2025年安徽省濉溪縣高三全真模擬生物試題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖顯示了長期使用某一種殺蟲劑后，馬鈴薯甲蟲數量變化。下列敘述錯誤的是（）A．殺蟲劑使馬鈴薯甲蟲種群的基因頻率定向改變B．馬鈴薯甲蟲抗藥基因的產生是自然選擇的結果C．馬鈴薯甲蟲在第12年后逐步適應環境D．馬鈴薯甲蟲種群個體間存在性狀差異2．下列關于生物膜結構和功能的敘述錯誤的是（）A．生物膜的元素組成相似，結構基本相同B．生物膜成分的更新可通過囊泡實現C．在線粒體和葉綠體的內膜上均可發生能量轉換D．人體內性激素的合成與性腺細胞的內質網有關3．美國科考團在南極湖泊下方深水無光區發現了生活在此的不明類型細菌，并獲得了該未知細菌的DNA，以下敘述正確的是（）A．該細菌沒有高爾基體，無法形成細胞壁B．該細菌中沒有染色體，只能進行無絲分裂C．該細菌細胞中的嘌呤數不一定等于嘧啶數D．該細菌的生命活動主要由其DNA分子執行4．下列關于生物學研究方法與操作的敘述，正確的是（）A．可直接利用高倍鏡觀察植物細胞有絲分裂中期的圖像B．可利用放射性同位素標記法追蹤光合作用過程中能量的轉化途徑C．刺激離體神經纖維一端某點時，其上連接的電流計的指針偏轉一次D．利用搖床振蕩可增加酵母菌有氧呼吸裝置中培養液的溶氧量5．某研究小組進行某植物的栽培試驗，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續24h測定的溫室內CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據圖分析，下列說法中錯誤的是A．圖1中，當溫度達到55℃時，植物光合作用相關的酶失活B．6h時，圖2葉肉細胞產生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質等C．18h時，圖2葉肉細胞中葉綠體產生的O2量大于線粒體消耗的O2量D．該植株在進行光合作用且吸收CO2的量為0時，在兩圖中的描述點共有4個6．下列與生物實驗有關的敘述，錯誤的是（）A．可采用構建物理模型的方法研究DNA分子的結構特點B．提取綠葉中的色素時，至少需要破壞細胞膜和葉綠體膜C．用不同濃度的生長素類似物處理插條，生根效果可能相同D．經龍膽紫溶液染色后，洋蔥根尖的質壁分離現象更容易觀察二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）秋冬季，為更有效利用秸稈內營養成分，在相對密封的塑料大棚內，建成秸稈生物反應堆如圖。在耕作士上栽培番茄，然后每隔一段時間在生物反應堆上進行等距離“澆水---打孔透氣”處理。一段時間后，測定相關指標，結果見下表。據表回答下列問題。指標組別棚內CO2濃度地表溫度有效氧含量有效磷含量速效鉀含量微生物密度害蟲卵密度番茄生物量對照組低低低低低低高低處理組高高高高高高低高（1）在生物反應堆中加入牛糞，其主要目的是提供______________，以加速秸稈的降解。打孔的目的是___________。（2）表中的__________須通過細胞膜上的載體蛋白進入番茄根尖細胞。（3）與對照組相比，處理組提高了番茄生物量。從能量流動的角度分析，表中可提高能量輸入番茄的直接因素是_________________________，可降低番茄能量輸出的直接因素是_____________________。8．（10分）吸食毒品會導致人體相關生理功能障礙，下圖為毒品可卡因對人腦部神經沖動傳遞的影響；下表為研究人員對可卡因的吸食者進行相關激素及T細胞檢測的結果與健康人的對比情況。請回答下列問題：組別促性腺激素（IU/L）性激素（pg/mL）T細胞亞群a（%）健康對照組4.76.543.8吸毒組1.44.135.6（1）由圖可知，當多巴胺與______結合后，可將“快樂”信息傳遞給下一神經元，而可卡因會______（填“促進”“阻礙”或“不影響”）多巴胺的回收。（2）表中數據顯示吸毒者的性激素含量明顯___________健康者，推測吸毒者可能是性腺功能受損或_____所致；為了探究到底是哪一種情況，可將吸毒者體內______的量補充到正常水平，一段時間后測定其體內性激素的含量，與健康者進行比較。