蘇州國裕2024-2025學年第二學期高一年級自主學習檢測試卷生物學科2025.03一、單項選擇題：共15題，每題2分，共計30分。每題只有一個選項最符合題意。1．雜交實驗中，一旦出現就能穩定遺傳的性狀是A．相對性狀B．顯性性狀C．隱性性狀D．優良性狀2．孟德爾運用了假說—演繹法來探索遺傳規律。下列有關敘述正確的是A．孟德爾自由組合定律實質是“雌雄配子結合時，控制不同性狀的遺傳因子自由組合”B．孟德爾提出性狀是由染色體上的遺傳因子控制的C．進行測交實驗是假說—演繹法中的“演繹推理”階段D．“提出問題”建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上3．以下哪個不是孟德爾的雜交實驗必須要滿足的條件A．子一代的個體形成的雌配子與雄配子數目相等且生活力相同B．雌雄配子的結合機會相等C．子二代不同遺傳因子組成的個體存活率相等D．所觀察的子代數目的樣本足夠多4.大豆的花色遺傳由一對等位基因D/d控制，以紫花和白花作為親本，發現F1只有紫花，讓F1紫花自交，得到F2，下列說法錯誤的是A.F2紫花中能穩定遺傳的比例是1/3B.F2中會出現3:1的性狀分離比C.F2中與F1基因型相同的植株占1/2D.該實驗證明了D/d的遺傳符合自由組合定律5．豌豆子葉的黃色對綠色為顯性，家兔的灰毛對白毛為顯性。要鑒定一株黃色子葉豌豆和一只灰毛家兔是否為雜合子，最簡便的方法分別是A．自交、自交 B．自交、測交 C．測交、測交 D．測交、自交6．下列有關生物科學史的敘述，正確的是A．魏斯曼發現減數分裂的過程，為孟德爾發現遺傳的基本規律提供了理論依據B．薩頓運用“假說演繹法”提出了“基因在染色體上”的假說C．摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上呈線性排列D．約翰遜將遺傳因子命名為基因，提出了基因型和表型的概念7．某動物種群中，AA、Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%和25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代顯性個體中能穩定遺傳的個體占A．1/5 B．1/9C．4/9 D．1/28．番茄的紅果（A）對黃果（a）為顯性，圓果（B）對長果（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。現用紅色長果番茄與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代基因型不可能出現的情況是A．全部為AaBbB．AaBB：AaBb：Aabb=1：2：1C．AaBb：aaBb=1：1D．AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：19．某種雌雄同株植物有高稈、矮稈和極矮稈3種表型。為探究控制該種植物株高性狀的基因的遺傳機制，某實驗小組讓植株甲自交得到F1，F1的表型及比例為高稈：矮稈：極矮稈=9：3：4。下列相關推測錯誤的是A．該性狀至少由2對等位基因控制B．親本為高稈植株C．F1中極矮稈植株的基因型有2種D．F1高稈植株中，純合子的占比為1/910．基因P、L、M、N都會影響植物花粉母細胞的減數分裂，為了解這些基因對花粉母細胞減數分裂的作用，實驗人員采用基因敲除法研究相關基因在減數分裂過程中的作用，如下表。下列關于M、N、P、L基因作用的時期對應錯誤的是基因敲除后效應P聯會紊亂L姐妹染色單體不分離MDNA無法復制N同源染色體不分離P：減數分裂Ⅰ前期 B．L：減數分裂Ⅱ后期 C．M：減數分裂Ⅰ前期 D．N：減數分裂Ⅰ后期11．如圖是同一個二倍體動物體內有關細胞分裂的一組圖像。下列說法錯誤的是A．含有同源染色體的有①③④⑤B．屬于有絲分裂的是③和⑤C．②為次級精母細胞或第一極體，處于減數第二次分裂后期D．④中染色體數:染色單體數:核DNA數=1:2:212．某生物體細胞中含有4對同源染色體，其中a、b、c、d來自父方，A、B、C、D來自母方，經減數分裂產生的配子的4條染色體中，四條都來自父方的概率是A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/1613．