《儒林外史》第四回讀書(shū)概括。一、故事背景與主要情節(jié)a.故事背景設(shè)定在明朝末年，通過(guò)描寫儒生們的命運(yùn)變遷，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種矛盾。①描述了明朝末年的社會(huì)背景，包括政治腐敗、民生凋敝等。②通過(guò)儒生們的遭遇，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)階層之間的矛盾和沖突。③故事以儒生們的奮斗和掙扎為主線，揭示了人性的光輝與黑暗。b.主要情節(jié)圍繞儒生們的科舉之路展開(kāi)，展現(xiàn)了他們?cè)谧非蠊γ撨^(guò)程中的種種經(jīng)歷。①儒生們?yōu)榱丝婆e，不惜付出艱辛努力，甚至犧牲家庭和個(gè)人幸福。②在科舉過(guò)程中，他們?cè)庥隽朔N種困難和挫折，如權(quán)貴壓迫、考試作弊等。③最終，部分儒功步入仕途，而另一些則因種種原因而失敗。c.故事通過(guò)儒生們的命運(yùn)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德淪喪和人性扭曲。①儒生們?cè)谧非蠊γ摰倪^(guò)程中，逐漸喪失了道德底線，甚至走上了犯罪道路。②故事揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣敗壞，道德淪喪的現(xiàn)象。③通過(guò)儒生們的遭遇，反映了人性的光輝與黑暗，引發(fā)讀者對(duì)道德和人生的思考。二、人物形象與性格特點(diǎn)a.主要人物形象多樣，包括忠臣、奸臣、清官、貪官等，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種人物。①忠臣形象：忠誠(chéng)于國(guó)家，敢于直言進(jìn)諫，如某位清官。②奸臣形象：陰險(xiǎn)狡詐，善于阿諛?lè)畛校缒澄回澒佟＂矍骞傩蜗螅汗疂崳瑸槊瘢缒澄恢页肌＂茇澒傩蜗螅贺澙窡o(wú)度，魚(yú)肉百姓，如某位奸臣。b.人物性格特點(diǎn)鮮明，既有善良正直的一面，也有自私貪婪的一面。①善良正直：如某位清官，公正無(wú)私，為民。②自私貪婪：如某位貪官，貪婪無(wú)度，魚(yú)肉百姓。③堅(jiān)韌不拔：如某位忠臣，面對(duì)困境，依然堅(jiān)守信念。④脆弱無(wú)助：如某位儒生，在科舉路上屢遭挫折，最終放棄。c.人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種矛盾。①朋友關(guān)系：如某位儒生與某位清官的深厚友誼。②師生關(guān)系：如某位儒生與某位老師的相互扶持。③同僚關(guān)系：如某位官員與某位同僚的勾心斗角。④家族關(guān)系：如某位儒生與家族成員之間的矛盾。三、主題思想與藝術(shù)特色a.主題思想深刻，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾和問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。①揭示了科舉制度的弊端，批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗現(xiàn)象。②反映了人性的光輝與黑暗，引發(fā)讀者對(duì)道德和人生的思考。③呼吁社會(huì)關(guān)注民生，關(guān)注道德建設(shè)。b.藝術(shù)特色鮮明，具有很高的文學(xué)價(jià)值。①語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有感染力。②情節(jié)曲折離奇，引人入勝。③人物形象鮮明，個(gè)性突出。c.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，展現(xiàn)了作者高超的寫作技巧。①故事以儒生們的科舉之路為主線，層層遞進(jìn)，引人入勝。②人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，但作者處理得恰到好處。③主題思想深刻，具有很高的文學(xué)價(jià)值。[1]吳敬梓.儒林外史[M].北京：人民文學(xué)出版社，1980.[2]錢理群.《儒林外史》研究[M].北京