現的影片情節節奏。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識影片中的動畫節奏2.角色運動的節奏角色運動的節奏表現為兩個方面:外在節奏和內在節奏。外在節奏是根據影片情節的發展而產生變化的節奏,影片的情節決定了人物的性格、語言、動作,而人物語言和動作的夸張程度、快慢程度、張弛程度,必然會相應地產生不同的節奏。內在節奏是指人物內心的變化所產生的節奏,它在很大程度上反映了人物內心的斗爭過程,但人物內心的變化要通過人物微小的細節描寫,如眼神的描寫及人物的動作和語言的刻畫,才能傳達給觀眾,右圖所示為動畫電影《里約大冒險》的角色動作神態變化。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識影片中的動畫節奏3.景別變化的節奏在動畫創作中,景別決定了主體在畫格中所占的比例,所以不同的景別可以產生不同的藝術效果,換句話說,景別是動畫語言中的一種重要的表述語言。有這些鏡頭景別的變化,就會產生不同的鏡頭節奏感。右圖所示為動畫電影《獅子王》的場景及色調變化。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識影片中的動畫節奏4.鏡頭運動的節奏推、拉、移主要針對靜止的物體,而搖、跟、升、降主要針對運動的物體。任何一種鏡頭的運動都有快慢之分,運動快的時候能使人產生緊張感,運動慢的時候劇情舒緩。同一個鏡頭,運用不同的運動方式,最后所產生的效果和節奏也是截然不同的。例如,在一段沖出地球的動畫中,鏡頭從地面開始向空中迅速拉伸,過程中還帶著旋轉和抖動,使觀眾在觀看的同時產生緊張感。如果在制作時沒有使用旋轉的方式,而使用單一的推拉鏡頭的方式,那么最后的表現效果就不會那么突出。沖出地球動畫截圖如圖所示。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識影片中的動畫節奏5.蒙太奇手法的節奏蒙太奇(Montage),原是法語建筑學中的一個術語,原意是裝配、構成。把這個專業術語借用到影片中,就是指按照一定的目的和程序剪輯、組接鏡頭。一部5min的影片,需要很多素材鏡頭。這些素材鏡頭在內容、構圖、場面調度、拍攝角度方面都有所不同,觀眾在觀看影片時,如果一直是單個鏡頭,就會顯得比較呆板、沉悶,所以必須根據影片所要表現的主題和內容,對素材進行認真的分析和研究,然后進行取舍和篩選,重新進行鏡頭組合,這樣才能形成鏡頭的節奏,使整個影片富有韻律——這就是蒙太奇。片頭動畫節奏的設計與制作和影片節奏的設計與制作是類似的。下面以右圖(芭蕾舞表演截圖)所示的由多個鏡頭構成的情景為例來介紹平行蒙太奇手法的運用。一開始,鏡頭通過一系列鏡頭切換來表現舞蹈的動作細節,充分體現了芭蕾舞的優美和舞者的扎實功底;最后拉遠鏡頭,展示出舞者和舞臺的位置關系,也烘托出了舞臺宏偉的氣勢。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識影片中的動畫節奏6.動畫音樂的節奏節奏這個詞最早源于音樂,音樂也是人類最直觀明了的節奏感受,所以音樂中的節奏理論同樣可以運用到畫面節奏中。迪士尼動畫就非常注重音樂與動畫的結合。例如,動畫影片《幻想曲》不僅是電影史上首部使用立體聲配樂的電影,還是迄今為止美國迪士尼動畫公司的一部極其重要的藝術作品,右圖所示為《幻想曲》海報。項目4Flash片頭動畫的設計與制作模擬實訓一、實訓目的了解片頭動畫制作節奏。二、實訓內容通過互聯網搜索電影、動畫及綜藝片頭并觀看,結合本節內容,找出3個動畫節奏。項目4Flash片頭動畫的設計與制作任務2掌握片頭動畫的設計與制作片頭動畫是時代發展的產物,是一門新興的動態視覺藝術。它涉及的范圍極其廣泛,電視欄目片頭、頻道片頭、電影片頭、企業宣傳片頭、活動宣傳片頭等都可以說是片頭動畫的組成部分。本任務除了介紹片頭動畫的視覺表達,還會通過案例詳細講解片頭動畫的設計與制作。任務目標(1)熟識片頭動畫的視覺表達。(2)掌握片頭動畫的制作方法。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識片頭動畫的視覺表達1.創意構思迎合主題首先,要考慮的是設計構思與主題內容相協調。設計構思是一個將作品主題用恰到好處的視覺語言正確傳達的過程,片頭的創意構思應具有鮮明獨特的個性特征;創意構思是一個運用視覺語言解析主題的過程,也是將主題形象化的過程。挑選表現主題的元素、圖形、圖像等進行構圖、變化、組織,形成一種風格化的表現形式。可以運用適當的色彩、字體等視覺元素來增強主題的表現,將抽象的主題轉換為一種視覺藝術形式,并正確詮釋主題所蘊含的抽象理念。