ADDINCNKISM.UserStyle《戲曲鑒賞》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0823GRY011開課單位藝術學院課程名稱（中文）戲曲鑒賞（英文）ChineseOperaAppreciation課程性質選修考核類型考查課程學分2學分課程學時34學時課程類別識教育課程（通識通選課）授課對象全校公選二、課程描述及目標（一）課程簡介《戲曲鑒賞》課程是一門面向全校本科學生開設的藝術限定性選修課程，旨在豐富大學生傳統戲曲藝術知識，提高大學生的審美素養，培養創新精神和實踐能力，塑造和完善其健全人格。本課程主要涉及戲曲藝術理論。本課程主要包括戲曲簡史、行當角色、臉譜、四功五法、音樂等基礎知識，和不同聲腔、劇種的劇目、唱段賞析等。（二）教學目標通過本課程，使學生在人才培養過程中處于核心地位。希望通過對中國戲曲代表作品的欣賞和分析，可以提高學生的藝術欣賞能力，使學生了解戲曲代表作品的思想內容和藝術特色，提高閱讀、評析和研究各類戲曲作品的能力，并從中汲取養分，掌握戲曲作品的創作規律，以運用到實際的創作活動中。具體課程目標為：課程目標1：了解中國戲曲基本特征。課程目標2：了解昆曲作品特征。課程目標3：了解京劇作品特征。課程目標4：了解中國各地地方戲作品特征三、教學方式與方法《戲曲鑒賞》課程的教學方式與方法采用來自英國的一種新的教學模式——BTEC（BusinessTechnologyEducationCouncil），具有鮮明的特點：強調學術和職業專業兩方面的平衡；特別重視個性的發展，鼓勵個人潛能的開發；倡導以學生為主體的教育思想，使學生能夠學會如何學習，成為學習的主人；課程以單元模塊為單位，既有統一要求，又可適應個體需要；整個教學不是以最后的考試為惟一考核依據，平時的課業等也是衡量學生是否達到教學目的的主要標準。四、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章中國戲曲舞臺藝術特征及風格使學生掌握中國戲曲舞臺藝術的相關特征及風格，以從中汲取養分，初步了解中國戲曲的表現手法。4講授/觀摩課程目標12第2章當代中國戲曲的舞臺特征及變革使學生掌握當代中國戲曲的舞臺特征及變革的相關特征及風格，以從中汲取養分，初步了解當代中國戲曲的表現手法。4講授/觀摩課程目標13第3章昆曲《牡丹亭》使學生掌握中國昆曲舞臺藝術的相關特征及風格，以從中汲取養分，初步了解中國昆曲的表現手法。4講授/觀摩課程目標24第4章京劇《曹操與楊修》使學生掌握當代中國京劇的舞臺特征及變革的相關特征及風格，以從中汲取養分，初步了解當代中國京劇的表現手法。4講授/觀摩課程目標35第5章昆曲《班昭》使學生掌握昆曲《班昭》的相關特征及風格，以從中汲取養分，進一步了解昆曲的表現手法。4講授/觀摩課程目標26第6章甬劇《典妻》使學生了解甬劇的藝術特征，并掌握甬劇《典妻》的相關特征及風格。3講授/觀摩課程目標47第7章越劇《梁山伯與祝英臺》使學生了解越劇的藝術特征，并掌握越劇《梁山伯與祝英臺》的相關特征及風格。4講授/觀摩課程目標48第8章川劇《金子》使學生了解川劇的藝術特征，并掌握川劇《金子》的相關特征及風格。4講授/觀摩課程目標49第9章黃梅戲《徽州女人》使學生了解黃梅戲的藝術特征，并掌握黃梅戲《徽州女人》的相關特征及風格。3講授/觀摩課程目標4合計34五、實驗內容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標1演示性課程目標12驗證性課程目標23設計性課程目標34探究性課程目標1其他……合計注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設計性”、“探究性”、“其它”等。六、學業評價和課程考核一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核10%出勤3%無遲到、早退、曠課現象課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4作業4%按時保質完成各項作業課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4表現3%態度端正課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4實驗考核20%按時按量保質完成各項實踐內容課程目標2課程目標3課程目標4期末考核70%根據觀摩的戲曲作品寫作論文，并能夠運用戲曲知識進行分析課程目標2課程目標3課程目標4七、教材與教學參考書（一）教材《戲曲鑒賞》，謝美生/朱江，河北美術出版社，2008年，第一版。