康復(fù)護(hù)理中的藝術(shù)治療探索考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估考生對(duì)康復(fù)護(hù)理中藝術(shù)治療理論知識(shí)的掌握程度，以及對(duì)實(shí)際操作能力的運(yùn)用。通過(guò)本試卷，考生需展示對(duì)藝術(shù)治療在康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用、評(píng)估、實(shí)施和效果評(píng)價(jià)等方面的理解和實(shí)踐能力。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.藝術(shù)治療在康復(fù)護(hù)理中的主要目的是：

A.提高患者的生活質(zhì)量

B.幫助患者康復(fù)身體

C.改善患者的心理狀態(tài)

D.以上都是

2.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療常用的材料？

A.畫(huà)筆

B.音樂(lè)

C.電子設(shè)備

D.手工材料

3.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧用于幫助患者表達(dá)情感？

A.觀察法

B.模仿法

C.放松法

D.抒情法

4.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療評(píng)估的一部分？

A.患者的興趣和偏好

B.患者的生理功能

C.患者的社交技能

D.患者的家庭背景

5.在藝術(shù)治療中，以下哪種活動(dòng)可以幫助患者提高注意力？

A.繪畫(huà)

B.纖維藝術(shù)

C.音樂(lè)創(chuàng)作

D.照片拼貼

6.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者放松？

A.動(dòng)態(tài)雕塑

B.舞蹈治療

C.舒適音樂(lè)

D.靜態(tài)繪畫(huà)

7.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療的目標(biāo)之一？

A.提高患者的自我意識(shí)

B.改善患者的溝通技巧

C.增強(qiáng)患者的自信心

D.治療患者的慢性疼痛

8.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者建立自信？

A.創(chuàng)造性寫(xiě)作

B.劇院治療

C.雕塑制作

D.書(shū)法練習(xí)

9.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的感知覺(jué)能力？

A.色彩搭配

B.陶藝制作

C.音樂(lè)欣賞

D.紙藝拼貼

10.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者處理創(chuàng)傷？

A.色彩治療

B.表演藝術(shù)

C.藝術(shù)療愈日記

D.音樂(lè)治療

11.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療的環(huán)境要求？

A.安靜舒適的空間

B.充足的光線(xiàn)和通風(fēng)

C.必需的藝術(shù)材料

D.患者的隱私保護(hù)

12.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高社交技能？

A.團(tuán)體藝術(shù)活動(dòng)

B.個(gè)人創(chuàng)作空間

C.藝術(shù)展覽參觀

D.家庭藝術(shù)治療

13.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的記憶力？

A.音樂(lè)記憶游戲

B.陶藝制作

C.繪畫(huà)練習(xí)

D.手工制作

14.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者緩解壓力？

A.放松音樂(lè)

B.藝術(shù)創(chuàng)作

C.自然景觀欣賞

D.情緒日記

15.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療的優(yōu)勢(shì)？

A.提高患者的參與度

B.促進(jìn)患者身心健康

C.需要專(zhuān)業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)

D.適用范圍廣泛

16.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高情緒管理能力？

A.色彩表達(dá)

B.音樂(lè)節(jié)奏

C.身體語(yǔ)言

D.情緒釋放

17.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療實(shí)施過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)？

A.確?；颊甙踩?/p>

B.遵循患者意愿

C.忽視患者的隱私

D.提供必要的材料支持

18.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高專(zhuān)注力？

A.繪畫(huà)練習(xí)

B.音樂(lè)創(chuàng)作

C.纖維藝術(shù)

D.拼圖游戲

19.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的語(yǔ)言表達(dá)能力？

A.詩(shī)歌創(chuàng)作

B.音樂(lè)劇表演

C.雕塑制作

D.紙藝拼貼

20.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者處理悲傷情緒？

A.藝術(shù)療愈日記

B.色彩表達(dá)

C.放松音樂(lè)

D.自然景觀欣賞

21.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)？

A.患者的情緒變化

B.患者的生理指標(biāo)