右圖所示為中國傳統皮影戲宣傳動畫截圖,其片頭中國元素濃郁,特點突出,不同年齡層都能接受。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識片頭動畫的視覺表達1.創意構思迎合主題其次,表現主題元素的選擇是片頭設計中一個非常重要的環節。不管是抽象的圖像還是具象的圖像,都是經過挑選的視覺符號。視覺符號具有暗示主題,強化風格、性質的作用,能準確地反映主題的內容。視覺符號一般比較直觀且具有典型性與象征性。將經過挑選的視覺符號進行排列、構圖,使其連貫、整體地運動起來,并使用動態的視覺元素來表現,以達到準確傳達主題的目的。右圖所示為立秋節氣介紹動畫截圖,動畫中分別選用楓葉、稻穗、溫度計及文字為符號元素,表達出立秋的節氣特點,簡單直接,使人一目了然且記憶深刻。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識片頭動畫的視覺表達1.創意構思迎合主題視覺符號的選擇決定了如何表現主題。運用恰當的構圖和運動形式,配以合適的色彩和文字,以增強表現主題的能力,有秩序、有創意的組合形式成為影視片頭主題表現的創新點。右圖所示的龍瑪視覺影視制作的片頭動畫,就是以多邊形粒子匯聚成Logo的方式運動,并結合其他光效元素等整體呈現制作而成的。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識片頭動畫的視覺表達2.意境感染觀眾情緒意境感染力是畫面所表達的一種氛圍,是一種能夠調動觀眾情緒的能力。片頭動畫的畫面會產生一種意境感染力,并以此感染觀眾,使其對動畫作品存有期待,提前進入氛圍,對后面的畫面產生興趣。意境感染力是片頭動畫運用色彩、字體及視覺符號的排列、組合、運動等構筑的一種情調,它豐富了畫面的視覺表現,充實了畫面傳達的內容。視覺符號的不斷變化更是形成了一種運動的基調,以方便某些畫面內容的表達,它一般以感性的情感渲染氣氛,體現一種畫面和氛圍的節奏感、韻律感、流暢感,使片頭動畫更加符合觀眾的視覺感受。意境感染力是片頭動畫設計的根本,是片頭動畫設計不可缺少的靈魂。《奇妙的朋友》是由湖南衛視推出的大型真人秀節目,主要講述人與動物的相處,節目將視角對準奇趣大自然和可愛的野生動物,重點聚焦動物和人類的交流,即邀請明星進入野生動物園擔當實習飼養員,真實記錄近距離和動物相處、交流的全過程。《奇妙的朋友》片頭動畫的創意思路就是拿著吉他的男主角,不小心落入充滿各種動物的奇妙世界,從一開始被動物追逐,到最終和動物和諧相處。右圖所示為《奇妙的朋友》片頭動畫的截圖。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識片頭動畫的視覺表達片頭營造的意境感染力將觀眾引領到其所創設的氛圍中,刺激觀眾的心理反應,引發觀眾的共鳴,并與觀眾建立一種長久的情感聯系。我國是世界上擁有世界遺產類別非常齊全的國家之一,也是世界自然與文化雙遺產和世界非物質文化遺產數量非常多的國家之一。凝結著歷史、技術、藝術因子的文化遺產,記載著燦爛的中華文明。在某宣傳視頻中,將中國傳統元素通過現代手段進行展示,可以迅速拉近與觀眾的心理距離,使得民族自豪感油然而生。下圖所示為宣傳動畫截圖。項目4Flash片頭動畫的設計與制作熟識片頭動畫的視覺表達3.畫面要有視覺美感優秀的片頭動畫應當能夠有效地傳達作品的主題與信息,同時在畫面的表現上具有吸引力與震撼力,能夠引起觀眾內心的共鳴,滿足觀眾的視覺渴望,不僅可以為觀眾增添美好的視覺體驗,還可以使觀眾感受美妙的視聽奇觀。視覺是人們獲取外部信息的主要途徑,畫面的視覺美感來自對畫面表現的直觀感受和心理活動,它是以感覺為基礎的。影視片頭動畫對畫面上的線條、構圖、色調、運動、節奏等視覺信息,進行完整的、統一的組織,形成一種整體形象,直接作用于觀眾的審美感官。視覺畫面中的構圖美、意境美、肌理美、形式美、節奏美等,以它們生動的、形象的表現力為觀眾所接受并產生共鳴。項目4Flash片頭動畫的設計與制作模擬實訓一、實訓目的(1)掌握片頭動畫的設計構思。(2)能夠制作簡單的片頭動畫。二、實訓內容為“飛信”這款即時通信軟件制作推廣片頭動畫,通過3個場景畫面的切換,結合廣告文字,突出該軟件可以輕松、便捷使用的主題特性,片頭動畫的截圖如圖所示。(提示:元件的編輯,遮罩動畫和補間動畫的合理使用,在制作過程中要注重動畫的視覺表達。)項目4Flash片頭動畫的設計與制作任務3掌握引導頁動畫的設計與制作引導頁是呈現給用戶的說明書,它以最短的時間,使用戶了解產品的功能、操作方式并迅速上手,開始體驗之旅。