ADDINCNKISM.UserStyle《法律談判與法律辯論》課程教學大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號0723S03051開課單位法學院課程名稱（中文）法律談判與法律辯論（英文）LegalNegotiationandLegalDebate課程性質選修考核類型考查課程學分1課程學時34課程類別專業發展課程（專業拓展課程）適用專業（類）法學二、課程描述及目標（一）課程簡介在法學學科體系中，法律談判與法律辯論是一門獨立而重要的學科，以研究法律談判與法律辯論為宗旨，與其他學科有著密切聯系。開設這一門課程的主要任務是通過課堂講授，使學生對法律談判與法律辯論有一個系統的了解，不僅掌握有關法律談判與法律辯論的基本理論和實踐操作。《法律談判與法律辯論》課程是本專業（類）的一門專業發展課程（專業拓展課程）課程，旨在培養法律實操能力，講授法律談判、法律辯論的知識、技巧。本課程主要涉及商談、策略、說服等理論。本課程主要包括法律談判的策略選擇、法律談判的方案制定、法律辯論的要點把握等項目。（二）教學目標本課程以研究和學習法律談判與法律辯論為主要內容，綜合應用各部門法學知識，具有顯著的實踐性的一門非常重要的應用型專業課程，以培養高素質的律師、公司法務以及司法行政與行業管理人員為培養目標。通過本課程，使學生了解法律談判與法律辯論的基本性質、特點和任務，能夠運用這些具體的法律知識，解決法律實務問題，具備從事法律實務工作的能力。課程目標1：系統掌握法律談判與法律辯論的基本理論、原理和法律規定，并對遇到的實務問題能熟練查找有關法律規定和司法解釋。課程目標2：熟悉、掌握法律談判與法律辯論的實務知識；掌握律師的權利和義務、職業道德、執業紀律和法律責任。課程目標3：掌握法律談判與法律辯論實務中的程序、方法、技能和技巧等操作規程和應注意的基本問題；能運用所學知識開展法律談判與法律辯論的相關業務；提高運用所學知識分析和處理實踐的能力。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標1-1：掌握法律談判與法律辯論的基礎知識，熟悉現行的主要法律談判與法律辯論的相關知識課程目標1課程目標21-2：具有能夠運用法學理論、法律制度與立法及司法解釋等方面的基礎知識分析法律關系、解決法律問題的能力課程目標1課程目標22-1：通過分析和法律適用，能夠對復雜的法律談判與法律辯論中的問題提出多種解決方案。課程目標32-2：能夠運用法學基本理論、法律思維方法、法律解釋與適用方法、法學研究方法，分析和證實解決方案的合理性。課程目標33-1：能夠根據當事人特定需求給出法律解決方案的關鍵內容課程目標33-2：能夠獨立或合作完成法律解決方案課程目標3四、教學方式與方法本課程在講授的基礎上，同時采用啟發式、討論式、案例課等多種行之有效的教學方法，加強師生之間、學生之間的交流，引導學生獨立思考，強化科學思維的訓練。習題課、討論課、案例課是啟迪學生思維、培養學生提出、分析、解決問題能力的重要教學環節，應在教學教師引導下以討論、交流為主。鼓勵通過網絡資源、專題講座、探索性實踐、小課題研究等多種方式展開探究性學習。因材施教，激發學生的智力和潛能，調動學生的主動性和積極性。五、實踐內容、基本要求與學時分配序號實踐內容基本要求學時方式對應課程目標1組織法律談判與法律辯論學習掌握法律談判與法律辯論業務范圍、知識要點。7實習課程目標1課程目標22開展模擬法庭活動熟悉辯論的業務流程、工作方法。9實訓課程目標1課程目標33法律談判參與企業法律談判。9社會調查課程目標1課程目標34組織庭審旁聽了解律師的權利、義務，初步掌握律師工作的基本技能。9參觀考察課程目標1課程目標2合計34（注：實踐內容應當具體可測，明確基本要求和實現方式，如實習、實訓、社會調查、參觀考察、下鄉實踐、寫生等。）六、實踐成果呈現要求實踐成果以實習日志、實踐心得等報告形式呈現；結合實踐和學習，開展模擬法庭、文書書寫等比賽活動。七、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：實踐報告實踐作品項目匯報其它：論文（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標過程考核30%出勤10%上課紀律，有無遲到、曠課等課程目標1作業10%文書寫作、應用練習課程目標2表現10%課堂發言、討論活動表現，課堂個別提問課程目標3期末考核70%期末以撰寫實踐報告、進行項目匯報或撰寫專題論文等方式考察學習情況。課程目標1課程目標2課程目標3八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。九、教材與教學參考書（一）教材無適用教材（二）教學參考書《法律談判實訓教程》，戴勇堅，中國人民大學出版社，2021年11月版，第1版；《法律談判兼論》，[美]拉里·特普利，\o"中國政法大學出版社"中國政法大學出版社，