C.患者的社交技能

D.患者的家庭滿(mǎn)意度

22.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高自我認(rèn)知？

A.藝術(shù)創(chuàng)作

B.舞蹈治療

C.心理咨詢(xún)

D.情緒日記

23.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的身體協(xié)調(diào)能力？

A.音樂(lè)舞蹈

B.繪畫(huà)練習(xí)

C.纖維藝術(shù)

D.手工制作

24.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高解決問(wèn)題的能力？

A.藝術(shù)創(chuàng)作

B.藝術(shù)療愈日記

C.放松音樂(lè)

D.自然景觀欣賞

25.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療師的專(zhuān)業(yè)要求？

A.具備相關(guān)學(xué)歷背景

B.具備良好的溝通技巧

C.具備豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)

D.具備較強(qiáng)的商業(yè)意識(shí)

26.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高自我價(jià)值感？

A.藝術(shù)創(chuàng)作

B.舞蹈治療

C.心理咨詢(xún)

D.情緒日記

27.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的創(chuàng)造力？

A.詩(shī)歌創(chuàng)作

B.音樂(lè)劇表演

C.雕塑制作

D.紙藝拼貼

28.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高情緒調(diào)節(jié)能力？

A.藝術(shù)創(chuàng)作

B.藝術(shù)療愈日記

C.放松音樂(lè)

D.自然景觀欣賞

29.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療在康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用領(lǐng)域？

A.精神疾病康復(fù)

B.肌肉骨骼疾病康復(fù)

C.心理創(chuàng)傷康復(fù)

D.社交技能訓(xùn)練

30.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高生活滿(mǎn)意度？

A.藝術(shù)創(chuàng)作

B.舞蹈治療

C.心理咨詢(xún)

D.情緒日記

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.藝術(shù)治療在康復(fù)護(hù)理中的作用包括：

A.提高患者的生活質(zhì)量

B.改善患者的社交技能

C.增強(qiáng)患者的自我意識(shí)

D.緩解患者的心理壓力

2.藝術(shù)治療常用的材料有：

A.畫(huà)筆

B.音樂(lè)設(shè)備

C.紙張

D.剪刀和膠水

3.藝術(shù)治療評(píng)估時(shí)需要考慮的因素包括：

A.患者的年齡和性別

B.患者的文化背景

C.患者的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)

D.患者的健康狀況

4.藝術(shù)治療中，可以幫助患者放松的技巧有：

A.色彩搭配

B.音樂(lè)欣賞

C.放松冥想

D.動(dòng)態(tài)雕塑

5.以下哪些是藝術(shù)治療的目標(biāo)？

A.提高患者的自我表達(dá)

B.幫助患者處理情緒問(wèn)題

C.改善患者的認(rèn)知功能

D.提升患者的社交能力

6.藝術(shù)治療適用于哪些類(lèi)型的患者？

A.精神疾病患者

B.肌肉骨骼疾病患者

C.老年病患者

D.兒童發(fā)育障礙患者

7.藝術(shù)治療實(shí)施過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)包括：

A.確保患者安全

B.尊重患者的意愿

C.提供必要的指導(dǎo)

D.營(yíng)造良好的治療氛圍

8.藝術(shù)治療效果評(píng)價(jià)可以從哪些方面進(jìn)行？

A.患者的情緒變化

B.患者的生理指標(biāo)

C.患者的行為改變

D.患者的生活質(zhì)量

9.藝術(shù)治療師需要具備以下哪些能力？

A.藝術(shù)技能

B.溝通能力

C.觀察力

D.創(chuàng)造力

10.以下哪些藝術(shù)治療活動(dòng)可以幫助患者提高注意力？

A.繪畫(huà)

B.音樂(lè)創(chuàng)作

C.拼圖游戲

D.手工制作

11.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高社交技能的活動(dòng)有：

A.團(tuán)體藝術(shù)創(chuàng)作

B.角色扮演

C.音樂(lè)合唱

D.舞蹈表演

12.以下哪些藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的感知覺(jué)能力？

A.視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作

B.聽(tīng)覺(jué)音樂(lè)欣賞

C.觸覺(jué)雕塑制作

D.嗅覺(jué)香味創(chuàng)作

13.藝術(shù)治療中，以下哪些技巧可以幫助患者處理創(chuàng)傷？

A.藝術(shù)療愈日記

B.色彩表達(dá)

