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文檔簡介

小青蛙情境導入綠衣小英雄，田里捉害蟲。冬天他休息，夏天勤勞動。小青蛙青qīng青蛙吃田野里的害蟲。青蛙上下結構我會認清qīng青蛙吃田野里的害蟲。清晨左右結構我會認氣qì最近幾天天氣都不太好。天氣獨立結構我會認晴qíng我喜歡晴天去公園玩。晴天左右結構我會認請qǐng昨天我身體不舒服請假了。請假左右結構我會認生shēng吃不干凈的食物會生病。生病獨立結構我會認我會讀清

晴

眼

睛

保

護害

事

情

請

讓

病qīngqíngyǎnjīngbǎohùhàishìqíngqǐngràngbìng我會讀情qíng事情

親情請qǐng請求

請客清qīng清水

清白晴qíng晴天

晴空保bǎo保護

保衛害hài害蟲

害怕護

hù護衛愛護事

shì事情好事我會讀眼yǎn眼光眼神睛jīng眼睛點睛讓ràng讓路讓座我會讀偏旁：

病字旁病字旁的字：病、疾、

療、癥病bìng生病病情我會讀河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。課文解讀因為青蛙能吃田里的害蟲，不讓禾苗生病，是我們人類的好朋友，所以我們要保護青蛙。我們為什么要保護青蛙？你想怎么保護它呢？不捕捉小青蛙；不吃小青蛙；積極宣傳保護小青蛙的重要意義……課文解讀蜻——蜻蜓+青=精——精神蟲犭米猜——猜謎語qīnɡcāijīnɡ同學們，你還知道哪些帶有“青”的字嗎？1．《小青蛙》中我們要愛護小青蛙，因為（

）A．小青蛙的歌聲很好聽

B．小青蛙可以保護禾苗隨堂練習B解析：《小青蛙》是一首兒歌，講述了青蛙在保護莊稼方面的重要作用，呼吁人們要愛護小青蛙。結合《小青蛙》中的句子“保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情”，可知，小青蛙可以保護禾苗。故選B。2．用“√”選擇下列字的正確讀音。睛（jīngqíng）

病（bìngbìn）

晴（qíngqǐn）情（jīngqíng）

請（qǐngqíng）

清（qíngqīng）√解析：睛（jīng）：指眼珠，在“眼睛”一詞中常出現。病（bìng）：表示生物體發生不健康的現象。晴（qíng）：用于形容天空無云或云很少。情（qíng）：指感情、情緒等。請（qǐng）：有請求、邀請等意思，是禮貌用詞。清（qīng）：有清澈、純凈等意思。隨堂練習√√√√√隨堂練習3．請你寫出劃線字的拼音，完成荷花姑娘的曲譜。________________________________________解析：河水（hé）：河里的水。禾苗（miáo）：（名）泛指谷類作物的幼苗。讓開（ràng）：讓出空檔﹔避讓開。保護（bǎo）：（動）保衛照管，使不受傷害。眼睛（jīng）：（名）眼的通稱。hémiáoràngbǎojīng禾苗河水讓開保護眼睛隨堂練習4．讀一讀，選擇正確的詞填在括號里。（填序號）①保護

②愛護（1）我們要()身邊的一草一木。（2）小青蛙吃了害蟲，()了禾苗。②解析：①保護：盡力照顧，更強調采取措施來防御外來的侵害。②愛護：指愛惜并保護，體現出一種主觀上的珍惜情感。

（1）句子強調的是我們對身邊植物主觀上的珍

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