本任務將以當前流行的手機應用軟件引導頁動畫為例,介紹引導頁動畫的設計創意,并通過案例講解引導頁動畫的制作方法。任務目標(1)掌握引導頁動畫的設計創意。(2)掌握引導頁動畫的制作方法。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意1.應用分類根據引導頁的目的、出發點不同,可以將其分為以下4種:功能介紹類、使用說明類、推廣展示類、解決問題類。1)功能介紹類這類引導頁主要是對產品的主要功能進行展示,讓用戶對產品的功能有大致的了解,大多采用以文字配合界面、插圖的方式來展現。右圖所示為易信引導頁動畫,采用文字與水彩插圖相結合的方式,文字分為主標題和副標題,主標題是對功能的概括,副標題是詳細描述或進一步的補充說明。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意2)使用說明類這類引導頁會將用戶在使用過程中可能遇到的困難、不清楚的操作、容易誤解的操作提前進行告知。這類引導頁大多采用箭頭、圓圈進行指示,以手繪風格為主。右圖所示為蝦米音樂引導頁動畫,較難發現的播放隊列、歌詞的操作方式都通過箭頭指示來說明。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意3)推廣展示類這類引導頁除了有一些產品功能的介紹,更多的是傳達產品的態度,要與整個產品的風格、企業形象一致。右圖所示為淘寶旅行引導頁動畫,通過清新、生活化場景的插圖暗示人們這是一款樂享生活、跟著感覺走的出行應用軟件,可以使人們在出行前就計劃好所有的行程安排,只要一個行李箱,說走就走,與產品的理念相契合。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意4)解決問題類這類引導頁描述的是實際生活中可能會遇到的問題,以及最終的解決方案,使用戶產生情感上的聯系,對產品產生好感,增加產品信譽度。右圖所示為QQ瀏覽器引導頁動畫,通過形象的插圖,說明QQ瀏覽器解決了其他瀏覽器在小說閱讀方面所遇到的問題(如無法搜索小說、小說章節更新等)。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意2.表現方式1)文字與界面組合這是最常見的引導頁設計形式,使用簡短的文字加上該功能的界面,主要運用于功能介紹類與使用說明類引導頁動畫,能夠直觀地傳達產品的主要功能,但缺點是過于模式化,顯得千篇一律。文字與界面組合引導頁示例如圖所示。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意2)文字與插圖組合這種組合方式也是目前常見的形式之一,插圖多是具象的,以使用的場景、照片為主,來表現文字內容。文字與插圖組合引導頁示例如圖所示。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意3)動態效果與音樂組合這是目前比較流行的具有動態效果的頁面形式,其在單個頁面中采用了動畫,讓頁面動起來;同時,結合動畫效果可以考慮頁面間切換的方式,如將默認的左右滑動改為上下滑動或過幾秒自動切換到下一頁。在瀏覽引導頁的時候,可以嘗試加入一些與動效節奏相符的音樂,這樣會更加新穎。動態效果與音樂組合引導頁示例如圖所示。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意4)視頻展示這種引導頁設計形式常在引導頁動畫中通過視頻播放的方式來介紹產品,或者傳遞一種理念,多用于生活記錄類的應用軟件,如拍照、運動類的應用軟件,傳達一種青春活力、積極樂觀的生活態度。視頻展示引導頁示例如圖所示。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意3.內容展示1)展示內容要簡明扼要動畫所展示的信息內容要精煉,突出重點。例如,新功能推薦只會告訴用戶入口在哪里,而不是事無巨細地詳細列明每步的操作,把一個引導頁動畫做成幫助教程頁。如果是新的交互及操作方式,則可以只展示最核心、最關鍵的操作,為用戶留下自己探索和發現的余地,激發用戶的興趣。下圖所示為手機應用軟件引導頁動畫界面,內容簡明扼要,功能一目了然。項目4Flash片頭動畫的設計與制作掌握引導頁動畫的設計創意2)展示內容要連貫有序動畫中所展示的內容要按照一定的順序有機地進行排列。例如,可以先介紹亮點模塊,再整體呈現應用,或者按照一個核心功能的操作流程來展示引導頁動畫內容。總之,要做到有主有次,最后等待用戶點擊“立即體驗”的那一刻。右圖所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論