C.舞蹈治療

D.音樂(lè)治療

14.藝術(shù)治療在康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用領(lǐng)域包括：

A.心理疾病康復(fù)

B.精神疾病康復(fù)

C.肌肉骨骼疾病康復(fù)

D.神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)

15.以下哪些是藝術(shù)治療的優(yōu)勢(shì)？

A.提高患者的參與度

B.促進(jìn)患者身心健康

C.適用于不同年齡和背景的患者

D.可作為輔助治療方法

16.藝術(shù)治療中，以下哪些技巧可以幫助患者提高情緒管理能力？

A.情緒日記

B.藝術(shù)創(chuàng)作

C.音樂(lè)節(jié)奏

D.色彩表達(dá)

17.藝術(shù)治療中，以下哪些技巧可以幫助患者提高解決問(wèn)題的能力？

A.角色扮演

B.腦力激蕩

C.藝術(shù)創(chuàng)作

D.情緒釋放

18.以下哪些是藝術(shù)治療師的專(zhuān)業(yè)要求？

A.具備相關(guān)學(xué)歷背景

B.具備良好的溝通技巧

C.具備豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)

D.具備心理學(xué)知識(shí)

19.藝術(shù)治療中，以下哪些技巧可以幫助患者提高自我價(jià)值感？

A.藝術(shù)創(chuàng)作

B.舞蹈治療

C.心理咨詢(xún)

D.情緒表達(dá)

20.以下哪些藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的創(chuàng)造力？

A.詩(shī)歌創(chuàng)作

B.音樂(lè)即興

C.雕塑制作

D.紙藝拼貼

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.藝術(shù)治療在康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用領(lǐng)域包括______、______、______等。

2.藝術(shù)治療中常用的材料有______、______、______等。

3.藝術(shù)治療師需要具備______、______、______等能力。

4.藝術(shù)治療評(píng)估時(shí)需要考慮______、______、______等因素。

5.藝術(shù)治療實(shí)施過(guò)程中需要注意______、______、______等事項(xiàng)。

6.藝術(shù)治療效果評(píng)價(jià)可以從______、______、______等方面進(jìn)行。

7.藝術(shù)治療可以幫助患者提高_(dá)_____、______、______等能力。

8.藝術(shù)治療中，可以用于表達(dá)情感的技巧有______、______、______等。

9.藝術(shù)治療中，可以幫助患者放松的技巧有______、______、______等。

10.藝術(shù)治療中，可以幫助患者處理情緒問(wèn)題的活動(dòng)有______、______、______等。

11.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高注意力集中的活動(dòng)有______、______、______等。

12.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高社交技能的活動(dòng)有______、______、______等。

13.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高認(rèn)知功能的技巧有______、______、______等。

14.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高身體協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)有______、______、______等。

15.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高語(yǔ)言表達(dá)能力的活動(dòng)有______、______、______等。

16.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高情緒管理能力的技巧有______、______、______等。

17.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高解決問(wèn)題能力的活動(dòng)有______、______、______等。

18.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高自我價(jià)值感的活動(dòng)有______、______、______等。

19.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高生活滿(mǎn)意度的活動(dòng)有______、______、______等。

20.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高創(chuàng)造力的活動(dòng)有______、______、______等。

21.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高自我認(rèn)知的技巧有______、______、______等。

22.藝術(shù)治療中，可以幫助患者處理創(chuàng)傷的技巧有______、______、______等。

23.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高感知覺(jué)能力的活動(dòng)有______、______、______等。

24.藝術(shù)治療中，可以幫助患者提高生活質(zhì)量的技巧有______、______、______等。

25.藝術(shù)治療中，可以幫助患者改善心理狀態(tài)的技巧有______、______、______等。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.藝術(shù)治療在康復(fù)護(hù)理中的主要目的是：