（3）據表分析，吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病的原因是______。（4）坐骨神經是混合神經，既有傳入神經部分，又有傳出神經部分，其一端位于腰骶部的脊髓，沿大腿后面下行連接到足，管理下肢的活動。為研究可卡因對坐骨神經中的傳入神經和傳出神經的麻醉順序，用已被破壞大腦和暴露出坐骨神經的青蛙進行如下實驗：步驟一：刺激趾尖和腹部皮膚，后肢均出現收縮現象。步驟二：將含有一定濃度的可卡因棉球放在坐骨神經上，刺激趾尖無反應；刺激腹部，后肢出現收縮現象。步驟三：間隔一段時間后，再刺激腹部皮膚，反應消失。①步驟一中引起兩次收縮現象的反射弧，除了感受器不同外，______也不同。②該實驗的結論是______。9．（10分）圖甲是某動物（2n=4）生殖器官內細胞分裂的圖象。圖乙為該動物體內進行的三個連續生理過程中細胞內染色體組數的變化，據圖回答下列問題：（1）該動物性別為_________（雌、雄）性，判斷依據是_____________________。（2）細胞①名稱是__________，該細胞處于__________（分裂方式及時期），其分裂產生的子細胞是___________________________。（3）C點和F點細胞中染色體組加倍的原因是_________________________。甲圖中①②③細胞分別對應于乙圖中的____________________段。10．（10分）下圖為一種單基因遺傳病的系譜圖，相關基因用A?a表示?(圖示過程無變異發生)請據圖回答下列問題：（1）若該遺傳病是伴X染色體遺傳病，則Ⅲ2的基因型是____________，圖譜中一定為雜合子的個體是____________，Ⅰ1的致病基因的傳遞過程體現了_____________的遺傳特點?（2）如果該遺傳病的致病基因位于常染色體上，則第Ⅲ代中__________的一個致病基因一定來源于Ⅰ1，判斷理由是________________________。（3）圖中三代全部個體中的_______與正常人婚配，最容易驗證基因A?a是否位于X染色體上，若A?a位于X染色體上，則其后代表現型特點為___________________。11．（15分）賓夕法尼亞州一名49歲女子體內發現了一種非常罕見的大腸桿菌變種，全球沒有任何抗生素可以抵抗。甚至連柯利霉素這種被醫生視為“最后一線藥物”的抗生素，也對這種細菌束手無策。請回答下列有關問題：（1）T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的_________，該生物的遺傳物質的基本組成單位是________________。（2）根據所學知識可判斷出：上述大腸桿菌的變種______（填“是”或“不是”）由于染色體變異所致。（3）大腸桿菌的擬核、質粒中的DNA分子____（填“有”或“無”）游離的磷酸基團。當__________酶與DNA結合時，抗生素抗性基因開始轉錄。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎，首先害蟲的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強，有的抗藥性弱。使用農藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下來，這叫適者生存。活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來。這樣經過若干代的反復選擇．最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲。在使用同等劑量的農藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致農藥的滅蟲的效果越來越差。因此農業生產中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對害蟲有選擇作用，使抗藥性強的害蟲被保留了下來。【詳解】A、殺蟲劑使馬鈴薯甲蟲種群的抗藥基因頻率越來越高，A正確；

