ADDINCNKISM.UserStyle《刑事訴訟實務》課程教學大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號0723S03043開課單位法學院課程名稱（中文）刑事訴訟實務（英文）CriminalProcedurePractice課程性質選修考核類型考查課程學分0.5課程學時17課程類別學科基礎課程適用專業（類）法學二、課程描述及目標（一）課程簡介《刑事訴訟實務》課程是本專業的一門學科基礎課程，旨在通過組織學生模擬刑事訴訟的偵查、審查起訴、審判、辯護等訴訟過程，使學生初步掌握刑事訴訟各個訴訟程序的操作規程，學習刑事訴訟實務中相關經驗，鞏固刑事訴訟法學的相關知識。本課程主要依托刑事訴訟法、證據法及刑法等相關理論。本課程主要包括刑事訴訟程序梳理及相關規定解析、專項案例分析、綜合案例分析、訴訟程序模擬等項目。（二）教學目標本課程以刑事訴訟實務模擬練習為主要內容，綜合應用刑法、刑事訴訟法、證據法學等相關知識，是一門具有顯著實踐性的非常重要的應用型專業課程。整個實踐過程采取教師課堂指導、律師業余指導，學生進行實訓練習的方式，通過講授、答疑、討論、模擬實訓，指導學生運用所學的刑法與刑事訴訟法的基礎知識，通過專家講座、選閱實卷、模擬實踐，使學生掌握刑事訴訟程序。通過本課程，使學生了解司法機關在訴訟中的地位和職權、訴訟參與人在訴訟中的權利和義務以及實施訴訟行為的要求和技巧，培養其判斷、運用證據的能力和正確適用實體法解決刑事案件的能力，形成學生的法律職業技能和正確的法律思維模式，為學生畢業后從事法律工作打下基礎。課程目標1：培養學生的程序意識和程序操作能力；課程目標2：運用實體法分析案件的能力；課程目標3：培養證據意識和證據運用能力；課程目標4：培養學生庭審語言表達能力；課程目標5：提高法律文書的寫作能力。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標1-2：牢固掌握法學學科的基本知識和基本理論；課程目標11-3：掌握法學及相關學科的分析方法；課程目標22-2：具有運用法學理論知識分析問題和解決問題的基本能力；課程目標2課程目標33-2：掌握法學類專業的思維方法和研究方法，具備良好的人文素養和科學素養；課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5四、教學方式與方法本課程教學主要通過模擬法庭形式進行，充分利用模擬法庭活動為學生真正獨立思考和解決訴訟爭議的法律問題提供模擬訓練環境。在模擬法庭的實際演練中，學生全程參與訓練，教師只是提供必要的指導，法庭的審判過程與最終的審判結果都由學生控制，學生在開庭前圍繞相關案件在庭審中可能出現的爭議自主進行準備，自行制定出庭計劃和研究出庭策略，通過對案件事實的分析和歸納，提出自己一方的法律意見，在法庭審理中運用自己所學的法律知識全力爭取達成自己的主張。在模擬法庭實訓中，學生不僅能夠充分地展示自己，還能夠提高自身的法律職業能力。五、實踐內容、基本要求與學時分配序號實踐內容基本要求學時方式對應課程目標1組織與法官交流學習了解刑事案件訴訟流程、工作方法2參觀考察課程目標12組織與律師交流學習了解律師刑事辯護的方法和技巧2參觀考察課程目標23模擬開庭程序規范、語言表達流暢、法律運用正確、說理透徹4實訓課程目標3課程目標4合計8六、實踐成果呈現要求實踐成果主要以法律文書形式呈現，法律文書寫作的基本要求如下：(1)遵循格式，寫全事項；(2)主旨鮮明，闡述精當；(3)敘事清楚，材料真實；(4)依法說理，折服有力；(5)語言精確，樸實莊重。七、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：實踐報告實踐作品項目匯報其它：法律文書、模擬法庭（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核30%出勤10%上課紀律，有無遲到、曠課等課程目標1作業10%文書寫作規范、應用練習準確課程目標2課程目標3課程目標5表現10%課堂發言、模擬實訓活動表現課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4期末考核70%模擬法庭評價細則：參加模擬法庭的態度及紀律，法律基礎知識的掌握情況，庭審技能及表現，法律文書的制作及總結課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。九、教學參考書《刑事訴訟法學》，《刑事訴訟法學》編寫組，高等教育出版社，2022年8月，第4版。《刑事訴訟法學案例研習》，劉玫、郭爍主編，中國政法大學出版社，2022年版；《刑事訴訟法》，陳光中主編，高等教育出版社