下圖表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體的變化曲線，下列敘述正確的是A．a過程可以發生互換B．b過程沒有染色單體C．c過程為著絲粒分裂導致D．d過程沒有同源染色體14．如圖表示某株植物細胞中的一對同源染色體上分別由四對基因控制的四種性狀，其中高莖、紅花、圓粒為顯性性狀。下列說法正確的是A．粒形這對相對性狀不遵循分離定律B．該個體測交后代紅花與白花之比為3：1C．粒形和花色兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律D．該個體自交后，F1的高莖植株中雜合子占2/315．如圖為水稻花粉母細胞(2n=24)減數分裂有關的顯微照片。相關敘述正確的是A．圖A、B、C為減數分裂Ⅰ,圖D、E、F為減數分裂ⅡB．圖B有12個四分體，24條姐妹染色單體C．圖E中每個細胞中只有6對同源染色體D．非同源染色體的自由組合發生在圖D二、多項選擇題：共4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對的得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。16．基因型為AaBb的某種生物的精原細胞在減數分裂過程中處于不同時期的染色體（僅示部分染色體）行為示意圖如圖所示。下列有關敘述正確的是A．含圖甲染色體的初級精母細胞經減數分裂可產生4種精細胞B．圖甲中染色體①②組成一個四分體，二者在減數分裂I分離C．形成圖乙細胞時產生的另一個次級精母細胞的基因型為AabbD．圖甲中等位基因A、a的分離也可以發生在減數分裂Ⅱ的后期17．如圖為果蠅的染色體組型圖，有關說法錯誤的是A．果蠅的次級精母細胞中不可能存在等位基因B．A/a和B/b基因在遺傳過程中遵循自由組合定律C．卵原細胞減數分裂過程中，非同源染色體能夠自由組合D．雄果蠅體內的所有細胞均含有Y染色體18．圖甲、乙為某二倍體生物細胞分裂某一時期示意圖，圖丙為細胞分裂過程中同源染色體對數的數量變化，圖丁為細胞分裂的幾個時期中染色體與核DNA分子的相對含量。下列有關敘述正確的是A．圖乙細胞的名稱是次級精母細胞或極體B．肝臟細胞、造血干細胞的分裂過程均可以用圖丙表示C．圖甲、乙細胞所處的時期分別對應圖丙的①和③，對應圖丁的b和cD．圖丁中a時期對應圖丙的②，b時期對應圖丙①③的某一段19．基于對同源染色體和非同源染色體上相關基因的理解，下列說法正確的是A．一對同源染色體上相同位置上的基因控制同一種性狀B．真核細胞的非等位基因不一定都位于非同源染色體上C．同源染色體分離時，等位基因隨同源染色體分開而分離D．非同源染色體自由組合時，非等位基因都自由組合三、非選擇題：本部分包括5題，共58分。20．（12分）某種小鼠的毛色有黑毛、灰毛和白毛三種，某研究小組做了如下表所示的雜交實驗，請分析并回答下列問題：實驗一兩只灰毛鼠雜交，子代中黑毛：灰毛：白毛=1:2:1實驗二兩只純合的灰毛鼠雜交得到的F1均表現為黑毛，F1雌雄交配產生F2，其中黑毛：灰毛：白毛=9:6:1（1）若只考慮實驗一的結果，可提出合理解釋小鼠毛色受一對等位基因（A/a）控制，毛色的遺傳遵循定律，子代中灰毛個體的基因型為。（2）綜合考慮實驗一和實驗二的結果可判斷：小鼠毛色受兩對獨立遺傳的等位基因（A/a、B/b）控制。①黑毛鼠的基因型有種，純合灰毛鼠的基因型有種，實驗二親本的基因型為，實驗一親本的基因型為。②F2中純合個體相互交配，能產生灰毛子代的基因型組合有種（不考慮正反交）③F2的灰毛個體中純合體的比例為；F2中灰毛個體相互交配，子代中白毛個體的比例為（2分）。（3）若另一對等位基因（E/e）與等位基因（A/a、B/b）位于不同的染色體上，且E基因控制合成的蛋白質對A和B基因都有抑制作用（例如基因型為E_A_B_的個體表現為白毛），e基因控制合成的蛋白質無上述抑制作用，則基因型為EeAaBb的雌雄個體交配，子代中黑毛個體所占的比例為（2分）。21．（12分）已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺，B基因與細胞液的酸堿性有關。其基因型與表型的對應關系見表。基因型A_bbA_BbA_BB、aa__表型深紫色淡紫色白色（1）通常細胞液的PH值小于細胞質基質，這可能與位于（填結構名稱）上H+載體蛋白有關，H+從細胞質基質進入液泡的跨膜運輸方式是。