A.提高患者的生活質(zhì)量

B.幫助患者康復(fù)身體

C.改善患者的心理狀態(tài)

D.以上都是

2.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療常用的材料？

A.畫(huà)筆

B.音樂(lè)

C.電子設(shè)備

D.手工材料

3.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧用于幫助患者表達(dá)情感？

A.觀察法

B.模仿法

C.放松法

D.抒情法

4.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療評(píng)估的一部分？

A.患者的興趣和偏好

B.患者的生理功能

C.患者的社交技能

D.患者的家庭背景

5.在藝術(shù)治療中，以下哪種活動(dòng)可以幫助患者提高注意力？

A.繪畫(huà)

B.纖維藝術(shù)

C.音樂(lè)創(chuàng)作

D.照片拼貼

6.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者放松？

A.動(dòng)態(tài)雕塑

B.舞蹈治療

C.舒適音樂(lè)

D.靜態(tài)繪畫(huà)

7.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)治療的目標(biāo)之一？

A.提高患者的自我意識(shí)

B.改善患者的溝通技巧

C.增強(qiáng)患者的自信心

D.治療患者的慢性疼痛

8.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者建立自信？

A.創(chuàng)造性寫(xiě)作

B.劇院治療

C.雕塑制作

D.書(shū)法練習(xí)

9.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的感知覺(jué)能力？

A.色彩搭配

B.陶藝制作

C.音樂(lè)欣賞

D.紙藝拼貼

10.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)可以幫助患者緩解焦慮？

A.戲劇治療

B.纖維藝術(shù)

C.音樂(lè)冥想

D.手工制作

11.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的社交技能？

A.陶藝制作

B.音樂(lè)合唱

C.戲劇表演

D.手工編織

12.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高記憶力？

A.觀察法

B.模仿法

C.回憶法

D.情感表達(dá)

13.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的情緒調(diào)節(jié)能力？

A.繪畫(huà)

B.舞蹈治療

C.音樂(lè)欣賞

D.手工制作

14.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的創(chuàng)造力？

A.陶藝制作

B.音樂(lè)創(chuàng)作

C.戲劇表演

D.手工編織

15.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者處理創(chuàng)傷？

A.放松法

B.角色扮演

C.情感表達(dá)

D.觀察法

16.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的溝通能力？

A.繪畫(huà)

B.音樂(lè)創(chuàng)作

C.戲劇表演

D.手工制作

17.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者處理憤怒？

A.觀察法

B.模仿法

C.放松法

D.情感表達(dá)

18.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的自尊心？

A.陶藝制作

B.音樂(lè)合唱

C.戲劇表演

D.手工編織

19.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者提高自我認(rèn)識(shí)？

A.觀察法

B.模仿法

C.放松法

D.情感表達(dá)

20.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的適應(yīng)能力？

A.陶藝制作

B.音樂(lè)創(chuàng)作

C.戲劇表演

D.手工編織

21.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者處理悲傷？

A.觀察法

B.模仿法

C.放松法

D.情感表達(dá)

22.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的團(tuán)隊(duì)合作能力？

A.陶藝制作

B.音樂(lè)合唱

C.戲劇表演

D.手工編織

23.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者處理恐懼？

A.觀察法

B.模仿法

C.放松法

D.情感表達(dá)

24.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的自我表達(dá)能力？

A.陶藝制作

B.音樂(lè)創(chuàng)作

C.戲劇表演

D.手工編織

25.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者處理挫敗感？

A.觀察法

B.模仿法

C.放松法

D.情感表達(dá)

26.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的注意力集中？

A.陶藝制作

B.音樂(lè)創(chuàng)作

C.戲劇表演

D.手工編織

27.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者處理孤獨(dú)感？

A.觀察法

B.模仿法

C.放松法

D.情感表達(dá)

28.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的自信？

A.陶藝制作

B.音樂(lè)合唱

C.戲劇表演

D.手工編織

29.藝術(shù)治療中，以下哪種技巧可以幫助患者處理抑郁情緒？

A.觀察法

B.模仿法

C.放松法

D.情感表達(dá)