B、馬鈴薯甲蟲抗藥基因的產生是基因突變的結果，B錯誤；

C、12年后馬鈴薯甲蟲的種群密度維持相對穩定，因此說第12年后逐步適應環境，C正確；

D、馬鈴薯甲蟲種群個體間存在抗藥性強、弱等性狀差異，D正確。

故選B。本題考查自然選擇在生物進化中的作用，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。2、C【解析】

光反應在葉綠體類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質中進行，光合作用可將光能轉化形成有機物中穩定的化學能。線粒體是有氧呼吸的主要場所，能將有機物中穩定的化學能轉化形成ATP中活躍的化學能和熱能。內質網是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的車間。【詳解】生物膜的主要組成成分都是脂質和蛋白質，故生物膜的元素組成相似，結構也基本相同，都是磷脂雙分子層構成基本骨架，蛋白質鑲嵌、覆蓋、貫穿其中，A正確；生物膜之間可通過囊泡的轉移實現膜成分的更新，如內質網與高爾基體、高爾基體與細胞膜之間可通過囊泡進行膜的轉移，B正確；在線粒體內膜上可進行有氧呼吸第三階段，將有機物中的化學能轉換為熱能和ATP中活躍的化學能，葉綠體內膜上不能發生能量轉換，C錯誤；內質網是脂質合成的車間，性激素屬于脂質，故人體內性激素的合成與性腺細胞的內質網有關，D正確。故選C。本題考查生物膜的組成和結構、內質網的功能、能量轉化的場所等相關知識，突出理解、分析和推理能力的培養。3、C【解析】

根據細胞有無核膜（或成形的細胞核），可將細胞分為真核細胞和原核細胞，其中真核細胞有被核膜包被的成形的細胞核，原核細胞沒有被核膜包被的細胞核，比較如下：類

別原核細胞真核細胞細胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體、液泡等細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異生物細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體動物、植物和真菌等共性都含有細胞膜、細胞質、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、細菌是原核生物，原核生物與真核生物最大的區別是沒有核膜包被的成形的細胞核，也沒有除了核糖體以外的其他細胞器。該菌為原核生物，無高爾基體，但能形成細胞壁，A錯誤；B、有絲分裂為真核細胞的分裂方式，而該細菌為原核生物，可以進行二分裂，B錯誤；C、該細菌細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA中嘌呤數等于嘧啶數，但RNA中嘌呤數與嘧啶數不一定相等，因此該細菌細胞中的嘌呤數不一定等于嘧啶數，C正確；D、蛋白質是生命活動的執行者，D錯誤。故選C。4、D【解析】

1、用同位素標記化合物，讓它們一起運動、遷移，再用探測儀器進行追蹤，可以明確化學反應的詳細過程。用來研究細胞內的元素或化合物的來源、分布和去向等，進而了解細胞的結構和功能、化學物質的變化、反應機理等。2、光學顯微鏡使用時先在低倍鏡下調清物像，然后移動裝片將觀察的目標移至視野的中央，轉動轉換器，換上高倍物鏡，如果視野較暗可以通過調整光圈和反光鏡調整，若物像不夠清晰可以調整細準焦螺旋。3、神經纖維在未受到刺激時，細胞內的鉀離子外流，形成靜息電位，即表現為外正內負；受到刺激時，細胞膜上的鈉離子通道開放，鈉離子內流，形成動作電位，即表現為外負內正。神經纖維上興奮部位和未興奮部位之間形成電流，興奮就以局部電流的形式進行傳導。【詳解】A、觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，需要先在低倍鏡下找到目標，再換用高倍鏡觀察，A錯誤；B、細胞內物質代謝途徑可以采用同位素標記法進行追蹤研究，但不能追蹤光合作用過程中能量的釋放形式，B錯誤；C、刺激離體神經纖維一端某點時，由于興奮在神經纖維上可以雙向傳導，其上連接的電流計指針會偏轉二次，C錯誤；D、利用搖床震蕩可增加酵母菌有氧呼吸裝置中培養液的溶氧量，D正確。故選D。5、D【解析】