（2）純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是（2分）。

（3）有人認為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上，也有人認為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，具體可能如下圖。現利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設計實驗進行探究。實驗步驟：讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交，觀察并統計子代紅玉杏花的顏色和比例(不考慮互換)。實驗預測及結論：①若子代紅玉杏花色為（2分），則A、a和B、b基因位置符合圖丙。

②若子代紅玉杏花色為（2分），則A、a和B、b基因位置符合圖甲。

③若子代紅玉杏花色為（2分），則A、a和B、b基因位置符合圖乙。

若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，則取（3）題中淡紫色紅玉杏(AaBb)自交，F1中白色紅玉杏的基因型有種，其中純種個體大約占。22．（11分）下圖1表示玉米（2N＝20）的花粉母細胞進行減數分裂不同時期細胞的實拍圖像，下圖2表示細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關系，下圖3表示細胞分裂不同時期細胞內不同物質相對含量的柱形圖。請據下圖回答下列問題：（1）基因自由組合發生在圖1的（用圖1的序號表示）對應的時期、發生在圖2的（用圖2的字母表示）段對應的時期、發生在圖3的（用圖3的序號表示）對應的時期。（2）制作玉米根尖細胞有絲分裂臨時裝片的操作順序是解離→（用文字和箭頭表示），其中解離的目的是。（3）圖1中的⑤細胞所處的時期是，其染色體數目有條。（4）圖1中除了③外，與圖2中BC段對應的圖像還有（2分），CD段下降的原因是。（5）圖3中Ⅲ表示的物質相對含量對應圖1中的圖像是（用圖1的序號表示）。23．（12分）果蠅的眼色有紫色、紅色、白色三種，由兩對等位基因A、a和B、b共同控制，其中A、a位于常染色體上。果蠅在基因a純合時表現為白眼，同時具有基因A、B時表現為紫眼，其他基因型均表現為紅眼，研究小組以4個純系果蠅為親本進行了兩組雜交實驗，結果如下圖。請回答下列問題：（1）果蠅具有等優點（至少寫兩點），是遺傳學研究的經典實驗材料，摩爾根等利用一個特殊眼色基因突變體開展研究，把基因傳遞模式與染色體在減數分裂中的分配行為聯系起來，證明了。（2）根據實驗結果可推知，等位基因B、b位于染色體上（選填“常”、“X”、“Y”），控制果蠅眼色的這兩對等位基因在遺傳上遵循定律。（3）根據上述信息推測，果蠅群體中紅眼個體基因型最多有種。（4）實驗一中，F1紅眼果蠅的基因型為；實驗二中F1紫眼果蠅的基因型為，F1中紫眼雌雄果蠅相互交配，F2中紅眼果蠅的概率是（用分數表示）。（5）實驗二中的親代雌果蠅在減數分裂時偶爾發生X染色體不分離而產生異常卵，這種不分離可能發生的時期有（2分），該異常卵與正常精子受精后，可能產生的合子（如有染色體缺失，用O表示，）主要類型有（2分）。24．（11分）東亞飛蝗的性別決定方式為XO型，雄性（XO，2n=23）、雌性（XX，2n=24）。（1）為獲得減數分裂各時期的分裂相，部分實驗步驟如下，完成表格內容:取材在蝗蟲①季節捕獲蟲體，挑取精巢投入蒸餾水中1-2分鐘，使細胞適度膨脹，便于細胞內的②更好地分散固定迅速將材料投入卡諾氏固定液中，處理12-24小時壓片挑取一條精細小管的后端膨大處，放在一干凈載玻片上。加一小滴50%冰醋酸，蓋上蓋玻片，覆以吸水紙后，用拇指均勻用力壓片，使③凍片將壓片效果好的片子，放入培養皿中，轉入冰箱冷凍室內12小時左右撬片玻片從冰箱拿出后，覆以吸水紙，用力壓蓋片，直至蓋片與載片分離④滴一滴醋酸洋紅染液2分鐘鏡檢將裝片置于顯微鏡下觀察下圖為顯微鏡下觀察到的精巢中部分細胞的減數分裂圖像。蝗蟲染色體較大易于觀察，且多為端部著絲粒。已知圖2細胞內染色體數目已減半，則：①圖1細胞處于減數分裂Ⅰ中期，含有個四分體，其X染色體并未像常染色體一樣正常排列在赤道板的位置上，推測出現這種現象最可能的原因是；②圖2細胞中含有染色體的數目是（2分），其含有的同源染色體數目為。（3）為了解一天中蝗蟲減數分裂是否存在分裂最旺盛的時段，研究小組應在捕獲同種蝗蟲并采集精巢，規范制作臨時裝片，對每個裝片選取多個視野進行觀察，比較不同裝片中。蘇州國裕2024-2025學年第二學期高一年級自主學習檢測試卷生物學科參考答案一、選擇題12345678910CDADBDDBCC111213141516171819CDADDABDABDADABC非選擇題20．（12分）（1）基因分離Aa（2）①42A