30.以下哪種藝術(shù)治療活動(dòng)適合用于提高患者的康復(fù)信心？

A.陶藝制作

B.音樂(lè)創(chuàng)作

C.戲劇表演

D.手工編織

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，論述藝術(shù)治療在康復(fù)護(hù)理中如何幫助患者改善心理健康狀態(tài)。

2.分析藝術(shù)治療在康復(fù)護(hù)理中的優(yōu)勢(shì)和局限性，并探討如何克服這些局限性。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)藝術(shù)治療計(jì)劃，針對(duì)某一位患有慢性疼痛的患者，說(shuō)明治療目標(biāo)、實(shí)施步驟和預(yù)期效果。

4.討論藝術(shù)治療師在康復(fù)護(hù)理中的作用，包括如何與患者溝通、評(píng)估治療效果以及如何與康復(fù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

患者張某，35歲，因車(chē)禍導(dǎo)致右側(cè)肢體癱瘓，住院治療中。張某性格內(nèi)向，對(duì)病情感到焦慮和沮喪?？祻?fù)醫(yī)生建議進(jìn)行藝術(shù)治療，以幫助張某改善情緒和提升康復(fù)信心。

問(wèn)題：

（1）作為藝術(shù)治療師，你會(huì)如何評(píng)估張某的藝術(shù)治療需求？

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含三個(gè)階段的藝術(shù)治療計(jì)劃，說(shuō)明每個(gè)階段的目標(biāo)、具體活動(dòng)和預(yù)期效果。

2.案例題：

患者李某，65歲，因中風(fēng)導(dǎo)致右側(cè)肢體功能障礙，語(yǔ)言表達(dá)不清，日常生活依賴(lài)他人照顧。李某在康復(fù)過(guò)程中表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)和自我價(jià)值感的缺失。

問(wèn)題：

（1）作為藝術(shù)治療師，你會(huì)如何運(yùn)用藝術(shù)治療幫助李某表達(dá)和緩解情緒？

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)藝術(shù)治療活動(dòng)，旨在提高李某的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交互動(dòng)，并說(shuō)明活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施步驟。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.C

3.D

4.D

5.A

6.C

7.D

8.C

9.A

10.C

11.A

12.C

13.B

14.A

15.D

16.A

17.C

18.B

19.D

20.A

21.D

22.A

23.C

24.B

25.D

26.A

27.B

28.C

29.A

30.D

二、多選題

1.A,B,C,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C,D

8.A,B,C

9.A,B,C,D

10.A,B,C

11.A,B,C,D

12.A,B,C

13.A,B,C

14.A,B,C

15.A,B,C,D

16.A,B,C

17.A,B,C

18.A,B,C,D

19.A,B,C

20.A,B,C,D

三、填空題

1.心理疾病康復(fù)、肌肉骨骼疾病康復(fù)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)

2.畫(huà)筆、音樂(lè)設(shè)備、紙張、剪刀和膠水

3.藝術(shù)技能、溝通能力、觀察力、創(chuàng)造力

4.患者的年齡和性別、患者的文化背景、患者的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)、患者的健康狀況

5.確?；颊甙踩?、尊重患者的意愿、提供必要的指導(dǎo)、營(yíng)造良好的治療氛圍

6.患者的情緒變化、患者的生理指標(biāo)、患者的行為改變、患者的生活質(zhì)量

7.自我表達(dá)、情緒問(wèn)題、認(rèn)知功能、社交能力

8.色彩表達(dá)、動(dòng)態(tài)雕塑、舒適音樂(lè)

9.色彩搭配、音樂(lè)欣賞、放松冥想

10.戲劇治療、纖維藝術(shù)、音樂(lè)冥想

11.繪畫(huà)、音樂(lè)創(chuàng)作、拼圖游戲

12.團(tuán)體藝術(shù)創(chuàng)作、角色扮演、音樂(lè)合唱、舞蹈表演

13.視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作、聽(tīng)覺(jué)音樂(lè)欣賞、觸覺(jué)雕塑制