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文檔簡介
社區開展我們的節日中秋節活動策劃方案社區開展我們的節日中秋節活動策劃方案「篇一」一、活動日期:中秋節小學生中秋節活動方案,也是夏利八5月15日。二、活動場所:教室里,自己的房子三、內容:中秋活動的風俗和歷史1、知道日期的中秋佳節馬上就要到了,中秋節海關和讀懂一些歷史。2、中國傳統文化產生興趣,生產初步屈原的感覺崇敬。3、經驗分享樂趣的勞動和三個線上活動閱讀為了拓寬學生的知識,可以瀏覽互聯網接入,組織學生有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。4、合作交流活動為了鍛煉學生的動手能力,讓學生合作,根據自己的愛好,組成相應的交流,發現自己組和收獲,聚在一起共同的體驗歡樂。四、應用和深化摘要通過調查研究,學生了解關于中秋節的一些知識,讓學生自己設計如何度過今年的中秋節,并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節,鼓勵學生善于搜集整理的能力與習慣。五、反思和發展通過討論的教師與學生、學生作品的展示和比較,引導學生總結研究成果,最后的中秋節舉辦“我最快樂的“主題展示活動,讓學生在活動中充分展示他們的研究成果和價值,同時,教師引導和鼓勵學生適當的其他研究活動的興趣。期待著每一位學生都參與,相信我們的未來會更漂亮。社區開展我們的節日中秋節活動策劃方案「篇二」一、活動目的:為了引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,感受中國傳統文化和傳統節日的獨特內涵,豐富師生節日文化活動,增進愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感,讓學生切實體會到和諧社會,和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福,我?,F擬定開展“我們的節日?中秋節”主題文化活動。活動實施方案如下:二、活動主題:“歡慶和諧團圓”。三、活動時間:20xx年x月xx日下午。四、參加對象:全體師生。五、地點:各班教室六、活動準備:各班班主任自行設計活動方案,高年級可以發動同學進行準備,充分展示同學們的才華。七、活動過程第一階段:活動準備1.搜集有關中秋節的名稱、由來、傳說故事、詩文等;2.調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣;3.學生自由組隊,動手制作別致、精美的中秋節花燈;4.準備中秋月餅。第二階段:以班會形式進入活動情境導入:播放音樂音樂或展示圖片,營造和諧的節日氣氛,引出我國傳統節日――中秋節。第一主題:話說中秋(1)中秋節的由來(2)中秋以及相關習俗的傳說與民間故事(3)中秋經典詩文朗誦比賽第二主題:中秋實踐活動1.每隊學生展示自制的中秋花燈,并為自己的創意作講解。比比看哪一組設計得最好。(背景播放輕快的音樂)2.分享中秋月餅3.小結八、活動要求:1.x月18日下午,各班利用第八節課時間,在班主任的指導下,邀請至少一名科任教師,以班會的形式開展歡慶中秋節活動。2.各班可以采用知識競答、詩文朗誦、文藝聯歡等形式,了解中秋節的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統文化節日知識,以達到愛國主義教育和中國傳統文化知識教育相結合的目的。3.班會活動結束后,請各班將“我們的節日?中秋節活動材料”發到朱老師的郵箱。4.三至六年級各班請于x月xx日下午放學前完成一期以“歡慶和諧團圓”為主題的宣傳板報,以備x月xx日下午進行中秋板報評比。社區開展我們的節日中秋節活動策劃方案「篇三」一、活動主題:全民賀中秋二、前言:為促進小區的和諧發展,增進社區人民的感情,我們決定于9月19日,即中秋節,在xx社區進行中秋活動?;顒觾热莘譃閮刹糠?,分別是征集自社區居民的演出活動和社區游園活動。我們希望通過此次活動,能夠為社區居民們帶來輕松預約的一天,讓居民們感受到小區營造的溫馨氛圍,共同度過一個美好的中秋。三、活動對象:xx社區居民四、主辦方:xx社區居委會xx物業管理處xx學院xx團隊五、活動目的:提高同學的策劃演出實踐能力,增加xx社區居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。六、活動背景:中秋節即將來臨,我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神,我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區和睦。七、活動方案:地點:xx時間:9月19日節目演出:下午三點半—五點半游園活動:晚上七點半—九點活動準備期:(一)8月15日開始的社區宣傳,宣傳海報將貼于公告欄和活動現場宣傳板上,征詢管理處同意后,在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節目報名,報名時間截止到9月1號。(二)節目征集1、琴行4個,幼兒園2個,社區7個,親子活動1個2、社區節目需要報名參與并通過篩選,節目內容和中秋有關,積極向上,形式不限,節目時間為3到5分鐘。3、9月7,8日下午3點30到5點30:節目初選4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD(三)7月15日開始拉贊助1)皇家音樂藝術中心琴行2)風行牛奶3)華美餅家(四)7月15日與xx物業商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地?;▓@的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節目初選以及彩排的地點。(五)9月16日進行最終的演出節目以及游園活動宣傳,在社區里貼海報。(六)8月15日準備表演與游園的物資活動舉辦階段:(一)舞臺道具、音響、(橫幅,節目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。(二)9月19日9:30開始舞臺搭建。(三)9月19日下午1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。(四)9月19日3:00開始接待工作(五)9月19日3:30—5:30節目演出,14個演出節目,1個親子活動。演出結束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。(六)9月19日6:00—6:30時間工作人員休息時間。(七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節目有1、月餅(多人游戲)2、猜燈謎(多人游戲)3、搶凳子(多人游戲)4、嫦娥奔月(親子游戲)5、找你妹(兩人游戲)(八)設兌獎區,可用活動所得印花領獎品?;顒优e辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結經驗。