A、圖1中的虛線始終為二氧化碳的釋放，因此表示呼吸速率隨溫度變化的情況。而實線會低于0，因此表示凈光合速率隨溫度變化的情況。圖中看出，當溫度達到55℃時，光合作用不再吸收二氧化碳，只剩下呼吸作用消耗二氧化碳的曲線，表示植物不再進行光合作用，只進行呼吸作用，A正確；

B、分析圖2可知，6h時，二氧化碳的吸收速率為0，此時密閉小室內二氧化碳濃度達到最大值，此時光合作用強度與合成作用強度相等，因此葉肉細胞產生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質等，B正確；

C、分析圖2可知，18時，二氧化碳的吸收速度等于0，說明此時植株的光合作用強度等于有氧呼吸的強度。因為植株的光合作用等于呼吸作用，所以植株的葉肉細胞的葉綠體產生的O2量就必須大于線粒體消耗的O2量，這樣才能保證非葉肉細胞的O2供應，而使植株的光合作用強度等于有氧呼吸的強度，C正確；

D、圖2中當光合速率等于呼吸速率時，凈光合速率為0，處于室內二氧化碳濃度曲線的拐點，因此圖2中光合速率和呼吸速率相等的時間點有2個，圖1中，光合作用與呼吸作用相等的溫度條件是40℃，共3個，D錯誤。

故選D。6、D【解析】

本題考查生物實驗的相關知識，旨在考查考生的理解能力和實驗與探究能力。【詳解】A、可采用構建物理模型的方法研究DNA分子的結構特點，A正確；B、綠葉中的色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上，提取綠葉中的色素時，至少需要破壞細胞膜和葉綠體膜，B正確；C、由于生長素的生理作用具有兩重性，在最適濃度兩側有促進扦插枝條生根效果相同的不同濃度，C正確；D、經龍膽紫溶液染色后，細胞已死亡，無法觀察到質壁分離現象，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、微生物促進根部有氧呼吸磷、鉀棚內CO2濃度高害蟲卵密度低【解析】

根據題干信息和圖形分析，秸稈生物反應堆在15cm的耕作土以下的20cm，從上到下按照牛糞-玉米秸稈-牛糞-玉米秸稈的順序排布；與對照組相比，處理組只有害蟲卵密度低于對照組，而棚內CO2濃度、地表溫度、有效氧含量、有效磷含量、速效鉀含量、微生物密度、番茄生物量都高于對照組。【詳解】（1）在生物反應堆中加入牛糞的目的是提供更多的微生物，加速秸稈中有機物的降解，進而為番茄提供礦質元素；打孔的目的是促進番茄根部有氧呼吸，為根吸收磷、鉀等提供能量。（2）表格中的磷、鉀在土壤中主要是以離子的形式存在的，以主動運輸的方式進入番茄根細胞，而主動運輸需要細胞膜上載體蛋白的協助。（3）二氧化碳是光合作用的反應物之一，與對照組相比，處理組提高能量輸入番茄的直接因素是其棚內CO2濃度高；而處理組的害蟲卵密度低是可降低番茄能量輸出的直接因素。解答本題的關鍵是掌握實驗設計的基本原則和思路，能夠根據圖形分析處理組的處理方法，并能夠根據表格分析處理組的各項指標與對照組的差別，進而結合題干要求分析答題。8、受體阻礙低于促性腺激素分泌減少促性腺激素T細胞減少，特異性免疫功能下降傳入神經可卡因先麻醉傳入神經，再麻醉傳出神經【解析】

1、分析題圖：根據題意和圖示分析可知：多巴胺是一種神經遞質，結構①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為胞吐；多巴胺能與結構②特異性結合并引起下一個神經元興奮或抑制；可卡因可導致突觸間隙中多巴胺含量增加，增強并延長對腦的刺激，產生“快感”；由圖可知，在突觸前膜上有回收多巴胺的轉運蛋白，而可卡因會阻礙多巴胺的回收。