八、人力分工:(一)演出活動部分:1、舞臺安裝與拆卸4人2、音響設備安裝與拆卸4人3、音響師4、主持2人5、后勤人員10人九、視覺規劃十、經費預算十一、效益評估:(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日,并且是法定的節假日,能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。(二)能夠豐富社區生活,提高社區文化的建設力度,豐富居民的精神文化生活。(三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關系。社區開展我們的節日中秋節活動策劃方案「篇四」一、活動目的:借中秋之際,答謝小區業主的支持,展示中華文化、營造清幽氛圍,體現活動的高雅品位,提高顧客滿意度、忠誠度,提升企業形象,提高企業美譽度,展示小區形象,促進樓中樓后期銷售。二、活動主題:兒時明月今時觀,千年文化凝真情三、活動資料:日期:XX年XX月XX日時間:19:00~22:00地點:小區對象:目標買家、業主四、活動簡介:(1)詩歌朗誦邀請小區住戶及家人一齊來參加這次活動;邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋,由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》。之后再由一位小朋友跟余老先生對答,講述中秋節跟月餅的由來;(2)自制月餅邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法,(先在桌子上撒點面粉,然后將餅皮搟成圓塊,再將餡料放入餅皮中,邊轉邊往上攏,直到包住餡料,把面團弄成一個圓柱形,然后往雕花模具里撒點面粉,之后把做好的面團放入模具中,兩手使勁壓面團,讓其整個填充在模具里,再拿著木質把手向左右輕磕一下,再向下一磕,印上字的月餅就誕生了,前后但是幾分鐘);邀請業主以家庭為單位,在糕點師傅的指導下制作月餅,每個家庭都給自家的月餅做上標志,然后由烘焙師傅統一烘焙,以待品嘗;(3)猜燈謎透過主持人提問的方式口述燈謎,明白答案的來賓舉手示意,回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;(4)豐收請糕點師傅端出烘焙好的月餅,由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭,讓他們品嘗自家的勞動成果,同時送上水果、茶;(5)回憶現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月,同時邀請經濟之聲電臺的主持人,用優美的聲音,講述月亮的故事,讓大家回味起童年時的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程,讓那里的同類人回味在完美的記憶里,同時也是對小朋友很好的一場教育課程;(6)歌唱表演先有小朋友朗誦《水調歌頭》,再有一位演唱家帶領大家一齊歌唱;(7)許愿每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條,每個家庭成員寫上自己的愿望和對遠方家人的祝福,寄托在在孔明燈上,在主持人的安排下,統一放飛手中的祝福,默默的祈禱。社區開展我們的節日中秋節活動策劃方案「篇五」關于2016年我們的節日·中秋節主題活動方案我們的節日·中秋節主題活動方案【一】活動目的:1、了解中秋節的有關知識。2、介紹有關中秋節的傳奇故事。3、針對住宿生的特點,尋找共度佳節的合理方案?;顒舆^程:一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:(中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知識競猜:1、中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說出是哪三個節日嗎?(春節、端午節、中秋節)2、中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什么習俗都可以說出來哦,看誰說的多?(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)三、故事引趣:1、師引:中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節?!霸聢A人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月相傳,遠古時候有一年,天上出現了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗好,聽了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。拜月娘拜土地公3、繼續介紹關于中秋節的神話故事好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)月中玉兔吳剛伐掛樹4、介紹中秋節的水果四、聯系班級實際,討論中秋節的活動方案1、討論:我們都是住宿生,中秋節也在學校里,不能和爸爸媽媽團聚。不過,雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節,但是我們在初二(1)班這個大集體中,和我們的同學老師一起過的中秋節,也是很有意義的。明天就是中秋節了,我們有什么想法嗎?大家想過沒有,中秋節怎么過?2、同學之間交流五、小結同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開心!看來,我們(1)班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整,大家永遠齊心協力,共同出謀劃策做好每一件事我們的節日·中秋節主題活動方案【二】一、活動目的:1.激發學生主動了解中秋節的熱情,體驗與中秋節相關的民風民俗,感受中華傳統節日的獨特魅力。2.通過對中秋節有關資料的搜集,繼續培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。3.了解中秋節的含義,培養學生的愛心。二、活動時間:9月10日—9月15日三、活動內容活動一、佳節讀月:開展“我們的節日—中秋”主題班會。在報刊、網站上親子共同搜集與查閱和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節的風俗和來歷,并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班(第四周一)舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、同伴之間的友誼?;顒佣⒊星锕潈焊?、誦讀中秋節童謠:音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節習俗,形造過節快樂氛圍。活動三、佳節憶月—實踐活動1、一、二年級:在第4周一至周五其中一節美術課,由美術老師指導畫一幅關于“我們的節日中秋”的圖畫,規格:統一用A4紙。2、三、四年級:在第4周一
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