2、分析表格數據：上表中數據顯示吸毒者的促性腺激素、性激素含量明顯低于健康者，推測吸毒者可能是性腺功能受損或促性腺激素分泌減少所致。此外吸毒者T細胞減少。

3、神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。【詳解】（1）由圖可知，多巴胺是一種神經遞質，當多巴胺與突觸后膜的受體結合后，可將“快樂”信息傳遞給下一神經元；在突觸前膜上有回收多巴胺的轉運蛋白，而可卡因會阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙的多巴胺增多。

（2）上表數據顯示吸毒者的性激素含量明顯低于健康者，吸毒者可能是性腺功能受損或促性腺激素分泌減少所致；為了探究這一推測，可將吸毒者體內促性腺激素的量補充到正常水平，一段時間后測定其體內性激素的含量，與健康者進行比較。若此時吸毒者體內性激素的含量與健康者相同，說明吸毒者促性腺激素分泌減少導致性激素含量明顯低于健康者，否則吸毒者可能是性腺功能受損導致性激素含量明顯低于健康者。

（3）據表分析，吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病的原因是T細胞減少，特異性免疫功能下降。

（4）①步驟一中引起兩次收縮現象的反射弧，除了感受器不同外，傳入神經也不同。

②在步驟二中，先刺激趾尖無反應，推測可能是傳入或傳出神經纖維被麻醉，后刺激腹部皮膚出現收縮，說明傳出功能正常，從而推導出是坐骨神經中的傳入神經被麻醉；步驟三、間隔一段時間后，再刺激腹部皮膚，反應消失，從而推導出是坐骨神經中的傳出神經被麻醉。該實驗的結論：可卡因先麻醉傳入神經，再麻醉傳出神經。本題考查課本基礎實驗的原理和選材，要求學生掌握神經興奮傳導的過程，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理。9、雌細胞①②分裂不均等初級卵母細胞減數分裂第一次分裂后期次級卵母細胞和極體著絲點分裂，姐妹染色單體分離成子染色體AB、CD、FG【解析】

甲圖中，①處于減數第一次分裂分裂的后期，②處于減數第二次分裂的后期，③處于有絲分裂的后期。乙圖中，I表示減數分裂、II表示受精作用、III表示有絲分裂。【詳解】（1）細胞①②分裂不均等，所以該動物性別為雌性。（2）細胞①同源染色體分離，細胞不均分裂，所以該細胞為是初級卵母細胞，并且同源染色體分開，該細胞處于減數第一次分裂后期，產生的子細胞是次級卵母細胞和極體。（3）C點（減數第二次分裂后期）和F點（有絲分裂后期）細胞中染色體著絲點分裂，姐妹染色單體分離成子染色體，導致染色體組加倍；甲圖中①②③細胞分別處于減數第一次分裂后期、減數第二次分裂后期和有絲分裂后期，①②③細胞分別對應于乙圖中的AB、CD、FG段。本題結合細胞分裂圖和曲線圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞所處的時期；掌握減數分裂過程中染色體數目變化規律，能準確判斷曲線圖中個區段代表的時期，再結合圖中信息答題。10、XAXA或XAXaⅠ2、Ⅱ2和Ⅱ4交叉遺傳Ⅲ1Ⅲ1患病，則其基因型為aa，其中一個基因a遺傳自母親，其外祖父I1患病，基因型為aa，而其母親正常，故其母親的基因a必然遺傳自其外祖父（或Ⅲ1的外祖父患病，為隱性純合子，母親正常，基因型為Aa，所以Ⅲ1母親的基因a遺傳自其外祖父。Ⅲ1患病，則其基因型為aa，故其母親的基因a遺傳給了Ⅲ1）Ⅲ3女孩均正常，男孩均患病【解析】

1、判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性。2、Ⅱ1和Ⅱ2正常，出生患病Ⅲ1，故該病屬于隱性遺傳病。【詳解】（1）若該遺傳病是伴X染色體遺傳病，則是X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1和Ⅱ2表現正常，